社恐如何当好一名幼儿老师 第十章 在大山里工作

糟糕，问错了。我是想问他风灵佑那天头上的伤。

“小风老师，表情有点可怕哦。”

我闻言，收敛了一下。都没注意到，回去又得练习一下表情管理了，恼火。

“小佑佑，平时回家会看会儿电视，练练字，你看!”苏合指着客厅里的牌匾。

上面的‘静心’二字笔锋苍劲有力，收尾留下的墨痕增添了一丝意境。

我整个人顿时有点不好，感觉发现了不得了的事，不是因为这幅字，而是……

呼——，放松!一，二，三，职业假笑上线。

“我都不知道呢，灵佑还有这种爱好。写得很好，是打算以后当个书法家吗，哈哈！”我

啊，好假!冷脸那么久，突然就笑，好突兀。这不是我的目的，得到我想要的就立马走。

“小风老师，笑起来很好看。如果是发自内心的话，会更好看一点。”苏合看着我。

果然，还是介意的吧。赶紧的，问完就走。

“苏先生，灵佑会认字？”我

能写出来，应该是认识的。等等，是肯定的!我现在需要的是一个笃定的答案。我眼里的风灵佑是冷静、孤僻，喜欢看书的孩子。但似乎已经不属于孩子的范畴了呢。

“对呀，小佑佑会认字。”苏合

他似乎并不觉得这句话有什么不妥，很正常，再普通不过的事儿了。

“哇!那可真厉害，班里的孩子没几个会认字的呢。是自己学的？”我

“跟他爸爸学的。”苏合

“那他父母呢？”我不禁问道。

“在大山里工作。”苏合

我:？？？

虽然不知道在大山里做什么，总感觉很辛苦。

“小佑可懂事儿了，小风老师不用太过于担心他。”苏合欣慰道。

留守儿童啊，不太喜欢跟人接触可能是因为这个。

“那我就……”已经准备告辞了，突然想起来来这儿的原因。

“苏先生，我想问下。5月12号那天灵佑头上的伤，他说是因为你造成的。”我冷静道。

苏合一愣:“小风老师，小佑是这么跟你说的!？”

我:“难道另有隐情？”

“嗯!这可真是太冤枉我了!”苏合用力‘嗯’了一声，开始了他的表演，再现当日情景。

——5月12日

“小佑佑，你还要去吗？”苏合

“嗯。”风灵佑

“那出门小心点儿。”苏合

‘嘭!’

这时候，风灵佑已经贴好了创可贴。

所以，是他自己摔的。但是，那天，苏合没有送他。有问题啊，他还瞒了一些事情。

“好的，我了解了。”我背上包离开。

“小风老师，欢迎再来啊。”苏合

我到家后，开始挼思路。

风灵佑的各种行为，不符合该年龄段。

看的书晦涩难懂，会写字，手劲大。

有时候表现得跟个大人一样，经常迟到。

神童？还是我多疑？对班上的孩子没什么危险就行。

算了，还是留个心眼吧。

“三微，你那儿有什么可以检测人族以外的东西吗？”

电话另一头

“你还别说，我还真有一个。”谢三微笑道。

“怎么了，是不是怀疑那个新来的？”谢

“嗯。”我

“我明天下班过来拿。”我

“你还真是不客气呀，行!我等着，顺便带杯奶茶过来。”谢三微

‘嘟——!’