从本章开始听李杰只好借故留下来，叫吕凡再考虑考虑，反正牛大海的手术还可以拖一段时间，把人带回去才算是交了差。
两人一起出门去食堂，一边走一边聊起了这里的风土人情。
这时候，王平已经假扮成背包客，在校园里到处转悠，还远远地跟两人招手。这几年，全国每个旮旯角落都会有背包客，所有没有人觉得奇怪。
走到校外，王平在低网速环境下，费劲耐心，才把刚才拍的视频发到了网上！
第一个，题目是《说是渡劫失败、跌落贫困山区，尼玛刚刚又拒绝了5亿！》。
视频内容就是李杰和吕凡对话那段，王平也巧妙地给大家提示，这个吕校长就是大海集团总管最终找到的人！
这也是吕凡的形象第一次出现在公众视线之中，自然引爆了全网。
毫无疑问，最劲爆的，
还是现实和脑补场景的差距！
几天来，一直同情着吕凡的那些网友们，见到英俊阳光的吕凡时，首先是松了一口气——
“我觉得他挺快乐的……”
“好阳光的哥哥！”
“气质好超凡哦！”
“真好啊，他已经是校长了……”
“原来上天并不是那么不公……”
“夺了富贵命，也许给了他快乐、成就感以及更多……？”
“天哪，我终于睡得着了！”
“好祥和的地方……像我小时候那地儿……”
“吕校长、吕校长……”
“港真，我真担心他是那条开机甲的精壮汉子:-D。”
“我怕他是刚才田里那个卷着裤腿的大哥……”
“不，我最担心他是那个大姐的老公！”
“……”
网友们悬着的心都落下来后，又开始议论这个视频的重点——拒绝5亿——
“以后谁特么也不要跟我提钱！要提，就多加几个零！”
“握草！你们真不谈钱嘛？”
“5亿啊，为什么不要？就算捐资助学也好啊！”
“太少了！我子睿哥半年绝对就能花掉！”
“原来钱真有花不出去的时候……”
“一定还有比5亿更值钱的！平头哥快找找！”
“摸金？这里有大墓？”
“不是，是金矿！我学地质的，贵康西部那个断裂带有金矿！”
“傻叉！金矿是国家的！”
“难道他是在这里修仙？”
“楼上地主家的傻儿子！”
“……”
又过了一个多小时，王平才做好了第二个视频——《我承认我沙雕！我真不知道这里是宗门，还是乡村小学？这个小学生在计算什么，谁吊大请明示，在线等，很急！》
哗！
一石激起千层浪！
这次网络彻底炸了！
绝对是个十足的核弹级炸点！
因为，杏花小学是道观改造的，校长办公室特么的还是一个大殿！给人一种特别奇特的感觉！上一个视频里，王平故意把它剪掉了，留到这次发出来！
这时网友们才宁明白，为什么吕凡所在的房间那么陈旧古气？
更惊人的是，随着画面过渡，定格在了一个十二三岁的小孩身上，然后是他的稿纸，还有飞快计算的圆珠笔，最后，画面在空荡的教室巡回一下，就定格在了黑板上那组方程上！
网友们这次真的全都沙雕了！
如果说是个乡村小学，那么那个小学生又在计算顶级方程？说是道观宗门，可现在又是现代啊？！
为此，
网友们简直炸裂了——
“真穿了！”
“奥术学院终于找到了！”
“弱弱地问，这个宗门是修什么的啊？”
“吕校长，杏花小学还招生吗？我想跟你读小学！”
“那孩子写的公式，是牛老板亲儿子教的？”
“除了他还有谁？这种学校一般只有一个老师！”
“那写的啥啊？”
“我来说一下吧，视频上那孩子写的方程，是薛定谔波函数方程的一个变形，另外，黑板右上角那个图，貌似是泡利不相容原理……窃认为，小学生学这个是没用的，太复杂了，这么大的孩子不可能有任何概念的！另外，我是高能物理博士在读。”
“不明觉厉……”
“在此之前，我从没想过一个十来岁的孩子会有那么好的绘画技能！”
“画的！绝壁画的！他要能懂，我特么直接撞墙！”
“我也照样画过，六年前的一个夏天……”
“都不要装了，画公式这种事还用得着害臊吗？”
“我感觉自己的智商被按在地上摩擦……”
“小学生？那是初中生了好不好？”
由于这件事情太不可思议，网友们震惊之后，慢慢觉得什么不对劲的，紧接着就怀疑起来！
于是一些杂音也渐渐出现——
“我是做教育咨询的，这么小的孩子不该学这些成年人都感到深奥的东西！会影响以后的发展的！”
“拒绝催熟，一线城市都已经普及了，这些地方还那么落后！”
“催熟？这是催熟吗？说难听点，这就叫虐待儿童！一个十二三岁的孩子，哪里能理解这些？纯粹是制造震惊！”
“是的，这些乡村小孩，以后有条件持续接受高级教育吗？如果不能的话，在这个阶段给他们学习这些有意义吗？我表示很怀疑！”
“寒门逆袭，一个冬天的童话！然而……没想到的是，这个童话会那么无知、丑陋、残忍！”
“一定有猫腻！说不定是故意炒作！”
“有团队！有团队在操盘！”
“这是近年来网络眼球经济的衍生物吧，没什么奇怪的，有些网红不是还直播吃翔的吗？难道就不允许乡村教师们搞点大新闻？多事！”
“老hu一针见血！”
“在这里我有必须要说一下：每个行业都有一些投机取巧的从业者，喜欢哗众取宠，故意制造震惊，引起行业渔轮轰动，从而得到行业中的超额红利，但对行业的损害是难以估量的……我真的没想到，乡村教师这个高尚职业，也会有浊流……对了，我是教育心理学博士在读，我的懂乎ID是***，欢迎关注。”
“我也补充一点吧。教育心理学是很专业的领域，国际顶尖机构早有结论，快乐教育对儿童非常有必要。愉悦体验是最好的老师，能够促进16岁以下儿童的脑部发育。许多家长都不知道，愉悦带来的多巴胺分泌，对将来的人格塑造有多么重要？而缺少快乐的童年，对一个人将会构成毁灭性的的打击……我在为这个乡村小学那些孩子家长感到悲哀！”
“比乎走开！”
“有的学就知足吧！还有很多地方没有乡村教师呢！”
“说归说，可不要攻击我家吕老师哦！”
“呵呵，这不是攻击，是专业意见。”
“专业你麻批！”
“……”
就这样，渔轮渐渐分化，围绕着“12岁孩子是否该学高等微积分”、“乡村学生有没有培养价值”而对峙起来，进一步上上升到寒门逆袭等等热点话题。
这些都很常见，王平察觉到的是另一个倾向，那才绝对又一个是爆炸性的新题材——民科！
民科就是那种赖在正规大学门口，天天嚷嚷着推翻了爱因斯坦的民间科学家！这种人已经是人们最鄙视的人之一！但公众对他们有时候又非常同情！
夹杂在数万条评论中的几条评论，已经有人提到了这个敏感点——
“楼上说的不对，那个方程不像是薛定谔方程，而是另一个完全没见过的方程……”
“民科？！！”
“我也不知道，数学物理大学都是抄的，但看量纲什么的，好像比一般的民科好一点……？”
“那还是民科咯？”
“我就说了，哪有什么神级乡村教师？原来特么的是个科学狂人！大城市混不下去，躲到山沟里！”
“还带歪了很多幼苗！”
“请问，这是犯罪吗？”
“这就是说，吕老师的人设已经崩塌了？”
“……”
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