都市：无敌催眠，镇压一切！ 第三章 满分！不信？再来，还是满分！

阶梯大教室，人满为患，除了有课的老师，能来的老师都来了。

毕竟看热闹是人天性！何况有这个一个大瓜。

【启动无敌催眠系统！】

【催眠目标：卢佳佳。】

【催眠效果：数学大家记忆附体。】

【催眠记忆附体时长：24小时。】

【催眠效果调整到最大化。】

唐诚心里默念，无声启动系统。对着眼前的卢佳佳一脸轻松的说道：“你们数学老师不相信你这次考试的成绩，需要重新测试一下。别怕，老师相信你！”

卢佳佳也明白校园里的传闻，无声的点点头。

“唐老师，你没偷试卷给我。我知道你是被冤枉的。我会努力的。”

唐淑芬不耐烦的说道：“赶紧开始吧！别墨迹了。”

七年级组长李善民把纸卷发了下去。把周围清空，台上仅剩下李佳佳。一张桌子，一张椅子。座椅早就检查过，没问题。

几十双眼睛盯着。唐诚也被安排到了阶梯教室最后面。

还是恐怖的答题速度，刷刷的写字声，震撼着每个人。

不可能！唐淑芬眼神快要喷火，这绝对不可能，题目是我亲自出的，除了我，别人都不知道。就连李善民也是没看过题目。她怎么可能答题那么快？

一定是乱写！只有是乱写才有这么快！

25分钟！停笔！

抬头！讲台上的马尾辫1vs几十个老师，马尾脸上竟然浮现胜利的微笑。

对，那是绝对实力之下的自信。

“我做完了，唐淑芬老师，你看一下，哪里有问题吗？”

李善民迫不及待的结果试卷，一看都对！再仔细看，被唐淑芬一把夺过去。“不可能，你作弊！一定是你偷看我出题！一定是。”

“唐淑芬，你有病吧！题目是你出的，整个过程都是保密。谁也不知道，你有点良心好不好？”唐诚怒极反笑。

唐淑芬一脸发白，脚开始打颤。“一定是偷看！一定是偷看。”

旁边的老师，沉默了。垃圾班的学生，一下在神奇，成绩突飞猛进，这不可常理。

“唐淑芬老师，要不这样吧。你现场出题，我现场答题。这样就不存在偷看的可能性了。”卢佳佳的马尾摔了摔，信心爆棚。

唐淑芬鼓起勇气，在黑板上写下一道道题目。她挑选的题目都是最难得。

卢佳佳就再台下解答。

现场的议论声音由小变大。

“神童！”

“厉害！”

“可以呀。我都没想，这丫头就想到。”

“唐诚老师，你班出了个好学生呀。你带的好呀。”

“不可思议。”

“唐老师题目刚出写来，这丫头就马上能解答，绝对的实力。”

……

唐淑芬听到下面的议论声，脑海一面模糊，感觉眼前一片漆黑，脚底一软，竟然倒下了。

众人惊呼，一阵手忙脚乱过后。唐淑芬被送去了医院。

唐诚得意的笑了。

跟我斗！谁来谁倒！

校长办公室，集合了校级几大领导，教导处、政教处、科研处、教务处能来的都来了。唐诚也被请到了办公室。

校长李凌达压了压声音，“召开这次会议，相信大家都知道。唐淑芬老师是我校重点班的班主任，高级教师，从教24年了，拥有丰富的教学经验。在我校工作成绩是有目共睹，实力也是相当雄厚。而我们的年轻老师唐诚老师，年轻有为，勇于承担，做普通班的班主任，工作卖力，为学校分忧解难。这两位同志都是学校不可或缺的人才。”

“唐诚老师，听说你和淑芬老师因为一些小事，开了一个无伤大雅的玩笑，我相信。大家都是成年人。我希望大家和和睦睦。玩笑就此打住，好不好？”校长温和的劝导。

唐诚大度的回应，“李校长，我也不是得理不饶人的人。这件事说大不不大，说小不小。只要唐淑芬以后不找我麻烦，那么这件事就此打住。”

其他领导也纷纷开口劝着，在一片和气声中，唐诚回到了班级。

黑大个陆翔惊喜向全班汇报，“唐老师，诚哥回来了。”

在一片热闹的欢呼声中，唐诚站在讲台上。

“我相信大家都知道我和你们数学老师开了一个玩笑，仅仅是玩笑而已。我已经忘了，就此打住。以后你们的数学课要好好的上。我相信，你们也会和班长卢佳佳一样，总有一天会一飞冲天。”

有了无敌催眠系统，学渣？不存在的。

我唐诚的班级。个个都是人才！

“你们要相信，我们普通班也会出人才。我们班的卢佳佳同学就是榜样。大家想不想和卢佳佳一样，成为人人羡慕的学霸？”

“唐老师，你是知道我们的基础？可能吗？”

“是呀。阿诚哥，我基础那么差，不脱后腿就可以了。”

“诚哥，说说看，班长大人怎么一下狂飙起来的？我们也要学？”

“是呀。班长那么厉害。老师是不是偷偷开小灶了？”

……

看到大家有质疑的，有想偷师的，有疑惑的。

唐诚神秘的说道：“我近期学了一种特殊的学习方法，结合每个人的实际，制定不一样的发展路线。我相信你们每个人都有适合自己的路线。接下去，我会每天找一个人，帮你们制定学习方法。相信我。你们一定会有大收获。”

“老班，帅气！”

“诚哥，你真牛！”

“诚哥，你好厉害！”

“阿诚，第一个找我吧。我要做小老鼠，我要牛！”

无敌催眠系统一天只能使用一次，所以每天只能催眠一个人。

每天催眠一个，全班一轮下来，45天，每周7天，只有5天上课，9周才能完成。

催眠一个人，从内心中改变学生的潜意识，让学习成为他们的本能，真正让学生爱上学习，这才是催眠的本质。

就好比一个人热爱游戏，可以为了游戏废寝忘食，不分昼夜的疯玩。从催眠的角度来说，游戏让人快乐，游戏过程身体分泌多巴胺，多巴胺让人快乐，导致成瘾。多少人想要戒掉，都戒不掉，就是因为成瘾机制的作用。

催眠就是从内在改写这种机制，让“学习”变成一种快乐的事情，让学生从内心中真正爱上学习。心理学上的说法是从内心当中说服潜意识，让潜意识和意思合二为一，身心统一。

学生学习上瘾，这是多少老师做梦都要笑的美事。

学生爱上学习，自觉去学习，拼命去学习。老师就很省事，学习成绩也很快上升。长此以往，不断的积累，成绩能不好吗？

拿电脑来说，主板之类就是硬件，各种软件决定硬件的运行规则、路线。而我们的大脑就是硬件，催眠正式改变我们的内部想法，改变我们的软件。

厉害的催眠就是彻底改变心灵想法，让这种改变变成永久。

越是厉害的催眠，改变越是长久。

无敌催眠系统，直接烙印，变成永久。

让催眠的效果直接起作用，效果比最厉害的催眠师还要厉害。