人在梦里，教你学习！ 第三章：倒数第一教我学习！

“人呢？”

薛霸诧异，自己怎么尝试都没法离开这里，只好耐着性子等下去。

漆黑的房间，王念同猛然惊醒！

玛德刚才自己梦见了啥！

薛霸在教自己做题！难以置信！

而且这是噩梦吗？为什么自己突然就醒了过来，想起刚才诡异的经历，连忙打开房间的灯从书包里翻出历史书来。

尼玛！这货教的还真对！

而且两道选择题都对，王念同坐在床边，发起呆来。

想着明天还要早起值日，连忙躺下准备再次睡去......

“铃铃铃~”

教室的上课铃想起，突然出现在座位上的王念同吓了薛霸一跳！

“哎呦，回来了？”薛霸打趣道。

啊！啊！啊！

王念同炸了，老老实实的坐在椅子上，看着眼前的薛霸......

特么的这是什么梦！

还能接上？

“来继续做题吧。”

王念同欲哭无泪，颤抖的双手拿起笔，低下了高傲的头颅！

身不由己啊！

看着眼前的历史卷子，泪水不争气的流了出来。

整个高三的文科班，自己不能说成绩优秀，但是学习真的不差，唯独历史让他头痛。

这个梦境真是折磨人，换一个英语语文不行嘛，非弄个历史卷子难为人。

大致看了一遍题目，写了答案......

“哎哎哎！老师可没这么教过咱们，错了错了。”

“明清两代都强调以礼八法，制定有“留养”之条，即对犯有死罪的人，所犯死罪不在“十恶”范围的，如有祖父母、父母老而无养的，可奏请免将罪犯处决，以留下来养亲。这表明（）

A．封建统治者对人性的尊重。

B．纲常伦理对封建统治的重要性。

C．“存天理，灭人欲”的深刻影响。

D．封建法律程序的随意性。”

“这道题的考点是宋明理学，题干中的关键信息是“有祖父母、父母老而无养的，可奏请免将罪犯处决，以留下来养亲”体现出了统治者对孝道的重视。”

“A题干中“有祖父母、父母老而无养的，可奏请免将罪犯处决，以留下来养亲”并未体现出封建统治者对人性的尊重，故A项错误；

B题干中“有祖父母、父母老而无养的，可奏请免将罪犯处决，以留下来养亲”体现出了统治者对孝道的重视，从而说明了纲常伦理对封建统治的重要性，故B项正确；

C题干中并未提到“存天理，灭人欲”，故C项错误；

D题干中并未体现出封建法律程序的随意性，故D项错误，故选B！”

薛霸的灌输下，王念同缓缓的进入了状态，不到三十分钟，一张卷子便在薛霸的监督下完成。

“都懂了吧？”薛霸喝着热水，轻轻吹着热气问道。

“懂了！真懂了！”王念同连忙点头，他迫切的想要离开这个该死的梦境。

“那行吧，下课吧。”

薛霸话音刚落，王念同便消失在座椅上。

漆黑的房间！

猛然惊醒！

王念同擦拭着眼角的泪水，拿起床头上的历史书，翻看之后发现全对！

天呐！

这是什么鬼！

不断的平复自己心情后，准备再次睡去，要是还不睡，明天一定黑着眼圈，这谁能受得了。

床头的闹钟啪嗒啪嗒的转着，已经凌晨一点，王念同深深的睡去......

“铃铃铃~”

这恐怖的铃声！

薛霸笑呵呵的盯着出现在椅子上的王念同，见他一副想死的表情，憋着笑轻声说道：“那个体育老师有事，这节课还是我来上！”

啊！

救命啊！

......

一夜的折磨，做完三张卷子，系统才提示薛霸完成任务。

“好了，放学吧。”

看着被抬走的王念同，薛霸笑出了声。

意识回归，薛霸整个人精神饱满，看着墙上的钟表。

“呵，六点了啊。”

听见老妈在厨房忙活，薛霸起身洗漱，准备去上学。

至于王念同，黑着眼眶看着床头的闹钟，怀疑人生。

走出房间看见自己母亲盯着自己看，轻声叹气说道。

“妈！我昨晚没睡好，不知道为什么，竟然梦见我班倒数第一！教我历史题？我的天啊，难以置信！”

而且他没敢和母亲说，那课不上还不行，只要睡着，一定会进去。

想起那恐怖的铃声，诡异的房间，王念同鸡皮疙瘩都起来了。