大话西游2之梦幻人生 第四十章 苏幼清带来的恐怖影响（二）

星期一，新的一周来临。

清晨，那七月刺眼的阳光照在赶去上班的行人身上。

吕伟江是名50多岁的高中教师，他提着公文包走在去往学校的路上。

路过报亭时，他发现以往清冷的报停多了那几道陌生的身影。

吕伟江走了过去，就听到老朋友范鸣对着身前的几个学生模样的青年、少女说道：

“你们也是买魔都早报的吧？哎，今天是咋了？都来买早报了。”

其中一名学生问道：“老板，别告诉我你这也没了”

范鸣无奈的耸耸肩，回道：“还真没了，早上就听我儿子说，今天的早报很特别，我还特意进了3000份呢，没成想刚开门，附近的那家大公司就买走了500份……其他剩余的也被人买光了……”

报亭前的几人闻言，带着一脸遗憾离开了。

这时吕伟江对着范鸣问道：“老范，咋回事？你今早的生意咋这么好？还有我的那份报纸留下了吧？我在你这买了几十年的报纸了，你应该知道我习惯。”

范鸣嘿嘿一笑，从台子底下拿出一刊崭新的报纸，递给吕伟江：“几十年的老朋友了，我哪不知你习惯，我儿子说老吕你一定会收藏这期报纸，还特意让我给你留上一份呢。”

吕伟江脑中闪过自己班上那名最出色的学生，就迫不及待地低头看了起来。

报面上，是一张‘古之圣贤之礼’，下面是长篇的文言文，下面写满了对文章的解析。

吕伟江就这么趴在报停上看了起来，时而扶额沉思，时而露出恍然大悟之情。

看了足足10多分钟，范鸣紧忙出声打断道：“老吕啊，回去慢慢看吧，你上班要迟到了。”

吕伟江低头看了看手腕中的表，才发现要迟到了，赶忙小心翼翼地收起手中还没读完的报纸，道了声谢后，离开报亭。

范鸣拿起电话打算再进一批报纸，同时心里暗想道：“咋跟我儿子一样的反应呢？难道真的是那个…哦！旷世之文？”。

此情此景在全国各地上演。

固然随着网络时代的来临，报纸的销量大大降低，但真正的‘读书人’对于一些名文巨著，喜欢捧在手里、感受着纸张散发出的墨香味，去品读那些华美锦绣的文章。

甚至有些刊登的报纸很具有收藏意义。

（百年后，这点得到了印证，吕伟江的后人也得到了一笔不菲的财富。）

…………………………

‘魔都报社’此时非常的忙碌，电话一个个响的不停，都是各地要求进货的消息。

总编看着报社里忙碌的众人，心里暗道：“虽然让出了不少的利益给顾女士，但我们报社拿到了第一手资料，这对‘魔都报社’的好处太大了。”

看着忙碌的众人，董总编略微兴奋地说道：“大家伙辛苦点，本月奖金翻倍！”

报社的众人随之一静，然后爆发出惊天的欢呼声。

…………………………

报社发力，网络板块同样爆发出惊人的消息。

早安魔都：‘昨日本市的XX大学迎来了她百年寿诞，典礼上有多名教育工作者被授予了教授职称，其中有XXX、XXX……在学生代表致词时，苏幼清同学的《少年龙国说》惊艳全场，其文如下……’

UC震惊部：‘震惊！！！《少年龙国说》居然出自一名美少女之口……’

企鹅新闻：‘《少年龙国说》是如何产生的？请点击下面的视频……’

网义新闻：‘三界绝色-文学少女苏幼清与《少年龙国说》。文中的文学少女是《大话西游2》花好月圆服务器的一名‘普通女玩家’，她……’（满满地某位小编的口气#132斜眼表情飘过）

新琅新闻：‘《少年龙国说》的现场画面，点击下方超清视频观看……’

腾龙新闻：‘《少年龙国说》不得不说是个旷世之文，作者苏幼清年仅18岁，却在早年写下这篇锦绣文章……今早，教育部决定将《少年龙国说》列入大学古典文学系必读课文……’

京都新闻：‘小编一口气读完《少年龙国说》，被文中的锦绣山河震惊住了。同时小编很自豪生于一个强大、悠久的国度，借用文中一段话：

红日初升，其道大光；河出伏流，一泻王阳。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。……天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年龙国，与天不老！壮哉我龙国少年，与国无疆！’

‘……’

网络上众多有分量的媒体纷纷发言，其中‘腾龙新闻’的分量最重，要知道想出现在那里的报导，无一不是关乎着民生大事、国际问题等……如今苏幼清的一篇文章居然被提及了。

这还不算完，获得了龙国第一个‘诺贝尔文学奖’的莫老先生在V博居然也发言了，而且写下了长篇的读后感。

全国对《少年龙国说》感兴趣的、不感兴趣的都纷纷来到莫老先生的V博里拜读起来。

‘今早老朽被好友的来电扰醒，得知一篇旷世之文诞生后，老朽戴起老花镜拜读起来，读了足足三遍，老朽每次都还能感受到不一样的情绪……

以人之老少喻国之盛衰，挈领全段方案，而后列举、对比老年人和少年的种种不同性格。其文中庄重地指出：“人固有之，国亦宜然”，这既对前面列论人之老少的性格不同的内容作一概括总结，又自然地回到本段所论主旨，与段首句相呼应，且照应了“少年龙国”这一论题，而不是‘龙国少年’。

而在每一对比中都大量运用鲜明的形象来说明。

如将老年人比作“夕照”、“瘠牛”；少年人比作“朝阳”、“乳虎”；将老朽为保其位比为乞儿拾金锭；将老朽、少年与龙国之关系比为迁居者、入室者与屋之关系。

形象的对比不但使抽象的事理具体化，还使文章显得摇曳多姿，奇彩纷呈。文字语言特点是高度凝练、概括，气势宏大，感情饱满。

此结尾篇幅多为四字一句，而且押韵，处运用反复、对偶、比喻、排比等修辞方法，大量地引用了典故，使文章具有较强的说服力和感染力，读起来铿锵有力，朗朗上口……’

莫老先生写的V博文字很长，但也为众人清楚的解析出了那篇《少年龙国说》的精髓之处，使得还不明所以的众人纷纷顿悟。

随后众人开始转载。在贴吧、在论坛、在V号、在……其中拿到了奖金的付琪琪坐在家中，看着这篇V博，也将其文转载在了《大话2》的论坛上。

付琪琪很困很困，通宵的读完《少年龙国说》后，她又整理了一遍拍下的录像与照片，深思熟虑的写下了大篇幅的观后感后，才吃完早饭正打算入睡。

看了会论坛上的大量评论，付琪琪关闭电脑回屋补觉了。

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苏幼清出名了！一夜之间他的那篇《少年龙国说》在国内外泛起了惊天巨浪，或许一段时间后，只有古典文学爱好者还记得他的名字，但那些看过视频的众人，永远不会忘记那倒——千人互礼的震撼场面！

百年之后，被付琪琪拍下的原始照片，放进了‘京都古城博物馆’，存放在属于苏幼清专属区域供后人观看。

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当然，咱们的小幼清没有理会网络上、由他刮起的那股爱国励志的风暴，此时的他有点无奈的鼓着小脸看着眼前意料之外的‘熟悉但陌生’的朋友。

PS：任何事情都不会无缘无故的发生，就好似这次住院。嘿嘿，众人想到什么了吗？