电脑附体 体育课与小说计划

要是在穹昱上辈子的网络时代，违背公德，总是打学生还想方设法收辅导费的老师，必然会在网上引起热骂。

自己有成年人的灵魂，学习能过去。可是被这种老师伤害的学生，会有幸福的童年么？公门老师说有的学生坏，那他自己呢？

善越大，有利于一个社会的成员越多，恶越大，有害于一个社会的成员越多。最大的恶是不管世上的任何人，用尽各种手段害人来满足自己的欲望的行为。

在一个社会里，善明显比恶更有效益，可为什么有的人还做着天大的恶事呢？是因为祂的世界全被恶占据了，谁都对祂不好，祂便认为用恶回击是合理的。

一个老师，即使祂不够聪明，祂能让学生感受到善，学生必然有报答。相反即使他再聪明，但祂把自己的恶发泄给学生，学生没有能力化解负能量的话，那么这个学生会“黑化”。

这个世界必然会发展网络与智能手机，若等到智能手机时代，这种老师还死性不改，穹昱必然会揭发他，给被他欺负的学生报仇。可现在他年龄小、人脉差，可能校长根本不信他的话，公门老师被问起来也会狡辩。他终于意识到，有行善的想法还不够，还要有行善的能力。

待会穹昱所在的四（1）班到了操场上体育课，南弓第一小学的体育涉及了广播体操的教学，每节体育课，老师都要看看同学们的广播体操做得怎么样。

体育老师东郭朗放开音响，让同学们做了一遍，又让学生与他一起喊着“预备，齐，一二三四”地又做了一遍，然后皱着眉头说：“你们这些同学，有的好像是没睡醒一样，扩胸运动变成了伸手运动，有的做的，好像是黑社会打架一样，这位男同学，你笑了，莫非你参加了黑社会？”

穹昱上辈子，看到有学校把广播体操换成太极拳或广场舞的新闻，效果似乎不错，穹昱觉得大部分人做广播体操能做到强身健体就不错了，并不能苛刻地要求美观。

“以后我想对人体机能做些研究，了解怎样才能变得强壮，提高免疫力，我可不想做只会读书而忽视体育的书呆子。”即使穹昱上辈子找过有关这方面的资料，他也快忘光了。

学完了操，同学们可自由活动，穹昱走到一个玩悠悠球的同学面前问：“能否让我试试怎么玩？”

那个孩子瞥了穹昱一眼，不仅不借，还针对穹昱孤儿的身份说了些骂人的话。

因为有成年的灵魂，穹昱在心里提醒自己要宽容，于是他没与那个同学计较。他想，要提防这个同学，要是他出名了，想这个同学的人可能跑到网上喷他，但穹昱同时希望时间洗刷掉偏见与仇恨。

做完体操全班解散，四（1）班与同上体育课的四（3）班、四（7）班在操场各处活动着。许多同学在打乒乓球、羽毛球。还有个别同学在打网球，不过作为小学生，他们力气还是太小了，接不了急截球，个子稍矮、戴眼镜那个男生，他有时把球抛得很高却没接到，有时发了球却没过网，这让穹昱看到了上辈子的自己。

“让我试试吧。”穹昱抡起结实的手臂，试着来了一个切球，这个球虽然过网了并在对方地上弹了几下，可却是擦着网上面过的。

“你好厉害！”那个戴眼镜的男生惊叹道。

“这种有拍子的球，分为切球、搓球几种，你回去可以好好研究下。就算打得不好，你打球也还是可以强身健体的。”穹昱鼓励戴眼镜的男生。

除了打各种球，还有学生在打石子、打卡牌、跳皮筋。打石子也叫抓石子，通常的玩法是手心朝上抛出几个石子，再手背朝上试着接住它们。打的卡牌的规则有些像三国杀，玩家先选择自己的一个或几个人物，再随机抽卡，在恰当时机，用攻击卡给对方造成伤害。跳皮筋的规则就简单多了，试着不断加高皮筋位置，再试着跳过去就是了。

穹昱前几天看到体育器材室有曲棍球棍，可因为管理器材的体育老师长得有些凶，当时他不敢向他要。这次穹昱鼓起了勇气，向老师请教有关曲棍球的问题。

老师询问了他的班级，不仅是曲棍球的打法，门球的打法也告诉了他。门球与曲棍球的球棍有很大区别，门球球棍长得像一个手柄长的锤子，而曲棍球用来击球的“头”是一段微弯的螺旋形，长得像圣诞老人的拐杖。

老师还让他亲手挥了下球。与老师一交谈，穹昱得知他当年热爱许多运动，现在年纪大了，想在这里陪陪孩子们。除了看管各个教室，他还会帮忙修剪花草、处理垃圾。

晚上，有着成年人灵魂的穹昱不想做作业了，查看了书柜有关中高考的书籍时。他看到了写着名字的初、高中教材。

“这应该是以前的孤儿上学留下的，这奉献精神真是伟大，满足了我学习的需要。”

看了前世他不拿手的物理与数学，他想到了许多。

比如，中考试卷的压轴题最后一问，解答的步骤居然这么多，可能到时答题卡都填不下。如果要证明结论的话，比起求值，电脑没有这么擅长，那可能就要放弃了。

给自己打完了“鸡血”，穹昱又开始看中考化学，初中只要学1年化学，可凭他目前的化学水平，即使是初中的，也做得很烂。

他翻开一本《初中化学习题集》，看到扉页上写着“江川圭吾”这个名字，还写着笔记：“收气ρ大长进短出（也就是想收集到瓶子里的气体密度比瓶中原气体大，则长金短出的缩写。），大ρ气压轻。钾钠银氢+1，钙镁钡锌正+2，铁+2、3（Fe3O4非+4）铜（+1、2），铝+3硅+4碳+2、4。”、“分液（漏斗）可分2不互溶液,长颈不可（配有简陋插图），开活塞下液下流、”上液上出。”“水域（他写错了）加热优点：受热匀、便观”。

这些字有些潦草，但穹昱还是能辨认的，书上还有自我批改的痕迹，他打的勾占了85%左右，看来当时他是成绩中上的学生。相比他初中时，这成绩好了忒多吧。

穹昱怕自己记不下这些东西，故打开面板，看看他的“附身电脑”够不够用。

打开面板，上面显示显卡容量2GB、内存容量4GB，主频200MHz...实在是渣，现在他每挣一个积分，只能换来电脑约2.44MB（2502KB）的容量。

故太早换积分效果不大，只有先升级加倍器（能让一个积分换更多容量/频率/像素的程序），以后的允换才能如鱼得水。穹昱在大脑里用计算器算着，若1个积分能换的（容量/频率/像素）翻了10万倍，那么就相当于97.65MB，10GHz，1亿个像素，这么一来得至少11个积分就能搞到超过1GB容量，每天得到30积分，坚持一年就是952.7GB容量。

只可惜，自己4年才得到翻倍数2002，如果每天保持的运动量与这4年每天的运动量相同，过40年才得到翻倍数20000左右，而且过这么久，自己老了运动不了怎么办？

当距第一次打开系统空间的日期数是2的倍数时，可抽奖，或许能抽到容量。“别着急，我才用几天呢，有计算器的功能以及很厉害了。有了系统就算考不上重点大学，毕业了也能有所作为。”穹昱安慰自己。

而中考的物理，涉及了许多有关新科技的题，如板栗去壳机、防电笼（相当于地球上的法拉第笼），许多都是要考生答“XX步骤有何意义、还要控制？变量、如果发生？现象，则说明（体积、浮力、像的性质）是XX（一般后面有2个选项）。”

这本书大都空白，穹昱找了一道有关电热壶的题，他简要算了下，按地球的单位，1000W电热壶的加热2分钟，需要能量12万焦，360万焦耳等于1千瓦时，就相当于30分之一度电。穹昱做了这道题后，突然想知道上辈子他用的各个电器的功率，以及他一个人、他全家所花掉的水电费，可惜他上辈子没认真研究。“连基本的量的概念都搞不懂的话，做啥科学家，还是要努力。”穹昱想。

无论是中考还是高考，物理都有有关电流表电压表的，这些题型也让他厌烦。“到时要把有关万用表、电工实践这方面的书下载到大脑。”穹昱把这个想法写在脑子的备忘录里。