惟乐惟笑之开心校园 第14章 离不开美女

“上课！”

“老师好！”

“同学们好！”

“十三十三，我是战狼，勇往直前，势不可挡！”

“好，请坐！”

这是初一13班的语文老师与同学们在正式上课前的互相问候。余老师用严肃的目光扫视全班一遍，每个同学都坐好了。

余老师为了让同学们放轻松点，微笑了一下：“同学们不用那么紧张，只要你不违纪，老师是不会找你的麻烦的。我们的语文课堂要既严肃又活泼，怎么讲呢？严肃是指上课要遵规守纪，活泼是指上课要积极参与其中。在上新课之前，我想了解一下大家在小学学得怎么样，也就是了解一下大家现有的语文知识水平，以便于顺利地进入初中语文的教学，希望大家积极配合！”

大家都在洗耳恭听，都在想语文老师会出什么题。

“来点简单的，大家在小学都学过关联词吧？像什么因为所以，虽然但是之类的……”

“学过！”同学们大声回答，初一新生还未完全褪去小学生的雉气。

“好，大家就用关联词造句！”说完，余老师就用白色粉笔在黑板上写下了几对关联词：一边……一边……，要么……要么……，不仅……还……，即使……也……。

“大家拿出一张草稿纸，分别给这四对关联词造句，时间是十分钟，现在开始计时！”

大家纷纷拿出草稿纸，边做边思考着，五分钟过去了，余老师在过道上巡视着，查看同学们做得怎么样，发现做得快的已全部完成，做得慢的一题只写了几个字，不过大部分同学已做完两三题。

“十分钟已到，我请一些同学来交流展示一下！想交流展示的同学请举手！”

有十几个同学举手，余老师高兴地随手一指一名同学：“你来读一下你造的句子！”

被指到的同学是吴小晶，她紧张得满脸绯红地站了起来，念道：“我小时候，妈妈一边吃饭，一边喂我饭吃。妈妈要么做家务，要么照顾我弟弟。妈妈不仅自己要工作，还要照顾这个家。妈妈即使生病了，也要做家务”。

“大家觉得她造的句子怎么样？你来点评一下！”

被点到是钟晴，钟晴慢悠悠地站了起来，说道：“很好，没毛病，就是她妈妈实在是太辛苦了！”

众笑。

“好，点评到位！还有谁来交流？你来交流一下！”余老师一边说一边往后排走去。

被点到的是唐参，他是高个子白面书生，容易被老师注意到，唐参潇洒地站了起来，全班的女生都羡慕而期待地望着他，军训文艺晚会上他几乎包揽了一半的奖品，他是女生心目中的才子，是人人都抢着吃的唐僧肉。

唐僧声音响亮而饱含深情地念到：“下雨天，母亲一边叮嘱我路上小心，一边为我穿上雨衣。面对学习上的困难，我们要么屈服它，要么战胜它。学习灯谜，不仅可以学到科学文化知识，还可以锻炼我们的思维。为了实现理想，即使前面有再多的困难，也要往前冲。”

唐参刚念完，全班都鼓起掌来，特别是那些女生鼓掌特别来劲，尤其是吴小晶手掌都拍红了。

“好了，谁来点评一下？”

余老师用手一指，点到高个子藩小豪，他长得胖，吃力地站了起来说道：“我不用点评，女生的掌声说明一切问题！”

众笑。

“既然如此，那么我们请下一位来交流！”余老师边说边走，又走回讲台旁，他用手随便一指，刚好指到侯精，侯精诚惶诚恐地站了起来，结结巴巴地说道：“我……我……我还没做完……”

“没做没关系，你临时想一下，都是常用关联词，你就联系自己的实际来造句子就可以了！”余老师启发道。

“我一边吃饭一边看电脑。晚上我要么睡觉，要么玩手机。我不仅打到王者，还打到王者二星。即使成绩下滑很多，我也无法放弃王者。”

众大笑。

“谁来点评一下？”

王小雯义愤填膺地站了起来：“他的句子没毛病，但他的生活有毛病，整天不是电脑就是手机，成绩不下滑才怪呢！”

众又笑。

“王小雯批评得对，侯精你是该戒掉游戏了！”余老师对侯精严肃地说。

侯精面红耳赤，无话可说。

“还有谁来交流一下？”余老师边说边审视同学们的表情，发现蔡小超若有所思的样子，他用手一指蔡小超：“你来展示一下，怎么样？”

蔡小超嗫嚅道：“我，我不敢说！”

“没有什么不敢说的，你怎么写就怎么说！念出来大家听听！”

蔡小超壮着胆子念道：“爸爸一边开车一边看路边的美女。爸爸走在路上，要么看美女，要么看手机。爸爸不仅爱玩手机，还爱看美女。即使爸爸再忙，也不会忘记看美女。”

众大笑不已。

余老师一指许雅芬：“你来点评一下！”

许雅芬腾地站起来，毫不客气地批评道：“语法上没毛病，但从他造句总把爸爸与美女扯在一起可以看出，他爸爸是个色鬼！”

众大笑。

“你说什么？”蔡小超愤怒道，欲离开座位与之打架。

“坐下！”余老师对蔡小超吼道，“她的点评只代表她自己个人的看法，但并不一定对！”

蔡小超余怒未消，恶狠狠地瞪了许雅芬一眼，但余老师已出面处理，他也不好再纠缠下去，只好坐下来生闷气。

“我倒不一定赞成许雅芬的看法，所谓爱美之心人皆有之，对美女多看几眼也是正常人的反应，并不能据此就武断地下结论。如果对美女多看几眼就认为是色鬼的话，那岂不是天下男人都是色鬼么？”

经过余老师的这么一解释，蔡小超的心里好受多了。

经过关联词的测试，余老师心中对学生原有的知识水平有了一个初步的了解。

余老师接着说：“关于关联词的测试到此为止，接下来考查一下大家对诗歌的鉴赏能力。”说完，他用正楷把李白的《静夜思》写在黑板上。

“不用写原文，大家把关于这首诗的思考与分析写在草稿纸上，五分钟后交流展示。”

五分钟很快过去了，到了展示的时间。

“钟晴你来说一下！”

“李白一定是个近视眼！”

“为什么？”

“因为连月光和霜都分不清楚，不是近视是什么？”

众笑。

“这是你的看法，请多从赏析的角度来提问题！蔡小超，你有什么问题？”

“李白一定是一个超人！”

“为什么？”

“因为李白躺在床上，竟然能够抬头，又能够低头！”

“有一定的道理，但我想这个床可能不是跟我们的床一样。下一位，侯精，你来展示一下！”

“李白一定是个色鬼！”

众愕然！

“不要乱说！”余老师警告道。

“你想啊，其实明月，不是月亮，而是一个大美女，一个叫明月的大美女在李白的床前，不是色鬼是什么？”

“疑是地上霜，怎么解释？”

“她的皮肤像冬天的白雪一样白皙。”

“举头望明月，又怎么解释？”

“李白仰着头深情地望着明月姑娘。”

“低头思故乡，又怎么解释？”

“低下头突然想起了故乡的老婆。”

“照你这么说，这首诗表现了李白什么心理？”

“表现了李白在外面泡妞的矛盾心理。”

“你真是太有才了，你可以毕业了！”余老师讽刺道，无奈地摇了摇头。

众人开怀大笑不已。