教育整顿，开局让老师画手抄报 030、我感觉这是个送命题

这个烫手的山芋，

终于还是落在了我们老师的身上吗？

老师的命，也是命啊！

几位老师凑在一起，

低声讨论：

“老李，这个问题……局长大人那边是什么意思？”

“我感觉里面肯定有坑。”

“也未必吧，刚刚家长们说的那些，局长大人很认同啊！”

“嘿嘿，你又不是没见过他翻脸的时候……”

“这么严重的吗？我总觉得这是个送分题。”

“老朱，那你就错了。”

“我敢保证，这绝对是一道送命题！”

各种不一样的情绪，

在老师们中间蔓延。

有些老师很淡定，

不过就是个给老师送礼的常规问题嘛，

不算什么大事。

这种问题，

辩证的去回答，绝对错不了。

还有些老师忧心忡忡，

在揣测许易的葫芦里到底在卖什么药。

可别像校长和主任一样，

被批得下不来台，

那就尴尬的一匹了！

许易坐在台上，

见各位老师都很含蓄，居然没有主动站起来的。

他眼睛转溜了一圈，

然后直接点名：

“那个……语文老师郑老师是吧，不如你来起个头，和大家分享一下，你对这个问题的看法？”

郑老师就是之前怒怼郭树清的那名语文老师。

见许易点了名，

郑老师就是再不情愿，

也只能硬着头皮站起来了。

“许局长，各位家长。”

“其实我不太愿意回答这个问题。”

“因为我的想法，”

“可能和大部分的家长不一样。”

郑老师还是老习惯，

上来先唱个反调。

当时在讨论布置作业这个事情的时候，

他就直接不留情面的反对了郭树清。

现在反对部分家长，

简直毫无压力。

只听郑老师继续道：“我不太提倡送礼，即便是教师节。”

“不管是什么节，其实都不应该给老师送礼。”

“我承认。”

“曾经也有家长给我送一些小礼品、特产甚至购物卡什么的。”

“但我都没有收。”

“拒绝，就是我的态度。”

“不收，就是我对这件事的鲜明看法。”

郑老师说完，也不管别人怎么看，

径直就坐了下来。

许易没有表态，

但是心里却暗暗对这位郑老师有些印象。

无论是对是错，

这名语文老师心里还是有些坚持的东西。

这一点，很宝贵。

许易岔开话题，继续鼓励道：

“其他老师呢？”

“都说说嘛，讲座讲座，不能总是我讲，你们坐着不动吧。”

“那我可太累了。”

“来，都说说~”

许易总是能在氛围稍微变得紧张的时候，

打破这种紧张。

他这一调侃，

会场内的气氛果然变得轻松许多。

一名女老师也笑脸盈盈的站了起来，她的旁边就是那位短发英语老师。只不过，这一次短发英语老师似乎特别低调，全程没有想要说话的意思。

主要是她害怕了。

咱们这位总局的扛把子，

实在是深不可测。

你永远也猜不到，

局长大人会在哪里出刀，

一刀封喉，

连血都见不到。

就问你怕不怕？

刚刚她也听到有几个老师在讨论，

说这个问题是送分题，还是送命题？

当时她就在心里想：

局长大人怎么可能会这么无聊，

在全国性的公开讲座中，

给大家安排一个送分题？

这道题，一定是送命题！

绝对没有第二种可能。

坐在短发英语老师旁边的那个女老师，

盈盈站起身来，

接过话筒，款款道：

“我的看法和很多家长相同。”

“我觉得家长偶尔表达一些心意，”

“这无可厚非。”

“甚至我自己有时候也会私人掏腰包，”

“给孩子们买吃的买玩的。”

“只有心理阴暗的人，”

“才会看什么都像是个不正当的交易。”

听完这个女老师的发言，

短发英语老师不住的摇头。

完了，完了完了。

刚说完这是一个送命题，

结果你还上赶着去送人头……

一会局长大人开口的时候，

但愿你还能笑得这么灿烂。

许易依旧没有任何表态，

其实听一听双方对这个事情的看法，

也是一件很有趣的事情。

那名女老师讲完后，

相继又有几名老师谈了一下自己的看法。

大家谈的很保守。

只是说，

正常的人情往来，

也不是不行。

毕竟也是家长的一番心意，

自己如果拒绝，

还怕会让家长产生误会。

比如：你不收我的东西，是不是接下来准备对我家娃不上心啊？

这种论调咋一听上去，

居然是在为家长考虑！

讲座直播间的评论区，一大群家长却是开了眼界：

【我尼玛，原来老师不反对这事啊？早知道我该早点送了。】

【伸手不打笑脸人，张口不赶送礼上门。】

【嘶~这事不对吧？】

【我还是觉得，刚刚那个郑老师说的对。】

【你可以送，这是你的权利。但我可以不收，这是我的坚持。】

【艹了~这几个老师建议好好查一查！】

【我旗帜鲜明的反对送礼！这是歪风邪气，虽然我也送（狗头保命）】

【……】

很多家长，其实是不愿意弄这事的。

但是没办法，

你不送，别的家长送。

到时候你就不得不主动胡思乱想：

这个孩子送礼了，

这个孩子没送。

老师会对谁好，对谁不好，

一目了然了吧？

许易见老师们也谈得差不多了，

于是便笑呵呵的把话题收拢，道：

“嗯，家长朋友和老师们的想法，我也大概都听了一下。”

“很有感触。”

“不过我怎么感觉大家是不是跑题了啊？”

“我问的是，”

“假如明天是教师节，”

“你会给你孩子的班主任送什么？”

嗯？

会场内的家长和老师都是怔了怔。

原来局长大人刚刚问的是这个？

这么说来……

既然局长大人都问要送什么了，

那是不是意味着，

局长大人其实也是认同这种礼仪文化的？

想到这里，

不少人的心思就有些火热起来。

小脑筋也连忙开动，

快速的想着：

该送点什么给班主任，才会显得既用心、又有新意，而且还与众不同呢？