教育整顿，开局让老师画手抄报 016、没人交卷！你们怎么辅导孩子啊？

“你确定是28个英文字母？”

“非常确定。ABCD那啥啥嘛，最后是thankyou结尾，我记得老鼻子清楚了。”

“thankyou是单词，不是字母吧？”

“听上去差不多啊。”

“那咱俩不写，一会不会被点名吧？”

“不至于，你看那边那哥们，不也干瞪眼？”

顺着这名家长手指的方向，

有另外一名家长，

手握着中性笔，

眉头紧皱。

明明是一张英语卷子，

可他的表情，

却仿佛在思考一道数学大题一样。

不会做，是真不会做啊！

两人丝毫没有注意到，

就这么一会儿的时间，

他们俩已经被全国中小学的家长给围观了。

很多家长已经笑不活了：

【妈的我在上班摸鱼呢，愣是笑出声了。老板问我，业绩这么差，还有脸笑？我他妈的只能回一句，爱笑的人下一次运气不会太差……】

【虽然我是英语文盲，但我记得很清楚，英文字母一直是32个！】

【很明显，视频中的两位老兄记错了……】

【啊这……有没有可能，英文字母其实就是26个呢？】

【不可能啊！什么时候减少了6个？减掉的是哪六个？】

【冷汗.jpg。】

【大哥，咱就是活，他就不能从头到尾就只有26个字母的吗？】

【你这不是把英语还给老师了，你这是压根没有学过英语吧？】

【不是，我说你们够了啊……那两个大哥就让我笑岔气了，你们还在这儿拱火，这是要让我在公司直接社死吗？】

【……】

讲座直播间的氛围，很欢乐。

原本是件吐槽的事情，

因为英语这门学科的出现，

突然攻击了各位家长死去的回忆。

于是乎，

各种名场面都出来了。

甚至有家长，

现场就去百度：

“英文字母到底有多少个，是否曾经删减过？”

得到的答案自然不必多说。

会场内。

家长们分成了两派。

懂英语的，自然不在话下，

咔咔一顿输出。

略懂英语的，

也在强撑着能写几个就写几个。

还有一派，

则干脆作壁上观。

与其乱写一通，一个都不对，

不如交个白卷。

至少捞一个“做人要坦诚”的美名。

时间慢悠悠的过去。

大概二十分钟后，

许易翻了翻手腕，看了眼时间。

然后对着众人道：

“好了，可以交卷了。”

“我不太懂英语……”

“现场如果有英语老师，烦请站起来一下。家长们把卷子交给英语老师即可。”

话音落下。

果然站起来四名女老师。

嗯……

英语老师女性偏多，看来不是个案。

全国各大中小学都是差不多的情况啊……

只是，

老师们虽然站起来了。

但是愿意交卷的家长却没有。

即便是刚刚那些奋笔疾书的家长，

此刻也有些迟疑。

因为这张卷子中间，

有一道题，

即便是他们懂得英文，却也答不上来。

这要是交上去……

脸上只怕是有些难堪了。

至于白卷的那些家长，

就更是交不交都一个样。

场面一度十分之尴尬，

校长蒋大友也是急得直冒汗：

哦哟我的各位大爷，你们又不是学校的人，又不是教育条线的人，就算得个零分，也不要紧啊。

最重要的是，

先把卷子交了。

眼见得双方僵持，

谁都不敢越雷池一步。

那四名站起来的老师，其中有一个短发的女老师开口打破了尴尬：

“各位家长朋友。”

“大家放心把卷子交上来。”

“三年级的英语卷子，我想我们几个老师还是能批改的。”

“错了也没关系。”

“老师做题，都会有不小心犯错的时候。”

“你们丢掉课本这么多年，可以理解。”

一番话说得声情并茂，

家长们这才不情不愿的把手中的卷子交了上去。

紧接着，

就是批改的环节。

只有单面的题目量，

而且还有五六份白卷，

所以批改很快，没一会就完成了。

几位英语老师看向许易，

许易笑着点点头，道：

“没事。”

“就你来说说情况吧。”

许易指着刚刚那个短发的英语老师。

那名短发老师仿佛受到莫大鼓舞，

当即站起来，总结道：

“好的，局长。”

“那我就来简单说说这个卷子的情况。”

“咱们模拟的是孩子作业辅导，”

“但是根据目前的批改情况来看，”

“不太理想。”

她稍微捋了下自己的刘海，

接着继续说下去：

“我不知道大家平时在家都是怎么辅导孩子的。”

“如果是目前我所看到的，”

“我只能说，很失望。”

刚刚还在说‘做错了也没关系’的短发英语老师，

转身就变了脸。

开始数落起家长们来。

许易坐在台上，

不动声色。

不过心里却是暗暗想到：

这老师该不会是以为，

我要给这些家长一点压力，

所以才故意这么说的吧？

“一共几十份卷子。”

“交白卷的，我就不说了。态度就不端正，也没什么好说的。”

“就说已经答题的家长，”

“竟然一个全对的都没有。”

“说实话，”

“我很担忧啊……”

这番话，立马就引起了会场内一些家长的不满。

有个男家长，

甚至都没有举手，

直接就站了起来，大声反驳：

“这位老师，我不同意你的观点！”

他没有话筒在身上，

但是声音洪亮，

这一嗓子，整个会场都听得清清楚楚。

“首先，我们是家长，不是学生，也不是老师。”

“作业没有做对，很正常。”

“其次，这是英语作业。”

“大家从学校出来后，基本没有再接触过英语，有些知识点忘记了，也是非常正常的一件事。”

“所以我觉得这位老师的话，”

“不太对。”

他刚说完，短发老师便针尖对麦芒的反击道：

“我并不是说哪一个家长做的不好。”

“而是全部卷子里，”

“竟然没有一个人能够做到全对。”

“这种普遍现象让我感到有些失望。”

“我是为我们的孩子担忧，”

“他们在家里完成作业的时候，碰到难题了，无法解决，怎么办呢？”

“我在意的，是这一点。”

顿了顿，那位老师似乎觉得还不过瘾，

又补充了一句，道：

“再说了。”

“家长们难道就不能为了孩子，”

“自己下苦功，复习一下这些知识吗？”

“你们如果是这个样子、这个状态，”

“又怎么去辅导孩子的功课呢？”

话音落，全场咋舌！

而讲座直播间内，短发英语老师的话，

像是往太平洋上扔了一颗核弹，

震得无数摸鱼的家长，

全都义愤填膺的赶来“战场”……