全民怨种，从高考写滕王阁序开始 第006章 组长的魄力【新书求一切】

“哟，还是古文呐.......嘶！”

到底是汉语言文学教授，梁文瞬间就看出了文章的不凡。

然后，他不在言语，专心的看着这篇作文。

看完之后，闭上眼睛：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，好美的画面。”

“仅凭这一句，这首辞就可以封神。”

沈红道：“还有‘老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志’。这一句，意境深远，志向远大，让人难忘。”

“‘关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客’，我觉得这一句，更加引人入胜，更能引发共鸣，算是绝句。”

“难道文章最后的‘阁中帝子今何在？槛外长江空自流’，让人遐想万千，嗟叹连连，这句不妙吗？”

老师们有不同意见。

姚金泽补充到：“我觉得，这篇文章，句句经典，没有一句废话，这才是他真正厉害的地方。”

梁文点点头：“姚老说得对。”

然后转头对督导员说：“去，把我手机拿过来，我查些资料。”

姚金泽呛道：“不允许携带任何通讯工具进入阅卷场，你身为阅卷组组长，不会连规矩都忘了吧。”

姚金泽还记着刚刚梁文的话呢，这会更是抓住机会呛了回去。

梁文一愣。

不过他到底是阅卷组组长，是有魄力的人：“看了《滕王阁序》，我看大家也没心情再阅卷了吧？”

“我宣布，本阅卷场今天下午的阅卷工作暂停，我们一起研究一下这篇神文的玄妙之处，共同为种花家的文坛盛事做贡献。”

“组长英明。”其他阅卷老师拍手称快。

要不人家能做组长呢，这应变和魄力，一般人确实做不到。

很快，手机送来了。

梁文便组织大家开始查资料，佐证文中典故。

他还专门安排了沈红和另外一个比较年轻的老师做记录。

大家干劲十足，开始线上查询资料，以及解析文中经典语句。

这也得亏互联网的便利，不然都要去书上查的话，没有个十天半个月不会有结果，这还是得在资料齐全的情况下。

一干老师更是干劲十足：

“查到了，物华天宝，龙光射牛斗之墟,这句和张华有关。张华凭借牛、斗二星之间的宝剑光芒，发掘出了太阿龙泉二剑，龙光就是指宝剑的光芒。”

“徐孺是东汉时期的当地名仕，陈蕃家中从来不接待宾客，却单单为徐孺准备了一张床榻，作者借此佐证滕王阁当地人杰地灵。”

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。这句太美了，短短十四个字，勾勒出秋日美景，画面感十足，定会成为经典名句。”

“关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。太有意境了。考生神游至唐朝，全是他乡陌生人，很贴切。不过我觉得他在这里想要抒发的，是怀才不遇的悲伤。”

“冯唐易老，抒发的也是怀才不遇。冯唐，西汉人，有才不被重用，道九十岁皇帝才想起他，却已经老到不能做官，好生悲哀。”

“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。点题了啊，写的是滕王阁，抒发的是志向。”

......

众人斗志昂扬，全部投入到资料查找之中。

这种事情，放在地球是难以想象的。

但在蓝星，在文化断层的大背景下，并不难理解。

对于文坛来说，这是真正的久旱逢甘露，而且是旱了两千年之后的甘露。

他们此时所做的事情，是在改变历史，是在创造历史。

直到全部解读完，众人良久没有回过神来，都沉醉在这千古第一骈文之中。

众人沉醉的时候，惟有梁文眉头紧邹：“我觉得‘然，三尺微命，一介书生’这里有点问题。”

“从上下文来看，这里上下文都有一种怀才不遇，志向不成的背上，似乎没有转折关系。”

“这个然，放在这里，非常的突兀。”

梁文这么一说，其他人也反应过来了。

这里确实不应该是转折关系，但这个“然”字，确是真实的放在这里。

而且除了然而，其他解释更加不通畅。

姚金泽道：“你说会不会是考生在写文的时候，一时疏忽，没有注意到这个问题。”

梁文摇摇头：“以这篇文章所展现出来的写作功底，怎么会犯这么低级的错误。”

众人陷入了沉思，想想这个然字，该怎么理解。

沈红忽然道：“你们说，有没有一种可能，这个然字，是考生姓名中的一个字？”

梁文眼前一亮：“如果这么理解的话，就说得通了。前面引典故说怀才不遇，后面写自己同样的怀才不遇，并表明志向。”

众人纷纷再次仔细对比，最后一致认为，这个“然”是考生姓名，是最合理的解释。

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