从本章开始听“真的假的，老师你不会是在开玩笑吧？”
“我去，这..我没听错吧，老师是不是骗我们玩呢？”
“还好我背过了，不用花钱喽~”
“看来我今天就得好好背了，背不过那就遭老罪喽！”
“...”
看着兴趣高涨的学生们，
老师也是笑着说道：
“苏校长亲口答应的，老师可不是骗你们。”
“好了，这节课，我们来再来讲解一下它的词汇，和考试的典故..”
学生们也是兴奋的说道：
“好！”
整个课堂，气氛都变得活跃起来，
算得上是真正的，在书海里面遨游！
此时，观众们，早已是被老师的话给震惊了！
滕王阁一日游？
带着高三的学生出去旅游？
这是认真的吗？
如果说在国外素质教育，这是可能的，
但在国内如今高考压力下，别说旅游，就算是放假玩玩，都是奢望的！
弹幕间炸裂开来：
“卧槽，卧槽，真的假的，我没听错吧？”
“你没听错，苏校长真的是要带着学生们去滕王阁，一日游。”
“这太夸张了吧，为了了解文章的文化，校长带上高三的师生，去旅游？”
“牛逼，我只能说是牛逼！”
“羡慕死了，告诉我，全国还有多少学校是这样的？”
“呃..楼上，负责人的告诉你，全国，貌似只有这一所学校，能够这样做。”
“要知道，这可是高三啊，学习这么紧张的情况下，出去旅游，想都不敢想啊。”
“这样对比起来，王立平那边，简直是low爆了！”
“王校长：你礼貌吗？”
“...”
趁着学生们上课的间隙，
何灵也是抓住机会，向着其他两名校长提问道：
“张校长，王校长，你们对于苏校长这样的做法，有什么看法吗？”
张国栋看着镜头，
对于苏晨的做法也是大为震惊，
尤其是他作为老校长，很是不能理解。
张国栋说道：
“对于南区一中的教学模式来说，我很是认同，能让学生们沉浸知识的环境，这无疑是最好的。”
“但是，这旅游，是不是有点儿戏了，要知道，这可是高三了，时间无比金贵！”
“可能苏校长，有着自己的独到的见解吧。”
听到张校长的话，
观众们也是在弹幕间讨论起来：
“旅游怎么了，高三的学生也是人啊，就不能放松放松？”
“我觉得苏校长这样做没什么不好的啊，让学生走进自然，了解祖国的历史文化，这不才是教育的真正意义吗？”
“话虽然是这么说，但现实是，你在玩，别人在学，你怎么追得上别人？”
“...”
因为张国栋说话比较收敛，
所以弹幕间，并不算很是激烈。
但很快，
画面就来到了王立平这边。
王立平面色很是严肃，语气更像是一个长辈训斥年轻人：
“对于苏校长，课上的教育方式来说，能让学生们深入历史文化，这固然是好的。”
“这一点，我深表认同，并且我也会学习这一方面。”
——
“这王校长，终于能说句人话了。”
“你也知道学习，就看你那窒息的教育环境，也够呛能学习。”
“王校长怎么软了？总算说了句还算正确的话。”
“...”
观众们在弹幕间说道。
不过这时，
王立平却是话锋一转，说道：
“但这样的效率实在是太慢了，这些时间，还不如去多背几遍来的实在。”
“事实就是这样，你了解了，不也还是得背？”
“高三就应该争分夺秒。”
没等王立平把话说完，
直播间里的观众们就烦了。
“什么？我特么，刚以为你思想开窍了，这就开始喷了？”
“难道我们教育的目的，不就是让学生们深切的感受到历史文化吗？”
“让学生们的心灵得到精华，气质得到提高，而不是去死记硬背，去记文字啊。”
“就这么说，你从小到大背了这么多，你现在能记住几句？”
“再争分夺秒，也不能失去教育的本质啊！”
“...”
王立平并没有看到弹幕间，继续说道：
“而对于这个周末滕王阁旅游，更是胡闹。”
“现在高中，别说出去旅游，就是在家里玩的时间都是罪恶的！”
“假期是用来弯道超车的，怎么是用来玩的？”
“你可以说我太残忍，但考试的结果，会证明谁对谁错。”
话音一落，没等记者说什么，
观众们已经议论纷纷！
“他妈的，你这是什么理论？假期不用来休息，用来弯道超车？”
“呵呵，尼玛的上班假期加班，上学也不能舒服，这还让人活吗？”
“卷，都卷吧，最后分数线高，谁也不好受反正。”
“一个十六七岁的孩子，玩是罪恶的，这已经完了，以后绝对心里有问题。”
“我在想，王校长是要培养人才，还是培养机器？”
“怪不得我们出不了什么文学家，科学家，培养出来的只是高分机器，想象力和创造性，都在高中被扼杀了！”
“...”
观众们一个个义愤填膺。
何灵看着大家的反应，也是笑了笑道：
“我们有请了几个家长，针对性的想苏校长提出了几个问题。”
“下面，我会逐一将家长们的问题提出来。”
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