疯了吧！我直播带货，你喊老师好 第37章 yoyo好久不见！一些心理话（跪求数据！）

听到角落里突然响起来的电话铃声，王教授和校长下意识的看过去。

然后，王教授第一时间认出了孟优优。

在当天的迎新晚会的舞台上

孟优优精彩的双语主持，流畅的大气端庄的台风，

以及她应变自如的主持能力，

最重要的，是孟优优那个“致敬恩师”的直播间带货小品演出。

都让他印象深刻。

所以后来他特地调查孟优优的档案，

知道她是一个农村来的学生，更是对落落大方的孟优优很满意。

孟优优数学成绩和英语成绩都是满分，

要知道，这样的满分成绩，大多数情况下，

只会发生在从小就品学兼优、而且家庭情况非常好的一些家庭，

所谓，现在“寒门再无贵子”，

意思就是现在知识的门槛已经越来越高了，

知识的成本也更加的昂贵了，

现在不少线上线下的补习班，动辄5位数的费用，就算是城市家庭也负担不起。

更多的是那些权贵家庭孩子的专利，

只有非常非常有天赋的极少数孩子，会被机构们选中，作为打板的明星学生。

可是反观孟优优，一路上从乡村小学到普通中学到重点高中，再以第1名的状元成绩，考取到了京大。

然后，又在短短的时间内，成为了校园里的新星。

靠的都是实力。

再加上孟优优长得漂亮，的落落大方，一看就很讨喜。

所以这教授也是很骄傲的，向校长介绍了孟优优。

关于孟优优其他的资料，校长都不是很在意。

因为毕竟在京大优秀的学生很多，像孟优优这样优秀的学生也不少。

让校长引起注意，和感兴趣的。

就是那一句“孟优优正是董晓辉老师的学生”。

校长听到这句话，顿时就有了主意，

他和颜悦色的、慈爱的问，“孟优优同学，怎么不接电话呀？”

孟优优下意识的回：“没事没事，不是很重要的电话。”

偏偏这时董晓辉的电话又打来了。

而孟优优手机上面存的董晓辉的名字是“星光”。

对她来说，董老师是一路领航的灯塔。

是人生启蒙的明灯。

也是那一抹指引她向前的光。

当看到孟优优手机上这个“星光”来电显示的时候，

王教授和校长还以为孟优优是谈了男朋友了，不好意思在老师面前接电话。

这时，两位老师正要上车。

上车前，他们亲切拉着孟优优的手。

没有之前威严的学者状态，没有了长者的状态。

他们说：“孟优优同学，现在学校交给你一个任务，就是务必请董老师来到我们学校，哪怕不做教授，在我们学校的大礼堂给大家好好的上一课，做一个讲座也好呀。”

这是他们最后的退让，

孟优优想着这两位老师话都说到这个份上了。

于是也说自己尽力吧。

这个时候，董晓辉电话再一次打来。

“董老师，我是yoyo。”

宋优优开口。

王教授和校长竖起耳朵听。

孟优优永远记得，三年没有跟董老师说过话。

然后，三年后，董老师的第1句话就是下意识的开口，叫她。Yoyo。

这是董老师给他亲自起的英文名。

其实在他的初中和高中，孟优优很少用英文名。

一方面是学生们都在努力拼搏的读书，很少会有使用英文名的时候。

另外就是，这是一份少女心里面的一个最深沉的秘密。

无数个黑暗苦读的夜晚，无数个凌晨4:00就起床的清晨。

背英文单词、计算数学题......都是因为靠着这一声yoyo，靠着这些微弱的光，一步步的走过来。

但是现在，孟优优可以大大方方的说了，她就是yoyo。

董晓辉听到孟优优的声音之后，突然有一种和亲人倾诉的感觉。

自从父母相继离世之后，他在这个世界上是无依无靠。

这一次，孟优优再京大舞台为他发声。

让他感受到了最纯真的关怀，不为了名，也不为了利。

更不是为了蹭他的流量，

只是简单的想让全世界知道，董老师做的是对的，

董老师正在做一件很有意义的事情，

我很懂董老师，

你们不要再给董老师增加不需要的关注和麻烦了......

就是这样一种无比的依赖，和无比的信任。

同时也给了董晓辉一种安全感。

所以他现在，又声音非常低沉的、呜咽地叫了一声yoyo。

这倒给孟优优整不会了，这董老师是生病了吗？

怎孟优优下意识的回了句：“董老师你怎么了？是不是身体不舒服？我现在已经到你们门口了，你在哪？我现在就来照顾你。”

这孟优优的话一说完，旁边的两位老狐狸老师的眼神亮了。

——以下心里话，读者老爷请看——

说实话，这本书每天1万字，写到现在，心里是拔凉拔凉的。

评价票的数量，还没有评论区一个读者老爷的点赞多。

这5天的数据，不到我其他书的首日成绩。

在这里，我也不给各位读者老爷说什么多少鲜花多少评价票就写下去了。

不管数据如何，我这本书都会写下去。

1、是因为我父亲就是一位乡村老师，我对这个主题有情感。

2、是因为我这几天每天都在为知识付费，为俞老师、董老师、yoyo老师等而感动。

3、是因为我是一个较真的人，认定的事情就会去做，认定的人就会去写，在我这里，没有进宫，只有【连载】，或者【完结】。现在，我还有很多思路在脑海里，在慢慢形成情节，所以我会坚持。

4、这本书最终的情节走向，是“反其道而行之”，最终，董老师会带着孟优优这样的优秀学生，建立一个网络授课的王国。

5、还是卑微的求一波数据。有没有数据，我都会继续写，但是有了数据，能够让我知道，我不孤单，我还有读者。哪怕，只有一个读者。

感谢了！

这些文字的篇幅占用了大家的时间，这本书上架字数我会推迟一些，弥补大家！

祝大家看书愉快！