反派：我马文才，让梁祝跪求原谅 010. 求败！

听到这话，众人又是一惊。

究竟马文才的答卷有多惊艳，竟让名满天下的院长用了“请”这个字。

原本他们还抱着质疑心态，此刻倒是真的对马文才的答卷生出好奇心了。

小厮很快从院长书房里取来一个古朴的木盒，在众人面前打开，里面空荡荡，唯独躺着一份答卷。

院长从怀里掏出一块帕子，仔细擦了双手，才从盒中捧出试卷。

他将这张试卷翻转过来，举过头顶，面向众位学子，竟是亲自给这张试卷充当起了人肉支架。

“这便是马文才的答卷，有谁质疑的，尽管上前来看。

不过必须离我至少三拳距离，只能看，不能碰触！”

院长威严地说。

大家一听，纷纷围到院长面前，抬头瞻仰。

确实是马文才的笔记，这是大家的第一反应。

第一部分的基础题直接跳过，毕竟只要是中上水平的学生基本都能答对。

直接从第二部分，以月为题作诗的这部分看起。

马文才的题目是《把酒问月》——

青天有月来几时，我今停杯一问之。

人攀明月不可得，月行却与人相随。

皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。

但见宵从海上来，宁知晓向云间没。

白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻。

今人不见古时月，今月曾经照古人。

古人今人若流水，共看明月皆如此。

唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。

好诗！

即便晋朝喜好风花雪月，靡靡之风的那种诗词，但是这首诗里的磅礴大气也依旧能令人的心神为之一振！

尤其是那句“今人不见古时月，今月曾经照古人”，将月亮，光阴，人生连接在一起，妙不可言！

这么一对比，第二名梁山伯跟第三名祝英台所写的诗就过于小气了。

梁山伯看完马文才的诗句，才发现自己引以为傲的诗词在此面前就像是小儿涂鸦一般。

他不禁有些惭愧。

而祝英台却看着那句“人攀明月不可得，月行却与人相随”，心中一动，像马文才看去。

马文才感受到祝英台的视线，忍不住打了一个寒颤——

淦，这普信女不会以为是写给她的吧。

这可是唐代大诗人李白的作品，若是给这普信女碰瓷了那可真是寻李白的晦气！

为了表明自己拒绝碰瓷的态度，马文才赏了祝英台一个大白眼。

祝英台脸都黑了，回过头去。

作诗这部分马文才赢得让大家服气。

然而文试分数的大头还是得看策论。

马文才的策论也得赢过梁山伯与祝英台才行。

不过自古以来文无第一，策论部分想要写得让所有人心服口服怕是很难。

众人纷纷往下面的策论部分看去。

嗯？？？

马文才的策论竟然只写了半页？！

文试中其实有个不成文的规定，那就是策论写的字数越多，在同等水平的情况下，所得分数也就越高。

而这种只写半纸还在上面画画的，基本是一眼就能判定为不及格的策论。

学生们有开始有些骚动。

“肃静！都给我认真看完再评判！”

院长仿佛知道学生们心中所想，开口提醒。

其实马文才的这张试卷之所以会让他亲自批改，就是因为所有批卷老师在看过马文才的策论之后都不敢妄下定夺，这才把马文才的卷子递给了他评判。

院长的话出口，学生们终于安静下来仔细看马文才的策论内容。

这次的策论部分，是要求学生们以杭城隔壁的波城为例，探讨治水民生问题。

波城近海，自古以来就是旱涝灾频发之地。

每年洪水季节，这一带便会泛滥成灾，而旱季则又河溪干涸。

同时由于其近海的位置，海潮可沿甬江上溯到溪江。

海水倒灌使耕田卤化，城市中无淡水可用。

给波城百姓以及朝廷造成了极大困扰。

此题本是考验学生们日后为官的能力。

自古以来，防汛要么疏，要么堵，无出其二，因此大部分学生也都是这么写的。

然而马文才不是。

马文才他竟然直接在答卷中给出了一座大坝的设计方案！

他所设计的这座大坝位于鄞江上游出处的四明山与它山之间，用条石砌筑一座拦河溢流坝！

按照马文才给出的方案，此堰将采用前所未有的方式，全部使用条石砌筑，堰身则为木石结构，有逾抱大梅木枕卧堰中，能保证其千年不腐。

若此座坝成，可以下挡咸潮，上蓄溪水，供鄞西平原七乡数千顷农田灌溉，并通过南塘河供波城百姓日常使用。

此坝集防洪、灌溉、航运为一体。

马文才称其为“它山堰”！

反观此次考试中的第二名梁山伯，他长篇大论，写的是如何防汛，如何赈灾，如何疏散百姓，如何安抚民心，如何防止灾后瘟疫······

方方面面都极尽周详。

平心而论，这在学生之间已经算是极高水准的策论。

然而，马文才这套它山堰的方案一出，能从根源上杜绝内汛涝灾，同时这份方案还能帮助解决农田灌溉，内陆蓄水的问题。

化水害为水利，福德千秋万载。

梁山伯与马文才的区别，大概就是口嗨派与实干派的区别。

这一对比，高下立判。

这个时候，没有一个人再质疑马文才的名次。

甚至没有任何一个学生再发出一点声音，现场安静如鸡。

大家都知道这份答卷的价值，难怪院长都要将其呈递到圣上面前去。

他们再想到刚才他们不服气，叫嚣着要看马文才答卷的样子，瞬间都觉得自己当时在老师们以及马文才的眼里恐怕就是跳梁小丑。

都怪祝英台，非要强出头。

大家不禁在心里埋怨。

而梁山伯更是想找个地洞钻进去。

此等经天纬地的策论，他的文章都不配与之相提并论。

为了不让自己脸上更加难看，梁山伯朝着马文才的方向深深作了一揖：

“文才兄文武双全，今日得以见得文才兄的答卷，我等胜读十年书。”

连第二名都这么说了，其他学子自然也不会再强撑，都效仿梁山伯作揖：

“文才兄文武双全，我等心服口服。”

马文才看着这帮首鼠两端的人，冷笑一声：

“你们知道就好。顺便再告诉你们一句话——

狮子都是独行的，只有绵羊才成群。”

众人听闻，脸色青青白白，却又无法反驳。

而院长，则只顾着小心翼翼地收起这份宝贵的答卷，并不参与进学生的矛盾之中——

这群学生，总是以为自己拉帮结派就能天不怕地不怕，也是时候该有人给他们一些教训了！

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