大明海贼：巨舰大炮，包治百病！ 第十四章 学生周汉灵，参见少船主！（求评价票！）

三天之期转眼便至。

周汉灵早早抵达了造船厂码头赴约。

但在看到经过杨长帆改造的福船。

仅仅是在船首吃水线以下，增加了一个铸铁材质的水滴形凸起时。

周汉灵几乎忍不住笑出声来。

毕竟这个时期的造船工匠，已经意识到了阻力的存在。

所以在制造船只的时候。

都在绞尽脑汁的将船首，设计的尽量尖锐。

以求降低阻力，获得尽可能高的航速。

而杨长帆的改造，却是反其道而行之。

他在原本很尖锐的船首上，增加了一个又大又重的铁家伙。

除此之外，便再无其他改动。

而这种违反常理的改造，当真能提高航速吗？

这怕不是在开玩笑吧？

此时不仅仅是周汉灵觉得杨长帆输定了。

就连造船厂内的其他工匠，也一律认为。

杨长帆就是来搞笑的。

可就在众人议论纷纷，等着看杨长帆笑话的时候。

杨长帆却带着五十多名着装统一，头戴兽纹面具的水手姗姗来迟。

在这三天时间里，杨长帆可并不像周汉灵那么清闲。

他除了要组织工匠改造船只。

还得挑选合适的船员并加以训练。

毕竟他们这次面对的敌人，并非普通的商船或其他海盗。

而是作战经验丰富，且装备十分先进的红夷。

所以务必得集齐一批精兵悍将，才能较好的胜任这次任务....

而在带着船员抵达造船厂港口之后。

杨长帆也懒得多言。

当即便让新船下水、水手登舰。

等到出航准备结束，才向周汉灵邀请道：

“别愣着了，上船吧！”

而自以为赢定了的周汉灵。

也是暂时压制住了自己口嗨的冲动。

与杨长帆一起走上了新船的甲板。

坐等看杨长帆的笑话....

……

因为这一时期的船只。

根本不可能拥有时速表，或者GPS之类的高端设备。

所以为了体现出杨长帆改造的成果。

他便从徽王府舰队内。

找来了一艘相同型号的福船结伴出航。

准备通过两船并行，来直观的对比出差距。

于是两艘战舰在驶出港口之后。

很快便来到了一处空旷的水域，转而开始并排航行。

两船之间的比试，也就此正式开始....

因为两艘福船，均由湾北造船厂生产。

属于同一船型的姊妹舰。

而杨长帆也并未更改原有的船帆结构。

所以在一开始的加速阶段。

两船几乎是齐头并进，不分上下的。

但如果说一点区别都没有，那倒也不见得。

以站在船首的周汉灵，最直观的亲身体验来讲。

经过杨长帆改建过的这条福船。

在航行的时候，明显要比原有型号稳定一些。

简单说就是船体的上下起伏更小。

而更加稳定的航行状态，则意味着船上的炮手，将更容易瞄准目标。

其中战术价值不言而喻。

尽管周汉灵并不知道。

杨长帆到底是如何做到这一点的。

但此时的他，的确已经感到有些不妙了。

而更令周汉灵吃惊的是。

随着战舰航速的提升，这艘战舰竟然行驶的越发平稳。

这完全是违反常理的情况。

毕竟谁都知道，船在海面上行驶的越快。

所激起的浪花也就越大。

同时船身艘海浪的影响，上下起伏也就越发明显。

但经过杨长帆改造的这艘船，情况却恰恰相反。

这一度使得周汉灵误以为这是自己的错觉。

但就在他想看看旁边，被作为参照物的另一艘福船，此时的航行情况时。

却惊讶的发现....

两船在不知不觉间，居然已经拉开了近百米的距离！

……

“很好奇吧？”

“为什么我仅仅是在船首，增加了一块看起来很笨重突起物，但却能让整船性能大幅提升？”

面对杨长帆突然的问话。

周汉灵拧着眉头，当即情绪激动的问道：

“少船主，在下服了！”

“可您能告诉我，这究竟是为什么吗？”

而此时的杨长帆却只是淡淡一笑。

并未回答周汉灵的问题。

同时也绝口不提赌约的输赢。

毕竟杨长帆最讨厌的就是强人所难。

而以周汉灵目前的能力。

他也很难理解什么是“兴波阻力”。

除非他有觉悟拜杨长帆为师。

然后让杨长帆，给他恶补一波高中物理知识....

……

其实所谓“兴波阻力”。

简单说就是船只航行时激起的海浪，拍打并摩擦船身造成的阻力。

相较于海水挤压船首形成的阻力。

“兴波阻力”才是影响航速的罪魁祸首。

只不过现阶段的造船工匠，还没有意识到这一点罢了。

而杨长帆在船首部位，增加的那个水滴形凸起。

学名叫做的“球鼻艏”。

其用途并非直接降低阻力。

而是刻意制造波浪，与船只前进时激起的海浪相互抵消。

进而改善船体附近的水流情况。

使得舰船航行更加平稳的同时，也大幅降低“兴波阻力”带来的影响。

“兴波阻力”被降低了，航速自然也就得到了提升。

所以这种看似笨重，并不利于降低阻力的设计。

实际上却恰恰是为了减小阻力而设计的。

而这些在现代人看来，相对容易理解的东西。

要讲给大明时期的人听，那就基本等于对牛弹琴。

所以如果周汉灵没有一定觉悟的话。

那杨长帆也懒得和他过多废话....

不过周汉灵同学，最终还是没让杨长帆失望。

他在见到杨长帆闭口不语之后。

便立马明白了自己该做什么。

于是当即拜到在杨长帆面前，开口称道：

“学生周汉灵，愿终身侍奉少船主为老师....”

…………

…………

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