文道至圣，我随身携带华夏图书馆 第五十七章 孩童启蒙！三字经！

没有等待圣祭日结束，周言提前离开了。

其实纪念哪一位圣人，周言考虑了很久。

华夏历史里的圣人实在是太多了，周言是在近代的历史里寻找的圣人。

文圣鲁迅，农圣袁老，人圣教员……

在这个世界，周言就像是无根之萍一样，所以周言有些思念华夏了。

广原城里依旧是人山人海，周言向着城外走去。

“周师！周师！”

后面传来了急促地呼喊声，周言回头一看，有一个人朝着自己跑过来。

这人周言认识，竟然是学海里面的人。

“周师！没想到在广原城碰到你了，你还记得我吗，我叫……”

“万鹏泽。”

听到周言叫出自己的名字，万鹏泽很兴奋。

“您竟然记得我，太好了！”

在这能碰到学海的人，周言也不意外，毕竟圣祭日这么大的日子，读书人肯定会去凑热闹。

“你怎么不等祭祀结束就找我来了。”

“周师，看到您太开心了，我都没想就追着过来了。”

“都是当先生的人了，还这么不稳重。”

周言看到万鹏泽一身青灰长袍，就知道他当教书先生了。

“周师教训的是。”

……

万鹏泽的出现，也冲淡了周言的思乡之情，他跟着万鹏泽往城里走，去他教书的地方看看。

说实话万鹏泽当教书先生，周言还是比较意外的。

他是举人，又在学海里蕴养了才气，应该在准备年底的科举才是。

所以周言也问道此事。

“你怎么会想到当教书先生？”

“回周师，还是您给我的启发。”

“我？”

“对！那日在学海里，您的一番话让我受益匪浅。我在成为童生之后，就是为了科举而读书，我当时就在想，我想要的到底是什么？”

“为何会想到教书先生？”

“从学海里出来，我也是每天都在考虑。直到有一天，我在教自家侄子读书的时候，费尽心思终于让他学会，我感受到前所未有的成就感，我当时就决定，我要当个教书先生教导孩子，就像周师教导我一样。”

听到万鹏泽的话，周言也没想到他因为当日的一段话，直接改变了人生轨迹。

不过周言很欣慰，因为这是他自己的选择。

这让周言想到自己，好像也不是无根之萍。

拥有图书馆，就是拥有华夏所有的知识和思想，它们就是我的依靠。

周言好像找到了在这个世界的目的。

那就是让这个世界，感受一下华夏优秀文化的冲击。

万鹏泽教书的地方到了，是一处院子，地方还挺大，有教室有卧房。

“你教的是几岁的孩子？”

“四五岁左右的，都是些普通人家的孩子。”

两人坐在院子里说话，万鹏泽突然支支吾吾的说不出话来。

“有什么事直接说，别吞吞吐吐的。”

“周师，我想问问您，如何给孩童启蒙。”

万鹏泽告诉周言，文院给孩童启蒙的书太复杂，对于这些普通人家的孩子来说太过晦涩。

他们最多认识一些字，这些书上的内容，就算是万鹏泽讲了，他们都听不懂。

他都有些认为是自己水平问题。

周言觉得不是他的问题，文院的书确实难懂。

他的记忆里，小时候在私塾念书，也是经常不懂装懂被先生打手心。

“我明天给你一篇文章，你可以试试能否给孩童启蒙。”

说完这句话，周言就走了。

既然决定传播华夏优秀文化，那就从小孩启蒙开始吧。

华夏给小孩启蒙的书还是蛮多的。

《三字经》，《百家姓》，《千字文》这些，相信华夏的小孩都是读过的。

不过周言感觉，还是《三字经》好一些。

因为每一段三个字，意思简单明了。

不过还是要改一改的，因为里面有些典故这里没有。

‘昔孟母，择邻处’这一句，还可以勉强解释。

‘魏蜀吴，争汉鼎。’这句咋解释，还要把三国演义写出来？

周言对照着《三字经》，把一些句子加以改动，换成这个世界能听懂的话。

虽然三字经只有一千多个字，但是周言花了几个时辰才弄好。

因为他还把注解写了出来。

外面天色竟然都要亮了，周言干脆也不睡了，把手里整理好的三字经再检查一遍看看有没有遗漏。