从本章开始听王钱胜之事。
王放年前世遇到过。
说痛心吗？
痛心。
并且还是那种感同身受的痛心。
有产生那种共鸣感。
但说该怎么办？
如果是在前世，王放年肯定会先发表一篇长长的同情文章，然后，使劲的批判其中存在的问题（咳咳，大家明白就行）
至于效果，很明显。
也就是躲在键盘后面打打嘴炮而已，并没能有什么作用，真要说上身跟人讨回公道。
扯淡了。
一个连自己都没真正搞定的人，还会吃饱了没事干舍己为人？
不是脑袋有坑，就是被门夹了。
这是人之常情，也是现实情况，代表着广大富有同情心但能力战五渣的人心理。
而当重活一世后，王放年思想更加成熟，眼光，眼界，也更加老道和宽广。
有自己的主张和坚持。
就跟他和刘发宝说的那句话一样。
在其位，谋其政。
这句话看似很简单，实际上却蕴藏了真正的做人之道。
王钱胜被仇恨蒙蔽了双眼，竟然想要报复社会，对于这样的人，除了怜悯，王放年便不会再有同情。
该怎么来，还是怎么来。
甚至如王放年当初和秦山请求的一样，危害到学校，孩子，必须从严处理。
但，不代表王放年就这样结束了。
也是到现在，王放年方明白，系统的支线任务给出的社会公益心，到底是什么意思。
在其位，谋其政。
他身为一校之长，在除了教书育人，经营学校的本分外，另外的责任，何尝不是带起一股浩然正义的风气？
教育学生，是小师。
教育社会，是中师。
教育国家，是大师。
这是王放年根据医学界从医病，医人，到医国上借鉴到的，而他，就是准备通往中师之路。
下午五点，王放年找着鲁迅，郑重道：“鲁老师，我现在交给你一个艰巨的任务。”
鲁迅轻松的神色瞬间变得严肃，认真道：“校长，你请说。”
“给我写一篇稿子。”王放年道。
“不行。”鲁迅脸色骤变，坚定摇头道：“咱们当初说好了的，别再想着用我的稿子换钱。”
似是想到了什么，鲁迅补充道：“而且我八十岁的工资还远远没结束，我可以不答应你的要求。”
王放年一本正经道：“鲁老师，我这次，不是想换钱，而是想唤起咱们国家的一股正气...”
接下来，王放年将自己的打算和盘托出。
写这种稿子，必须语言尖锐，直指核心，并且文笔还得老道，能规避其中忌讳。
想来想去，王放年实在是想不到还有比鲁迅更合适的人选了。
听完打算后，鲁迅沉吟道：“为国为民，并且有事实依据，这个事，我干了...”
王放年欣慰点头道“嗯，好，那你今晚抓紧时间写一下，明天我拿去刊登，传播出去，唤醒社会的公正心。”
“另外，你记着一下，字数最好凑个整数。”
“为什么啊？”鲁迅有些茫然，写稿子对字数是否是整数有要求吗？
“好算钱...”
....
“滴滴滴...”
王放年正在愉快吃晚饭的时候，手机铃声突然响起，看了一眼，发现是金富贵，一愣。
随即想到今天还是运动会，并且还有奖牌的事呢，顿时拍了拍脑袋，点了接通。
“喂，陆老弟，我这个时候给你打电话，没打扰你吧，哈哈。”
刚一接通，电话那头瞬间响起金富贵爽朗的大笑声。
“没有没有，也是我今天太忙了，连运动会的闭幕式都没去参加，是我的不是...”
王放年歉意的说着。
“哈哈，没打扰到你老弟就行，至于运动会，下次还有机会吗，不急...”
金富贵不在意的说着，另外关心问道：“陆老弟，我也是前不久才听到了那事，真的是太无法无天了，学校没出现什么人员受伤吧？”
“没出现人受伤，只是被吓了一阵，还好...”王放年摇摇头道。
“嗯嗯，那就好，对于这种亡命徒，还是得离远些好啊...”金富贵突然有些感叹道。
似是他也曾遭遇过般，没过多久，电话那头继续传来声音：
“发生了那事，我知道老弟你有很多事情要处理，我就不多占用你的时间了，我打电话过来，一方面是想告诉你，运动会顺利完成，你们云小的学生都很优秀啊，奖牌明天我会派人给您送过去的。”
“另外一方面呢，就是上次提的多校联合的事，通过这次运动会为试验，老兄我是着实看到了东华和云小的差距，有着一个强大的存在，一个榜样在前面，是很能激励师生前进的动力的...”
“这两天，我总共联系了十一家小学，都是有意联校的，加上咱们两家，总共十三家，所以我估摸着，此事宜早不宜迟，要不这样，在周三的时候，我们十三个校长一起聚一聚，商酌一下最后的合作。”
从语气中，可以判断金富贵对联校是更加上心了，对云小，也是充满了钦佩。
有些时候，真的是不服不行。
此刻金富贵对王放年，对云小，就是这个态度，想从竞争中，给予东华一份压力，一份向前进步的源泉。
王放年想了想“好，那到时候具体时间地点确定好了，你再通知我就行。”
就在电话结束没多久，王放年脑海中也不停的响起系统提示声。
“叮咚，恭喜宿主完成主线任务，为学生们创立了一个持之以恒的活动‘运动会’，并给学生拥有一场完美体验。”
“叮咚，任务完成，恭喜宿主拥有一次抽选优秀教师的机会，每次能抽取两名。”
“请问是否抽奖？”
“抽奖。”王放年神色一正，主线任务完成，又是两名老师，不错。
“叮咚，恭喜宿主抽中外语老师辜鸿铭，体育老师林冲。”
“叮咚，发现宿主校长能力逐步提高，现颁布主线任务：一所完善的学校，不应该只有几个老师和几个学生，应该有完善的制度和足够的设施。”
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