第一组剩下的四名成员对索克老师的话,充耳不闻,全身心开始凝重的戒备着索克老师。
索克看见对手没有反应,也知道攻心计划失败了,不以为意!因为接下来要出大些力,来逼迫学生发挥出潜能。
索克直接连续瞬发风刃魔法,逼迫第一组学生闪避魔法,同时说道:“刚才的进攻是试探进攻,接下来我只会使用初级魔法,并用全力来进攻你们,要知道我是魔道师,魔力量是见习魔法师的几百倍以上,就算是连续使用初级魔法,没有几天是不会脱力的!”
第一组的学生们听完索克的话,也知道不能在耗下去了,必须马上进攻,不然等下魔力耗尽后,就任人宰割了!
所以在闪避索克老师的风刃魔法的同时,忍受着沼泽地的干扰,开始凝聚魔法来进攻!
1号依旧冲上来想近战,2号,4号和5号分别使出魔法火球,水箭和冰刺来进攻,索克闪避开这些魔法后,在1号进攻路上使用魔法地陷术,制作了一个陷阱,1号没有注意封,直接撞进陷阱里,被沼泽淹没,而淘汰掉了。
索克怕1号会被淹死,使用魔法地爪,把被淹没的1号从陷阱里抓出来,扔给纱兰老师去治疗。
第一组剩下的3人看到又淘汰了一名队员,明确地知道了自己已经没有机会了,直接投降结束这场战斗!
索克也知道这次对战,是为了训练,不是生死战,因此,也就同意了第一组的投降,没有为难他们。
等第一组下了对战场后,叫第二组的学生入场,给了他们三分钟的时间,去讨论战术。(魔道师的设定是开始研究魔法理论,必然要学习其它魔法用来参考)
三分钟后,第二组队伍开始站位,准备进攻了!
首先由第二组1号昆明,冲向索克老师,拿着由魔法土矛召唤出来的土矛枪,扎向索克老师。
索克凝聚好防护罩后,避开1号的攻击,在地上使出地剌魔法,在周围地向伸出大量地刺,迫使1号跳出地刺的攻击范围,逃离了索克老师。
第二组其他人凝聚防护罩后,由2号树人使用魔法万木生长,召唤出一棵大树,3号烈焰使用魔法烈火燃烧,点燃大树后,4号凤梨,在大树前使用魔法龙旋风,形成组合烈焰龙旋风后冲向索克,5号风雪,在烈焰龙旋风中,加入魔法空气压缩,让烈焰龙旋风的威力直逼中级魔法。
索克看到这组合魔法,知道自己躲不过去,就会判定为输了,会让之前嘲讽学生的话,变成打自己脸面的巴掌!
因此,要尽快化解这组合魔法,趁着1号无法靠近干扰自己使用魔法,先便用沼泽魔法,让烈焰龙旋风卷起泥土,降低魔法威力和前进速度后,使用魔法轻身术,跳出组合魔法的攻击路线,来躲过魔法的攻击。
刚跳出来就遭遇到除4号外的其他学生的魔法攻击,还好反应速度快,应此躲过了致命一击,防护罩却被攻破了!
索克不知道下次还能不能厂习躲过去,因此,必须尽快解决他们,使用瞬发风刃,逼的他们手忙脚乱的无暇进行攻击后,再布置地陷魔法做陷阱,一网打尽!
第二组学生在躲避风刃中,没有注意到陷阱,4号和5号一脚踩入陷阱中,被淘汰了!
第二组剩下的学生,看到自己队伍淘汰了两人,知道没有机会了,也学着第一组认输投降。
索克同意了第二组的投降,把掉了陷阱的4号和5号救出,让剩下的队员扶他俩去纱兰老师那里治疗,就示意第三组上场做准备。
索克依旧给第三组队伍三分钟时间去讨论战术,等他们讨论好了,并做出战斗姿态后,在代理发令员的指令下,开始对战了!(纱兰老师治疗中,由他人替代。)
索克跟前两次对战一样,由学生们先攻击,而后再反击!
就在索克使用沼泽魔法后,准备布下陷阱一举解决第三组时,第三组1号路克和2号马克联手使用魔法地刺,在索克周围地上突起,形成范围形魔法,迫使索克翻身跳出地刺魔法范围。
而3号水兰和4号露露又联手使用魔法水旋涡,形成一个覆盖整个对战场的大形魔法,加上索克的沼泽魔法,使水旋涡的威力加强到中级魔法,让3号和4号无法控制,把第三组的学生全部被水旋涡卷进来了!
索克看到这情况,只好使用中级魔法寒冰封印,这招即能冰冻住整个水旋涡,又不会伤害到学生的魔法。
把第三组学生救出来后,索克宣布这次对战为平局,解释是:在学院规定中,只能使用初级魔法,而水旋涡达到中级魔法的威力,初级魔法对中级魔法没有太大作用,而无法对抗!
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