铁树何时能开花 第20章 培育花朵

女儿刚读幼儿时，虽然我不能像正常人妈妈去接送孩子上学放学，但我可以借助外界力量，替我把女儿来接送，对女儿来说，虽然苦了点，但女儿得到的母爱不比别的孩子少……

别的孩子读幼儿时，都是由小班读起，可女儿小班却在我的护荫下学习，那是因为我很担心自己不方便的身体，给不起孩子上学放学的某种安全感，所以我在无奈中决定女儿只能到了上中班年龄再去就读，于是女儿小班的学习过程，是在一所“母爱教育幼儿园”读书。

读小班的女儿，长得不怎么好看也不那么丑，3岁的女儿小脸蛋有点黑黑的，鼻子稍偏，身体瘦小的像一只精灵的小猴子，我就在床铺上教女儿认图学物体和讲故事，还教一些诗歌，不过有一点我不敢教她，那就是学普通话，因为我普通话发音不那么标准，于是我怕误导孩子，但偶尔我也用心努力地，去学发音的标准字样来教会女儿。

说起女儿还挺聪明，只要一教她就会记得很牢，可能是记忆力强，所以教她背古诗的时候，两三篇整首古诗就可以背下来，还有一些图书里面的水果名称和玩具之类的名称，她都能倒背如流，这也算是我流汗的一种欣慰。

让我后悔的一件事，有一次教她的时候有一个梨字，不知道为什么我老教她，女儿总是学不会，由于我性格比较急进，就会急的出手打孩子，不过让我感动的是女儿虽然被我打骂，可是她边哭还边学会着念这个梨字，后来我听有人说，小孩子可能不太会发这个音来，我才知道女儿被我打的是多么的委屈呀！

打女儿主要原因就是怕她傻，怕她跟不上别的孩子，可想想女儿哪里傻，傻的人应该是自己，如果说女儿傻的话，她能背出许多古诗和认识许多名称的物品呢，所以说怕女儿傻，其实是自己性子急惹的祸，爱打人的因素所致吧！

女儿今年十多岁了，读五年级快毕业了，长成了一个挺端正的小姑娘，学习成绩比上不足比下有余，这也是我十几年来付出辛苦和吃力的一种最好安慰品。

女儿优点挺多，不过缺点也不少，女儿的性格比较内向不爱说话，而且脾气发起来还挺吓人，在我眼里她是个怪小孩，总惹我发怒的“火柴女”，不过我还是挺喜欢，因为有她真好，让我在生命中抹掉遗憾，觉得自己获得挺有成就。

生下女儿34天后，母亲担心我这样的身体带动不了孩子，于是就把女儿托给保姆代养，34天的女儿好像刚出炉的一只烤鸡，瘦小的身子，红红嫩嫩的脸蛋，睁开不懂事的眼睛，望着陌生的保姆，呆头呆脑，一双细小发亮的眼睛，轻轻地转动看着抱她的保姆，发着婴儿的语音，还不时对着保姆发电，可她不知道在她旁边的妈妈，眼看着她快要被抱走，心里是何等的难过何等的不愿意。

女儿被保姆抱走的那一刻起，我不知道自己眼中滑落的是什么东西，既然阻挡了我再看女儿的那种渴望。

一个星期后，我叫阴阳怪气的丈夫，帮我去保姆那边，把女儿抱回家让我看一下，当女儿抱回来的时候，女儿已经来到人间42天了，我翻开女儿被纱巾盖着的脸，发觉女儿脸蛋有点变白也有点发胖，那圆嘟嘟的脸蛋还真可爱！

我叫着宝贝，宝贝！你知道我是妈妈吗？在那边乖不乖？有没有动不动就哭闹？想不想妈妈呀！女儿好像听懂我说的话，就用舌头一伸一缩地做着婴儿天真的那种动作，逗得我欣喜若狂，抱过女儿亲了又亲，好像永远都亲不够。

那段日子里，每隔一段时间我就会叫人帮我把女儿抱回来，让我看一看，每看一次，女儿都有不同的变化。而每当抱走女儿的时候，我的心情只能等待着让时间老爷走的快点，好让我快点看到女儿，那种等待和渴望，也只有天知道是什么滋味。

在想念女儿回归自己怀抱的那段日子里，我总是迷迷糊糊地过着一天又一天。虽然想念女儿的那种心情好像度日如年，不过时间老爷还是帮我把度日如年的处境给消磨掉。

虽然女儿经常都有抱回来，但女儿那么小那么不懂事，总是把我当成一个陌生的阿姨，向她打招呼的那种神情望着我，弄得我心里怪不好受，就很担心女儿以后和我不亲昵，于是我想了一个办法，女儿都快周岁了，这样子抱来抱去也不是个办法，还是趁着她还不会说话不那么认人的年龄抱回来，让自己带着吃点苦也没关系，只要能和女儿在一起，以后都不分开，这比什么都重要，都值得去做的事。

女儿快周岁的时候，正好是冬至佳节，于是我叫嫂子去跟保姆阿姨说一下，免得人家误会什么，说实在的女儿还挺幸运，保姆一家人对女儿都挺不错，这样子把抱女儿回来，可能他们也舍不得，女儿虽然现在还不太懂事，但已经和他们建立了一种很深的亲情，不抱回来更待何时。

虽然保姆阿姨很舍不得，可是这也是没办法的事，落叶总要归根，这是一种事实的道理。那晚冬至，嫂子和阴阳怪气的丈夫，一起去保姆家，收拾女儿的衣物，把女儿抱回来，当嫂子把女儿抱回来推开房门走进卧室，笑喜喜地说大姑：“外甥女还真乖真听话，我一路上抱她不哭也不闹，好像还挺高兴回家似的。”

我看着女儿，说：“我的宝贝，妈妈再也不和你分开了，妈妈不管多苦多累，也要把你抚养大，我从嫂子怀中接过女儿，奇怪的是女儿不怎么认生，我抱着女儿亲了一下，对她说，宝贝我是妈妈你知道吗？她呆呆出神地望着好，像在思考的样子，然后我还接着说，你如果听懂妈妈的话，你就在妈妈脸上亲一口好吗？”

想不到女儿，果真亲了我一口，这一口亲的特别的亲热，我惊喜地想着，这可能就是血缘的力量吧！不然女儿怎么会那么快就和我来电了，想着想着心里别提有多高兴。

从女儿抱回来那天起，我把自己残破的身体和坎坷的命运，抛在九霄云外，用另一个自我把女儿那幼小的生命来呵护和栽培。

自从有了女儿在身边，我好像忘了自己是谁，整天忙里忙外，小心翼翼的照顾着女儿，可能年经的力量，我也不觉得很吃力很劳累。

也可能是女儿每天那可爱的成长动作，和学走路的那种姿势，吸引了我的心情，让我有勇气有自信，把女儿的生命来教养。也可能是一种母爱本能的力量，使我每天有体力照护着女儿。

女儿第一次过生日时，我的心情喜悦的无法用语言来形容，女儿那双天真的眼睛，看着桌子上摆放着为她庆祝的蛋糕，头一动不动地直盯着蛋糕里面的一根蜡烛看。

好像在想这是什么东西呢？蜡烛被门缝里透进来的风，吹得摇摆不定，好笑的是女儿还不懂的怎样吹蜡烛，只懂得欣赏蜡烛在风中摇摆不定的舞蹈。

对于一个坐在轮椅中带女儿的我来说，实在是一件很不方便很磨人的事。真想有个人来帮我，可这个人却躺在图画上偷闲，唯一能帮助我的也只有母亲，可母亲家里也有自己的事，所以大多都是自己一个人带孩子。

虽说那阴阳怪气的丈夫也有帮忙，可是他像个不懂事的小孩子，高兴的时候帮你，不高兴的时候连人影都找不着，于是我带孩子的处境，真的是比喝中草药还苦。。

幸亏女儿还挺好带，也不那么爱吵闹，好像很懂事的样子，不过女儿有一点我还真的吃不消，就是我喂她吃饭的时候，总是不爱吃，哭着用自己的小手捂住嘴巴表示不吃，所以每次喂她，总是少不了一番折腾。

女儿每次洗澡时，我总是自己亲手为女儿洗澡，好在女儿很瘦小，轻的像个小枕头，所以我那连屁股都坐不稳的自己，用一条长凳坐着，然后把背靠在墙上，慢慢小心地帮女儿脱掉衣物，放在洗脸盆上洗刷着，每次洗完后，我都会抱着女儿说：“我的小宠物，“小狗狗”，洗得舒服不舒服。”女儿像很配合我，她就会甜甜地一笑，表示回答了我的问话，这也是我每次为女儿，洗澡后一种辛苦后收获的乐趣。

有女儿的日子，时间好像过得特快，当女儿走稳路时，我对女儿的照看就轻松了很多，再加上女儿也挺懂事，我就教她帮我做一点力所能及的事。

比如我累的时候，可爱的女儿就知道主动，用她那甜甜的声音说：“妈妈你是不是累了？宝贝帮你捶背背。”女儿捶背的功夫好熟练，一捶就是十几分钟，这份工作对小不点的女儿来说，够累也够辛苦。

当我觉得很舒服的时候也心疼女儿手会酸麻，我就会说好了不捶了宝贝，妈妈不累了，可是女儿好像小大人似的，会对我说再捶一会儿没关系，宝贝不累。

让我感动的是女儿真的好乖巧，有一次在帮我捶背的时候，突然间停了下来好一会儿，我就问宝贝，你刚帮妈妈捶两下，怎么就不捶了呢？

女儿懂事的样子说道：“妈妈，你等一下，宝贝先把手镯拿起来，硬硬的它会不小心弄疼你的，我被女儿的话感动的不能再感动。想着女儿还不到5岁就懂得那么多，那么关心妈妈，那一刻我好像年轻了好几岁。”

别家的小孩去上学，做妈妈的最担心的事，自己的孩子在班里会不会哭闹，会不会找妈妈陪坐或者不想去上学，这些类似的小事情。可女儿上学我最担心的是，孩子上学放学接送怎么办？想不到我担心的事，也是女儿她自己担心的事。

我帮小不点女儿梳妆打扮，拿着小书包叫女儿背上时，女儿突然问我，妈妈！我放学的时候谁来接宝宝？我被女儿问的很是伤心，想到女儿这么小的年龄，就知道把事情想的那么透彻，真是苦了孩子，我就对女儿说：“宝贝！别担心，会有人来接你的。”

宝贝你在班里要乖乖的，好好听老师的话，好好学习知识，同时还添加了一句担忧的话，我说宝宝！你会不会读书？老师教你会不会学懂，女儿却这样子回答我，妈妈！别担心，不会读书的人就是傻瓜蛋。

这句话实在令我震撼也很欣慰，觉得女儿和同龄的孩子相比，有点“与众不同”，也深知女儿能说出这样的话，想必是孺子可教也。

那天傍晚，我叫父亲去接女儿，当父亲把女儿接回来的时候，我一颗心忐忑不安。胡思乱想着，因为女儿平时在家里很内向，在班里会不会出什典型，老师和小朋友们会不会把她当成，不爱讲话的傻妞，因为女儿看起来确实有点傻气，所以我不得不担心。

在我胡思乱想的时候，父亲接女儿回来，走上楼梯时，我特别慌张，因为他们爷孙俩都没出声，我就瞎想着是不是女儿在班里出了是么洋相。当我还来不及往下想时，父亲带着笑哈哈的神情跟我说：“别担心孩子，我听老师说，宝宝在班里表现的特好，别的小朋友头一天上学，都是哭闹着找妈妈陪，有的还不想上学，想回家。”

可我们家宝宝坐在自己的座位上，好像听不见小朋友们的哭闹声，而且还津津有味地听老师讲故事，老师还教她认字写一字，老师一教她就会。

老师说这孩子很聪明也很懂事，父亲还没把话都说完，女儿好像一只小猴子，爬上床铺上。很高兴地对我说：“妈妈！老师表扬我，很聪明很听话，还奖励了我一朵小红花和一颗小星星。”我望着那么兴奋那么开心的女儿，顿时把那多余的担心都扫除了，女儿还拉着我的手说：“妈妈！快来教宝贝写人字。”

女儿的这一举动令我欣喜万分，我就很严肃地对女儿说：“宝贝！现在你可是幼儿园里的一位小小学生了，上课时一定要好好听老师讲课，老师布置的作业要认认真真的去做。”女儿似懂非懂的点点头，还用幼稚的童音说：“妈妈！你真啰嗦，我还要去做作业，老师说明天要交呢。”

如果不做的话，明天去班上会被老师罚站，也没有小红花和小红星奖励，女儿说的话让我又好气又好笑，想到女儿现在可不像以前那样没组织没领导的一个小屁孩，现在可不同了，她有组织也有领导，更有纪律的一个小小学生了，俺也要尊重她三分，要不然的话，自己真成了女儿心目中的“啰嗦鬼”。

就这样我只说了一句，宝贝你好好去做作业，不懂的地方叫妈来教你。可女儿有点骄傲的语气对我说：“不用了，老师教的我都会做，像个大人似的命令我，妈妈！你如果没事做的话，去看看电视吧！好像怕我会去打扰她在做作业，真是翅膀长硬了。

女儿在幼儿园学期里，可以说在学习方面上，样样都挺不错，而且还很优秀，年年都有获奖项，是老师心目中的“好孩子”，也是我心目中的“好宝贝”。

女儿小的时候，我对她的管教比较严厉了点，所以有人在背后叫我“虎妈”。女儿每回做作业的时候，我总在旁边盯着，女儿一不小心写错字，性子急的我都赏她一巴掌，表示提醒她别马虎要认真点。虽然我也知道这样子做法很不对，但更明白慈母多败儿，所以我在女儿心中变成了一只会吃人肉的母老虎。

不过女儿的学习成绩，毕竟和我的教诲是有影响的，如果我放纵她，什么都依她，顺着她，她怎能把书读好，因此我情愿做一个“虎妈”。

每回幼儿园开始放署假时，我都会定期制作一本家庭作业，让女儿去做，这样不但能巩固学习基础，而且女儿也没空跑出去找伙伴们玩耍，这个规矩连续实行四年左右，到了女儿读二年级的时候，我就自动取消了这个规定。

因为二年级的课程作业也很多，所以我这个“虎妈”也想有点人性化，给女儿留一点放松的空间。我是这样想的，女儿都二年级了，不像幼儿园那么轻松，老师随便教点，比如讲故事，学画画、学儿歌、认字学写字、这样子就可以过关。

现在二年级也有几门功课，语文和数学是正科，老师几乎都有布置作业，所以我想如果自己，再制作家庭作业给女儿的话，可能会变成女儿学习上的另一种负担，因此我用这个理由取消了这个规定。

有一次我对女儿说：“宝贝你现在快读三年级了，一定要好好努力学习打好基础，等你读到四年级，妈妈可能就教不了你了，以后你的学习你的作业，只能全靠你自己的脑子来发挥了。

女儿天真地问我为什么？我说妈妈只读小学三年级，知道的也只有三年级的课程，女儿还挺识相，点了点头表示知道。

女儿第一次写作文登扬帆的时候，还是个一年级的小学生，对于写作文还是个外行。所以女儿有点紧张，也有点不知所措，幸亏我这个“虎妈”对于写作还挺在行，虽然说文化很浅薄，不过我还算可以教一点。

女儿问我：“妈妈，第一次写作文，我不知道怎么开头，取什么题目才好。”我就很耐心地说：“宝贝！今天正好是夏至，你就以锅边糊作为题目，这个题目比较有点特色。”女儿问我，妈妈！“锅边糊是什么东西？”我回答说：“锅边糊就是你刚才吃过的东西。”女儿很惊讶地说：“哦！原来这就是锅边糊，呵呵！我今天又学会了一个食品的名称。”

接着我就开始教女儿写，女儿问我第一句该写什么比较好，我就随口说：“你现在才开始练习写作文，只要你想到什么就写什么，不过要写出真情实感，比如写夏至是夏天里的第一天，这句话就有点意思。

还有你把锅边糊这种东西，怎样制作而成，和你吃过的味道感觉都描写出来，然后你在想在夏天的时候，你最爱它的是什么地方，比如夏天时当太阳落山了，凉爽的微风姑娘来接班了，同时你还可以写夏夜里最美丽的闪星，你望着它的时候，它会对你抛媚眼眨眼睛之类的话，最后再加点可爱的童真语言，这样子去写，可能这篇作文会被老师选中的。”

女儿有点不太相信的样子，说：“妈妈！真的吗？”我说：“准没错，只要你把妈妈刚才教你的写作方法，然后再加上你自己的语言来搭配，这篇作文就大有可能会被选中，不过你要记住，一年级的作文只要写出一年级的水平就行，如果你把一年级的作文写成三年级的水平作文，那么这篇作文就不是你写的，而是妈妈帮你写的了。”

女儿写完这篇作文后，就拿给我检查，我看了一下，发觉女儿对写作还真有点天赋，用词还挺恰当，虽然语言朴实无华，可是写出了小孩子的一种童真和乐趣。

果然不出我所料，这篇作文被老师给选上，拿去登扬帆，对女儿来说：“就是这篇作文引导她走近进了文学的殿堂，一盏最好的指明灯，而对我来说更是教女儿写作文的一种最好的动力品。”

就这样女儿从一年级，到三年级的作文，她每写一篇我都会帮她检查一遍，给她讲解一下，作文的内容哪些地方需要修改，哪一段写的比较扣动人心，可能是在我的指导下，女儿在无形中写出了一篇篇挺优秀的作文。

到了四年级的时候，女儿写作文的水平已经达到了不需要，我来指导的水平，而且还挺好强，写作文的时候，总是怕我偷看，还说妈妈你别抄袭我，我听了又好气又好笑，真拿她没办法，所以她现在想写什么，我就随她写什么，这样我也减少了部分的压力。

想想如今女儿读五年级了，再读一年就要毕业了，想到这，才想起时间过的咋那么快，咋那么催人老，女儿成长中的一点一滴，就好像昨天的事。

女儿十几年来的成长过程，对我来说：“我的生活就像一个行人，在刮风下雨中行走那般艰难，那般一言难尽。我那残破的躯壳虽然像把破烂的雨伞。但我依然可以在女儿成长的风雨过程中，为她遮挡风雨。

虽然女儿有我这样的妈妈，或许她也有过无奈的哭泣，但庆幸的是女儿对我有崇拜和孝心，并且更让我感动的是，她写的作文里面，如果题目是写人物的话，女儿几乎都以我为主题，于是我觉得自己虽然很不幸，但有这样的女儿，还真是不幸中的万幸！

当女儿写作文写到我的时候，她都能用真情实感的一种感人语言，写下我的一点一滴，写下我的种种困难，写下我在她心中的那一种能干和坚强。

每当我看到女儿写作文，写到我的时候，我的眼睛免不了掉落几滴感动的泪花，同时我的心情也好像，快要绽放出欣慰和感动的花蕾！

我对女儿教诲的话，就好像学知识那样永远无止境，我梦想中的女儿，她已经达到我所梦想的要求。因此对她的学习，就像放风筝一样一松一紧，不会让它飞不高，也不会让她飞的无影踪，也许这就是我对女儿教育的一种，一刚一柔的方法秘诀吧！

其实我很想把女儿的优点都写下来，但要害怕事实不同意。我也好想把女儿的缺点写出来，但也害怕这样子会亲手抹杀了女儿的优点形象，所以我和女儿的优点缺点商量一下，让它们互相做个扯平。

这样女儿的优点可以变成一种升华，缺点也可以得到一种改善和进步。并且让他们一起学会鼓励和造化，这样女儿也不会为自己的缺点感到不好意思，对自己的优点也不会太过于盲目自信，也许这样女儿的学习就会更上一层楼，女儿的未来更多了一份光明！

我知道我给不起女儿的东西很多很多，但我也相信自己，可以尽量给于女儿有用的东西，也尽量帮女儿的品行来端正。让她做个有所作为的人，并且我还会帮女儿在每天成长的日子中，为她每天买一个平安和健康，为她每天买一个聪明和进步。

虽然我给女儿的东西，大多都不需要用金钱去买，但我送给女儿的东西，比起用金钱去买还要珍贵，那就是用我的汗血和教诲去买，这也是我送给女儿最好的生命礼物。

每回女儿期末考的时候，在我心里都是高考。于是每回都给女儿加油和鼓励，还给她写一封激励向上的信，而且每回写信的内容总有一句，每回都是相同的，那就是宝贝：“你是最棒的，妈妈相信你考的不会令人失望……”

并且还会把考试这两个字，从信中去掉，拿个比喻词叫做打战，考语文我就会把它比喻成去德国打战，考数学我就会把它比喻成去日本打战，考英语时我就把它比喻成去英国打战。

不仅这样，我还会把考卷中的题目，当成一个个敌人，更好笑的是还会把女儿比做战场上“攻无不克战无不胜的老将”。把女儿手中的走笔作为枪支战争的武器，把女儿手中拿着的橡皮擦当做子弹，把女儿考试中的灵感，当成机关枪和手榴弹，把自己对女儿的那种加油鼓励，化作战争中的唢呐！

让战争中，“攻无不克，战无不胜的老将”，在战场上发挥超常，把敌人打的魂飞魄散，落花流水。让战争中“攻无不克，战无不胜的老将”，带着满身的威风和自信，扬起胜利的帆……

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