送命题!
这绝对是送命题!
“打卡有必要吗?”
乍一看,
这个问题,轻飘飘的压根不算问题。
肯定是有必要啊!
这有助于养成孩子学习的好习惯。
人家专家都说了,
21天养成一个好习惯。
可是……
如果这个问题只是表面上这么理解,
那肯定就有问题。
北淀小学属于京城江淀区教育局直管,
今天的公开讲座,
江淀区的一些分管领导也出席了。
刚刚许易提到的安全教育打卡,
虽然是全国一盘棋,
但真正落实下去的,
还是各个市县、各个分局的分管领导直接统筹。
此时此刻,
两名江淀区分管教育的小领导,
也是胆战心惊。
打卡……应该是有必要的吧?
这个问题,
如果换个人来问,
比如说某个老师或者某个家长,
那么这些小领导能把对方怼得哑口无言。
但这个提问的人是许易,
是国家教育总局的扛把子。
那么大家的回答,
就要小心翼翼了。
明眼人都能看出来,今天这堂公开讲座,
氛围有些黑暗。
之前给到的讲座大纲,
他妈的是个幌子啊!
北淀小学这手骚操作,回头得找他们算账去。
北淀小学:我们也是无辜的啊……
许易提问完,
会场内短暂的安静了几秒。
只要冷场时间不超过半分钟,
都是正常的。
但如果超过了,
这个故事很有可能被改写成事故了。
校长蒋大友往左边看了看,
刚好和江淀区分管教育的李树清对视了一眼。
两人眼神交流,
电光火石间,
便决定了由谁上场。
蒋大友:老李,你上啊!
李树清:我有点怕……
蒋大友:你怕个锤子啊,你和局长大人同属于一个体系的,是自己人。
李树清:可是还是有点怕……
蒋大友:我在背后给你摇旗助威!
李树清:要不然你先站起来回答一个试试?至少能排除一个错误答案。
蒋大友:老李这不太好吧?
李树清:再僵持下去,就要出事了……
李树清最后给了蒋大友一个警告的眼神。
如果这是一艘船,
那么他李树清和蒋大友一个在船头,一个在船尾。
不管谁沉了,
另外一个,指定也别想好过。
蒋大友有些颤颤巍巍的站了起来,
立马就有工作人员递过话筒。
“哦?”
“蒋校长看样子对这个问题,有很深的见解啊!”
许易眼前一亮。
蒋大友不会手抄报,
这件事在他的预料之中。
不算什么大罪过,
怎么说蒋大友也是一位校长,
平时忙的事情,
是学校的管理、制度的优化、学生的安全这些大事。
不过,不管怎么说,
蒋大友也是一线教育出身,
或许对于“打卡”这个问题,
真有什么真知灼见。
蒋大友接过话筒,
诚惶诚恐。
他首先摆正姿态,非常谦虚的道:
“多深的见解不敢说。”
“就是刚好今天许局长提到这一点,我也就谈一谈自己的拙见。”
“我年纪大了,”
“论思维活跃,肯定不如年轻的老师们。”
“希望一会我说完后,”
“大家可以积极补充,一起讨论。”
这是未抛观点,先找台阶。
免得一会被羞辱了,
连个台阶都没得下,那就尴尬了。
蒋大友寥寥几句话,
就把全体老师都给拉下水。
一会谁不积极补充,
那就是不支持校长的工作。
所以,
不少老师都在心里嘀咕:
【这都啥人啊?】
【你要说你就自己说啊,谁他妈的要补充啊!】
【我只想去上厕所,其他什么都不想……】
【果然,只要在学校,就有可能被校长坑!】
蒋大友才不管老师们的心理活动,
继续阐述自己的观点:
“打卡有没有必要?”
“我认为,是没有的。”
他语出惊人。
按照之前许易的套路,
凡是局长简简单单轻轻松松问出来的问题,
那肯定是有问题。
有问题的问题,
我们就要摒弃。
也甭管之前是谁倡导的,
总之,紧跟着局长的脚步走就对了。
这就是蒋大友的思路。
他振振有词:
“学习应该是一件自主性的事情。”
“我们要多培养孩子的兴趣,”
“多过强制孩子去学习。”
“这样的话,往往会适得其反,让孩子讨厌学习,那就得不偿失了。”
“打卡,就是一种变相的强制。”
“所以我建议,往后的教育工作中,可以放弃这一行为。”
蒋大友说完,期期艾艾的看着许易。
希望能从局长大人的金口中,
得到一两句褒奖。
这回,总错不了吧?
许易的脸上波澜不惊,
似乎对听到什么答案都不好奇。
他不表态,
下面的人只好继续往上拱了。
郭树清从蒋大友手中接过话筒,
补充道:
“我觉得蒋校长说的很有道理。”
“之前的工作过程中,”
“我们确实存在一些问题。”
“这个……我作为江淀区分管教育的主管,也负有一定的责任。”
“学习不是旅游观光。”
“不能说,来打个卡就完事了。”
好家伙!
把学习比喻成旅游观光,
你老人家也是教育界第一人啊!
许易仍然不动声色。
他看向其他老师,希望能从一线教育工作者身上,听到一些具体的答案。
可惜的是,
众老师各个都微微低头,
显然不太想替蒋大友“补充发言”。
许易心中暗笑:
看样子这些老师也不是无所不能的啊!
前世自己做家长的时候,
老师们可是牛气的很。
动不动甩出一句:
这是学校的规定,让你一肚子话无从辩驳。
“好,既然老师们都不想说,那我们不如就问问家长们。”
“你们对于打卡这件事,是怎么看的?”
打卡这个任务,
是布置给学生和家长的。
老师们自然感受不到其中的痛楚,
但是身为家长,
绝对是感同身受!
绝对有一肚子话要说。
坐在后排的家长们,
此刻也有些进退维谷。
这可咋办?
咱们拿到手的剧本,不是这样式的啊!
一会如果点名,
点到了自己了,那该怎么说?
还能怎么说……
蒋校长不是在前面打了个样吗?
这些家长小声议论着,
“我本来就讨厌打卡。”
“如果真的能废除这个作业,或者是优化这项作业,我是举双手赞成的。”
“没错,打卡的痛有谁能懂?”
“反正蒋校长也是这个意思。”
“我看,咱们不如就这样说好了。”
“既不得罪现在,”
“说不定还能让台上的领导刮目相看呢!”
家长们似乎很快就达成了一致。
这个时候,
终于有人举起了手:
“领导,要不……要不我代表在座的家长,也讲两句?”
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