我的学生全是鬼 第二百零六章 四季之美

为了保持神秘感，抽完签，我在上报才艺的时候，只报了个“四季之美”的名字，没有报节目的类型。

回到房间，我就继续准备，我担心我现在使用茅山术的话，可能会被隔壁的老师们有所察觉，因为我也不知道参加比赛的老师身份到底是像我这种的人，还是和董筱筱的鬼，所以我就只演示流程，不施展茅山术，一直快半夜了，把流程过了好几遍，我才睡去。

比赛第三天，早早吃了早饭，我把准备东西检查一遍。

其实也没有什么东西，茅山术用的东西我都一直随身携带着，魔术的道具也都是我从房间里拿的现成的，我就是给观众一种看似普通却极其神奇的魔术体验，用最普通的东西，演绎出最复杂的表演。

八点钟，才艺展示正式开始。

果然和以前一样，老师们展示的，大部分都是唱歌，跳舞，乐器，一开始，看起来还有些新鲜感，分数高一些，越到后来，这些节目对评委和老师们产生了审美疲劳，所以分数也越来越低，甚至哪怕有老师唱一段京剧，甚至有老师表演了书法，分数也比唱歌跳舞的高些，更别提有几个老师说了一段评书，来了一段报菜名，耍了一套拳，分数一下子就上来了。

一个上午，已经展示了三分之二的老师了。又多了一个中午的时间，可能是有了上午那些老师的教训，我看到下午有些老师临时改变了自己的才艺，所以下午的节目，比上午的节目更新颖一些，创意更丰富一些，当然，分数也比上午高了很多。

终于，主持人报幕报出了我的名字：

“接下来，有请夏竹青老师带来才艺——四季之美。”

台下的评委和老师一头雾水，不知道这个“四季之美”是个什么才艺，所以主持人在报完我的名字之后，并没有下来，而是等我上台之后，问我：

“夏老师，请问您这个四季之美，是什么才艺？”

我直接回答：

“魔术。”

台下顿时发出了惊叹。

似乎老师表演魔术，他们生平第一次见到，就叫评委也是一阵骚乱，交头接耳，看来我的选择，是没错的了。

“哇，这魔术出现在我们比赛的舞台上，还是第一次，我相信台下的老师们和评委们都很期待夏老师的表演，那么接下来就把时间交给夏老师。”

在热烈的相声中，我开始了表演。

四季之美。

春雨、夏雷、秋风、冬雪。

首先是春雨。

这里我要用的是我们茅山独门秘术：祈雨。

可是我不能明里展示祈雨术，而是要借助魔术把雨降下来。

我首先拿起粉笔，在黑板上开始画画。

之所以在黑板上画，只是为了能够让台下的老师们看得清楚。

画什么，画一条龙。

为什么画龙，因为降雨掌握在龙王的手中。

我把龙画出来，就是为了把龙王招上来，请求龙王降雨。

对于龙，我在茅山已经画了无数遍，画起来得心应手，很快一条活灵活现栩栩如生的青龙便出现在了黑板上，我立刻听到台下老师们发出一阵惊叹。

然后我对着青龙大喊，请求青龙降雨。

当然，我做这些，只是表演给台下老师们的一场戏而已，以一条龙来吸引他们的注意力，以为我的魔术，和这条龙有关。

真正和降雨有关的，是我另一只手中拿着的水杯，里面装满了水，在我滔滔不绝的请求中，我的步伐在舞台中央形成了一个八卦图案。

我故意没有把水杯的盖子拧紧，走的时候又是可以把动作幅度放大，所以水杯里的水溢出来，神不知鬼不觉中，正好洒在了舞台的四个角。

而此时的老师们，都对我的魔术表演完全吸引住，眼睛直勾勾盯着我，生怕自己漏掉了什么细节。

我突然站定，对着台下老师大喊，老师们，接下来，有请龙王降雨。

我手指向黑板上的那条青龙，老师们的视线集中在青龙上，而我趁机在心中默念咒语，念完之后，拧开水杯，喝了一口，立刻喷在了舞台中央。

我立刻说道，烫死我了，烫死我了。

台下老师们被我的举动给逗笑了。

但随即我就听到了老师们不可思议的尖叫声，他们纷纷用手，挡在了自己的头上。

下雨了。

而且是在室内下雨。

老师们不信我居然真的能变出雨来，迎着雨抬头往上看，似乎想找出我这个春雨的破绽，是不是提前安排好了雨潵之类的东西。

结果什么都没有发现，更是佩服我这个魔术，不顾雨淋，鼓起掌来。

我对着那条青龙说了一句，雨够了，请回吧。

说着，我拿起黑板擦，将青龙擦掉，雨停。

又是一阵掌声。

接着是夏雷。

这个其实很简单，只要是我使出引雷咒就好了。

但是在构思上，却花了我很大的心思。

第一，这引雷咒对于我来说很是简单，哪怕是不用黄纸符，只要是我念动咒语，剑指之处，雷便会劈下来。

可是现在我在室内，雷怎么能够劈在这里呢？

更何况这引雷咒本身威力巨大，在场的老师们，又有很多鬼的身份，稍有不慎，被他们察觉到我的茅山术倒是次要的，如果引雷咒会伤到他们，那后果不堪设想啊。

第二我该如何用魔术把引雷咒给展示出来，让他们以为这只是单纯的魔术。

我把舞台上所有的灯光都关了，因为后面的等还亮着，所以舞台上虽然暗了下来，但也不至于漆黑一片，这正是我想要的效果。

我拿了一根铁做的小棒，就像是音乐指挥家那样的小棒。

我把我的手机，放在讲座上，手机里是我提前下载好的雷鸣的声音，一直播放着。

雷声是我故意放给台下的老师们听得。

我开始和老师们交流。

“老师们，你们听到了什么声音？”

“雷声。”

“那么你们想不想看看，我把手机里的正在播放的雷，给带到这个舞台上？”

老师们纷纷点头。

可是他们却不信我该如何做。