从本章开始听大汉长乐宫中，刘彻坐在几案之后，静静的看着对面一位中年男子。
“启禀陛下，听闻陛下曾于月前下诏求问治国方略，现微臣有一封《举贤良对策》奉上。”
“呈上来！”
“唯！”
身边的宦官将那个中年男子手中的竹简呈了上来。
刘彻接过那竹简翻看了一会之后，脸上不由露出了一丝怪异的神色。
“罢黜百家，独尊儒术？”
那中年大臣朗声回应道：
“回陛下，正是如此。”
“我大汉现在学说繁杂，看似百家争鸣，但是其中的大部分学说对于治国并无帮助，而且其中一些学说还有害大汉朝政。”
“故此臣苦心求索，认为只有独尊儒术，方才能统一我大汉的思想，建立起一个强盛的大汉。”
刘彻看着面前这个名叫董仲舒的大臣，沉思了一会问道：
“董爱卿，为何独尊儒术就能治理好大汉呢？”
“陛下请看，这儒术的核心思想乃是三纲五常，如果我大汉所有臣民都遵守这三纲五常，各司其职，那我大汉自然会皇权永固。”
“可是如果大家不遵守呢？”
“这就需要陛下下达旨意，将儒家学说立为我大汉国法，如果有人不遵守的话，就会受到律法的惩罚。”
刘彻听到这里，一脸恍然。
“原来如此，这就是苏老师所说的儒表法里吗？”
他的自言自语让对面的董仲舒一愣。
“陛下，您说什么？”
“哦，朕没说什么。”
刘彻看向董仲舒。
“董爱卿，你的提议朕已经知道了，只是兹事体大，朕还要好好考虑几天，你先退下吧。”
“唯！”
董仲舒对着刘彻施了一礼，然后退了出去。
刘彻手中拿着董仲舒送上来的竹简细细查看。
“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，是为三纲。”
“仁、义、礼、智、信是为五常。”
“如果我大汉的臣民真的严格遵守三纲五常，我治理国家必然会轻松许多。”
“如此看来，这儒术确实算是治国良方，可是昨天听课的时候，苏老师似乎对儒家学说并不太欣赏呢？”
刘彻一边看着一边口中喃喃自语。
到了最后，他收起了竹简。
“不管了，还是今天晚上上课的时候再问问老师吧。”
……
当天晚上，刘彻早早的就躺在了床榻上。
等再一睁眼，他已经来到了补习班的教室之中。
而其他的皇帝学员此时也都坐在了各自的座位上。
刘彻看到苏正还没有来上课，想了一想，凑到了李二的面前。
“李同学。”
李二见是汉武帝刘彻，急忙从座位上站起身来一拱手。
“见过汉武皇帝。”
刘彻见这位老师钦定的学习委员对自己挺客气的，心中十分的受用。
不过他也没有因此志得意满。
他伸手拉住了李二的一只手道：
“李同学不要这般客气，我虽然因为生得早，不知道李同学在历史上的成就，但是李同学能够被苏老师委以重任，想必也不是一般的帝王，咱们之间还是同学相称比较好。”
李二自身也是自傲的人，虽然尊重能和秦皇并称的汉武大帝，不过自认自己也不比这些人差到哪里去。
所以他也没有太过自谦，也就顺着刘彻的意思道：
“既然如此，那么世民也不矫情了，敢问刘师兄来找世民有何指教？”
“指教不敢当，我是有一事不太明白，特地来向学习委员你请教的。”
李二道：“刘师兄说话太客气了，请教二字万不敢当，不过刘师兄有什么问题不妨说出来，大家共同探讨一下就是了。”
刘彻也不纠结这些话语上的小心思，直言将自己白天接到董仲舒奏折的大致内容说了出来。
最后又问李二道：
“我听苏老师的说法，似乎对儒儒家学说颇有微词，但是我看到的儒术却的确对我大汉统治有利。”
“本来想要当面询问苏老师一二，但是想到李同学既是后进圣君，又是苏老师指定的学习委员。”
“就想说李同学想必会对儒家学说和老师讲课内容有更好的理解，所以这才向李同学讨教一二。”
“依照李同学的看法来说，这儒家学说我是否要在大汉推行？”
李二听完刘彻的问题，不由也是皱起了眉头。
“刘同学这么一问，还真是把我问住了。”
“依照世民看来，刘同学听得没错，苏老师确实对儒家学说颇有微词，但是……”
刘彻问：“李同学，但是什么？”
李二露出一丝苦笑：“不瞒刘同学，在世民所在的世界中，汉武大帝刘彻的确采用了这套宣扬三纲五常的儒家学说。”
“那效果如何？”
刘彻急切的问道。
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