我，只想当学霸！ 第五章：胡教授请求对线（下）（求鲜花，评价票）

苏钰拿起麦克风微微笑了一下。

“首先，张老师作为一线教育工作者，勤勤恳恳几十年，我要向您致以敬意，

但是你说的也不对。先说你最后这句话，家长应不应该对孩子负责？

你这句话很伤家长的心，家长起早贪黑就是为了孩子，老师不可能替他们养孩子。

你也有孩子，是你操心孩子多？还是老师操心多？

教师是一份职业，家长也有职业，他们也工作8小时，有的甚至更久，而且他们没有寒暑假。

凭啥家长要牺牲自己的时间来完成教师这份职业该做的事情？”

【说得好？我可没有寒暑假，把孩子送去学校不就是想老师好好教他知识。】

苏钰又开始了最受观众喜欢的举例子环节。

“我想到一个有趣的例子，如果病人在手术中，医生是不是可以这样说。

我忙不过来，请家属过来帮忙，这可是你们的家人，就不能过来帮我割2刀？缝个线什么的？

大家一起送这病人上西天多好！

按你的逻辑，因为老师忙，所以家长要帮忙。

医生忙是不是也可以要求家属帮忙？”

【哈哈哈，神特么一起送走病人。】

【这苏校长是什么人物啊，听得我一愣一愣的。】

【这个举例绝了，有的医生连续几台手术，站10个小时都常事。】

此时，张青云的脸色有些难看了，但是他不得不承认，苏钰说的没毛病。

“既然两位暂时没有发言的想法，我就多说几句，说说我心目中家长群的弊端。

第一，极大的浪费了家长们的时间，这一点，我已经说过了。

第二，让一些文化水平不高的家长非常恼火，尤其一些由爷爷奶奶带孩子的家庭，

更是头大，尤其是小学阶段，这个现象十分严重。

第三，把老师的身份抬得太高，在家长群中，大家交流的身份不对等，带坏了风气。

第四，让教师养成了越来越多的坏习惯，无法掌握真实的学生情况。

家长只应该负责孩子有没有完成，而你老师才是查漏补缺，找出问题的人。

老师连自己学生作业哪里错了都不知道，怎么找出学生问题？”

苏钰说到这里，语气加重了很多，看得出，他对这个现象非常不满。

【苏校长真是家长的救星啊，孩子一回家，我就头大，让我做饭，洗衣服都可以，别让我辅导作业啊。】

【不做作业，母慈子孝，一做作业，鸡飞狗跳。我们家小孩也怕了，我也怕了。我又不是老师，就算我懂，我也教不会他啊！】

【有又想起视频中那个抱头痛哭的男人，那是得多无奈啊？】

而场下更是为苏钰的发言爆发出了阵阵掌声，久久没有散去。

作为老教师的张青云非常大度上前和苏钰握手。

“苏校长，你改变了我的一些看法，希望你能在实践中取得更多的教学成果。”

“张老师，您是前辈，教育就是在探索中前进的，任何理论都还需要实践，我应该像您这样的实干家学习。”

苏钰给了张青云足够的尊重。

而胡悦则是魏然不动，他觉得自己的权威受到了挑战。

“苏校长，好口才，而且年纪轻轻便是一校之长，不知你的教学经验超过了10年吗？”

此话一出，观众席有人发出了嘘声。

这不是典型的为难人嘛，人家也就27岁左右，大学毕业立刻从事教学工作也不够十年啊。

苏钰淡淡回答到。

“胡教授猜的很准，我教学经历刚好10年，17岁大学毕业，支教贵省10年。”

张青云也被苏钰的话给震惊到了，并不是10年的教学经验有多长。

而是一个17岁的小伙子能够在边远山区支教10年，这是什么样的毅力。

或者说，他对教育事业是有多大的热情。

【估计胡教授已经懵了，想不到吧，人家真10年。】

胡教授还是不甘心，又问出一个问题。

“既然苏钰老师教书10年，请问你一个人面对几个班的孩子，没有家长群能沟通好吗？”

苏钰站了起来：“我支教的地方，每个孩子距离学校都是几里甚至十几里山路，我一个人教三十多个学生，而且是全学科，哪里没有威信，没有群，他们照样学到了知识。”

【30多个学生，全学科，我的天，这可比一个学科带200个人还累吧。】

【大写的佩服，苏校长是真正的教书育人。】

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