从本章开始听安言说:“你不是说,那就是你的心头肉,每次见到她都如沐春风,还说什么最喜欢她的屁屁呢。”
班主任瞪大了眼睛,
安言是怎么知道这些的,
自己都没告诉过给别人知道呀。
班主任连忙否认:“我什么时候说过,别空口无凭。”
安言说:“老罗,差不多得了,我知道你喜欢何柔老师。但是我告诉你,你这样下去不行的。三班那个物理老师追的紧。你再这样下去何柔老师就会被他追到手,你到时候就只能孤寡一个人过了。”
班主任其实也知道三班那个物理老师在追她,
只是他没想到连安言都知道这件事了
一想到何柔老师要被人被人追到手
班主任就瞬间就觉得不淡定了,
他就情不自禁的问:“啊,不行呀,那我怎么办。”
安言笑嘻嘻的说,“你还不承认自己喜欢何柔老师。”
班主任发现在自己被套话了,脸上有些不好意思了。
安言一副胜利者的样子看着他说:“老罗,我们做个等价交易,你让我跟洛诗韵同桌,我答应你这次月考的成绩至少能排到班里前十名?,然后我再帮你把何柔老师追到手,你看怎么样?”
班主任一副不敢置信的看着他,
这小子从刚才就能咬定自己能考班里前十名,
他一个倒数第一的差生哪来这种勇气呀。
班主任说:“离月考还有不到一个星期时间,你觉得你能考到班里前十名。你打算靠作弊考上去吗?”
安言说:“要作弊,我也不至于现在都倒数第一。正因为几天时间,所以班主任你就不要斤斤计较了,考不上我回到原来的位置,考上了以后我坐哪里你随我怎么样?再说何柔老师重要呀,你想想何柔老师那么好的一个女人,躺在别人的怀抱你,你不心疼嘛?”
果然要成大事者,就要不择手段,
原本还有些犹豫的班主任,
他听完安言的话后都有画面了。
一想到爱人被夺,
班主任就立马妥协了:“我姑且相信你一回,我就给你几天时间。何柔老师这事怎么说,你不拿点真材实料来吗?”
安言一看,奸计得逞了。
如果他直接让班主任调位,
以老罗那死板的脾性肯定不肯的,
他多少给点承诺作为诱饵,
他才会答应给个机会他的。
接着,安言化身感情导师说:“直接表白。你们又不是陌生人,已经共事那么多年了,有了感情基础,表白就完事了。要拿出做不成女朋友,就做陌生人的决心。”
班主任用惊恐的眼神看着他,
这套路还需要他教吗?
他说:“馊主意,你难道就没有想过表白失败后就真的成了陌生人呢?”
安言说:“外行了吧。表白是为了完成身份的转变,别老人人家觉得你是她同事,你就要光明正大的告诉她,你就想睡她。”
班主任说:“你说话怎么这么粗鄙呀。咳咳,不过话糙理不糙,但拒绝了怎么办呢?”
安言说:“缠着她呀,各种约,约饭,约看电影,就死皮赖脸的上。”
班主任惊悚的说:“会不会被当成变态或者流氓抓进监牢呀。”
安言说:“如果你连为一个女人坐牢的勇气都没有,还谈什么爱人家呢?放心吧,我看成功率很高。”
班主任看着安言在一本正经的说着歪理,
这孩子不会几天没见进了哪个邪教组织了吧,
不过仔细一想,好像还真有点道理呢。
班主任说:“你怎么觉得成功率很高呢?”
安言:“因为你有这个高级参谋呀。喏,这个给你。”
他把刚刚空档时间写来的东西给班主任看,
对方接过来问道:“这是什么?”
他说:“这是一首情歌。它就是你追到何柔老师的秘密武器,你可以去练一下吧。”
班主任无比震惊的看着他,
这小子什么时候有这天赋了?
他还会写情歌呢?
班主任立马打开了安言的这张纸看一下,
歌曲名:《偏爱》
创作人/填词人:安言
把昨天都作废
现在你在我眼前
我想爱请给我机会
如果我错了也承担
认定你就是答案
我不怕谁嘲笑我极端
相信自己的直觉
……
没有别条路能走
你决定要不要陪我
讲不听偏爱
靠我感觉爱
等你的依赖
对你偏爱
痛也很愉快。
班主任一边仔细的看着歌词,
安言在一边低声唱着歌曲。
当班主任听完了整首歌之后,
他被这首歌的旋律和意境给感动到了,
眼睛都泛着点点泪花。
班主任对这首歌充满了认同感,
这歌词反映的不正是他对何柔老师的那份情吗?
他已经被这首歌给深深的感动到了,
同时,他也被安言的才华所震惊了,
这孩子竟然隐藏着这么强大的音乐天赋,
走眼,实在是太走眼了。
班主任想确定一下心中的答案:“这首情歌是你写的?”
安言点了点头说:“对呀,怎么样?你现在相信我的实力了吧。”
班主任连连点头?
他现在对安言是有一种惺惺相惜之感,
他觉得安言才是明白他对爱情执着的那个人。
他激动的说:“老师太感动了,感觉真的找到知己一样。”
安言突然有个坏主意
他笑着:“既然是知己,你认我做大哥,我把毕生泡妞技巧都传授给你。”
“你这真的是造反了哈,让老师喊你大哥。”班主任虽然很像找到这个所谓的泡妞技巧是啥,但是老师的威严还是得拿捏住的。
安言叹了口气说:“我哪敢呀,那算了吧,我还想把成功率高达90%的表白技巧传授于你。”
说完他就要回课室去了。
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