上不了大学·我就自己办一所 第二十三章 第一次教员大会（7/6）

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“咳～咳～喂～喂～”

六楼会议室，田乐楠与金青雪，调试着会议室中的麦克风。

李文山很不仗义的，卷铺盖回国潇洒去了，而面对五十二位高学历的讲师，田乐楠只能自己充当，此次会议的服务人员了，还好有一个，算是认识的金青雪帮忙。

学生会也在建设中，两人都是忙的焦头烂额呀！

“校长，这边没什么问题。”

田乐楠微微点了点头说道：

“我这边也没什么问题，你去通知诸位教员，我把水杯什么的摆上。”

“好的。”

环境捡漏，原本打算给诸位接热水的，可是现在一切都没收拾妥当，还是直接来矿泉水比较简单。

作为第一次大学教院大会，对于此事，田乐楠真的不知道应该如何配置，除了配备的纸杯，饮用水，就是一摞摞笔记本摆放在每个位置上了。

这次大会，作为教育领导人李婉莹也会到场，实际上这次的主角就是李婉莹，而他田乐楠只是一个名义上的校长，教育方面还是有专业人士进行吧！

房间中的空调已经开始呼呼的吹了起来，田乐楠看着桌上的摆设，在一次确认有没有缺少什么东西。

笔、笔记本、矿泉水，还有给众位老师配备的教育工具，笔记本电脑，投影仪，麦克风等等。

站在房间的一角，田乐楠微微点了点头，这次大会他还是非常重视的，这次大会可是同样拟定公开课程的日子，任务二的完成，就在今天了，能不激动吗！

一栋图书馆大楼，这可是几百万甚至上千万的建筑呀！怎么能不让他心动呢！

“田校长，已经到了。”

最先到来的是最近刚到的讲师，对于田乐楠这个只有十八岁的小屁孩，众人只是将其当做了李婉莹的后辈子侄看待，最终算不上，反而更多的是一种呵护。

这就像是自己的舅舅婶婶那般，看似平淡无常，但是却总有一种亲近的感觉。

“陈老师，请坐吧！稍微等一会，会议一会开始。”田乐楠也是微笑的回应道。

主座有三位，一位是他田乐楠，以为是波尔多顿大学的教育领导者李婉莹，而另外一位则是，两选院士，失败的一位教授，也是这五十一人中唯一一位与李婉莹同时代的‘老’教授。

说是老教授，其实也只有四十来岁，不过因为从事教育生涯，已经二十余年了，在行业中已经算得上是老教授了。

第一次参加这样大会，田乐楠心中还是无比的紧张的，随着陆续到诸位教员的到场，田乐楠紧张的心情反而渐渐的平息了下来。

学生会首脑金青雪暂时充当了会议记录，坐在了田乐楠的身后。

看她脸上的潮红就知道，她的心情应该也是非常的兴奋地。

最后李婉莹与那位两选院士失败的老教授终于出现了。

两人纷纷落座，原本打算坐在侧位的田乐楠，被李婉莹一个眼神示意下，乖乖的做到了中间位置上。

这个举动让在场的人都是一阵轻笑，就连金青雪都捂着嘴不住地颤抖。

然而对于此事田乐楠却只能苦笑，这位大姐实在太可怕了，一言一行似乎都透漏着一种威势，真不知道这样的人怎么回甘心在这么一个小地方待着。

“咚～咚～咚～”李婉莹轻轻地敲了敲面前的话筒，等到场面安静下来，才轻声说道：

“很高兴诸位聚集在此，作为波尔多顿大学大第一批教员，诸位应该已经看到了，我们的校长很年轻，它充满了活力，就像是现在的波尔多顿大学一样，旭日东升，拥有无限可能，看看你们面前的摆设，这都是作为校长的田乐楠亲自做的。”

李婉莹的话停了很久，才再次说道：

“教育～～他不在行，但是你们在行，在这里你们可以放开了教，至于后勤工作将会由他负责，你们想要的我给你们找到了，让我们校长讲两句吧！”

话突然甩给了田乐楠，看着众人，田乐楠微笑着示意道：

“就如同李老师说的，教育方面我不懂，诸位可以放开了施展，能力之内，权利之内我都会给诸位最大的便捷，有需要可以跟我说，有困难也可以跟我说。过多的煽情话语我就不说了，就看我们日后的表现了。李老师～～”

田乐楠又再次将话头甩给了李婉莹，李婉莹微笑着看向了另外一测的两次入选院士失败的老师。

此人名外李鸣玉同样是一个女人，不过看上去就要比李婉莹老很多了，实际上，两人的年纪相差无几，李鸣玉比李婉莹还要小两岁，不过看状态却是正好相反。

李鸣玉抿嘴微笑着说道：

“我没什么要说的，婉莹姐，既然给了我们这么一个机会，那大家就一起努力吧！四年以后看成果。”

说完李鸣玉再次看向了田乐楠，田乐楠想了想说道：

“既然没什么要说的，那诸位就开始公开课程的拟定吧！”

李婉莹接口说道：

“好，那我们就进入下一个环节，工学老师，说一下人数，专业科目数量。”

其中一位老师说道：

“工学老师共八位，所含科目128个专业。”

“农学老师，说一下人数专业科目数量。”

“农学老师共九位，所包含科目94个。”

………

从来没有上过大学的田乐楠第一次听到了大学的公开课程竟然是这么拟定的。

通过五十二位老师的你一言我一语，众人开始一个个将相应的课程填补上去。

公开课程的拟定在有条不絮的进行，大一课程较为广泛，虽然同样有专业选择，不过只是给了学生一个大概的方向。

大二的课程，就开始细化了，一个专业能分成四五个。

大三的课程就更加的细致了，不过到了大三，可是对数量进行关联化学习，一个专业的知识可以关系到十几个专业。而大三也就开始进行数量上的学习了。

到了大四，就是以实践为主了，而这个时间课程要如何进行，还得看田乐楠的工作做得如何。

工学方面需要去联系，网络工程与建筑工程，等一系列的公司。

农学方面需要与植物、动物、水产等方面进行合作。

医学就更多了，而眼口鼻，精神，神经等等，这就需要与各大医院进行合作了。

军事学就需要与各大军区甚至与国家进行合作，不过这方面管控相当严格，因为国籍问题，田乐楠需要同时与超过二十个国家进行合作，才能够达到要求，这绝对是最庞大的工作量。

艺术学就比较宽松了音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学等等这些都属于艺术，只要能够与一些相对应的电视节目，专业院团剧团联系上，艺术类学生基本上都能够有一个很好的实习机会。

而课程的拟定，同样是对田乐楠下达一个合作企业公司的通知。

学校既然选择了这个专业就与要对学生负责，实习场地需要身为校长的田乐楠一个一个去联系，当然也可以借助这些讲师的关系网，不过其中还是有一些需要校长亲自去联系。

关系归关系，相应的合同还是要由身为校长的田乐楠亲自去联系。

刚开始的时候，田乐楠还是抱着学习的态度听这种人讨论，可是听到最后，竟然还要学生的实习场所去奔波，这与田乐楠想象的可就有点出入了。

原本以为大学正式开业后，他的任务就需要放到学校的建设上，怎么都没又想到还需要将重心放到企业的合作上。

不过这样的事情，也只有刚创建的大学有这个苦恼，所以创建专业的公关团队还是非常有必要的。

原本以为简单的教员大会，竟然足足开了六个小时，就这还只完成了一半。

六个小时的时间，只是完成了专业课程的统计，对于专业课的安排，还有对于四十二个讲堂的运用，这还需要进一步的细分。