越人歌-我们的年华 作文课

本来以为语文课上要上新课，结果文老师一节课就光在讲作文了，整个黑板写的满满当当的，全是写作文的一些要点，什么写作文之前要审清题意，明确文章的中心思想，什么要确定中心，突出重点，什么要选好引用的诗句、典故，明确出处，组织语言，什么要做好头尾，点睛之笔...诸如此类。

因为作文从小学到高中，每次语文考试都有的题目，而且分值是越来越高，而且在高考科目中,作文题目占了60分,在整张试卷中的权重非常大，如所以没有哪一位语文老师会在这方面放松，但语文这门学科，说也简单，因为都是汉字，学起来也不难，但也的确不容易得高分。

因为很多答案是很灵活的，很少能像数学、化学、物理等科目的题目一样，只有一个标准答案。

但在作文这一板块的话，对于语文不太好的学生来说，这个得分却也可以有技巧的，也并不是没有空子可钻。

又加上近几年应试教育愈发流行，连作文都有了固定的技巧和策略，并且已经诸多模板，例如什么总分热点式、美句片段式...加上作文一般不限体裁，写之前都可以根据命题要求和自我特长，选定一种模板，直接套用，最后的分数都不会很难看。

对于郭华这种，从小爱好语文、并且积累了多年的词汇量、已经有深厚写作底子的、经常作文都是A+人来说，作文是难不倒她的，所以这种固定的模板，对她而言却无异于是陈词滥调，只能是听得她的头是越来越痛了。

秋天的下午，因为已经取消了午休，中午休息时间也缩短至只有一个小时，所以学生们就特别容易困，若再加上课堂上教学的内容不够新奇，全是长篇大论的话，就特别容易挑起学生们的瞌睡因子。

张与杨本来就偏科，早就忍不住点头了好几次。

看着文老师频频往这边注意的眼光，郭华皱了皱眉头，本来人就不舒服，这还被自己老师给行注目礼，是个人都会感觉更烦的，她装作低头在课桌里翻书，手肘“一不小心”把一本厚厚的英文词典碰倒，啪的一声掉在了水泥地板上。

张与杨的身子顿时就是一震，立刻就清醒了，然后才后知后觉地看到了地上的书，脸孔上还残留了几分猛然惊醒的迷茫，似乎还有些没有反应过来。

郭华一副很不好意思的样子，指了指书道：“抱歉，能帮我捡一下吗？”

张与杨看了她一眼，这本词典掉的位置有点偏，都已经挨着自己的凳子脚了，郭华若是低下身子来捡，不用说，动作肯定会有点尴尬，的确只有自己帮忙捡起来更方便一点。

他就弯腰把书捡了起来，他本来以为书都是挺薄的，没想到却是本英汉双语词典，价格不贵，却很厚很重，还是硬壳的，他连捡了两次才捡了起来，不过等他直起身来后，已经彻底不困了。

估计文老师自己也觉得光讲，底下学生没有多大兴趣，所以第三节课的时候就直接布置了作业：要求同桌之间，互相修改本周的周记。

原来自高一开学起，为了训练学生们的写作能力，自第一节语文课上，文老师就布置了这项作业，即每周学生都需要交一篇作文，题材不限，内容以本周发生的任何事情都可以。

一听到这个作业，郭华只得叹了口气，率先把自己的周记本子递给了张与杨，张与杨磨磨蹭蹭地在课桌里找了半天，才慢吞吞地递了一个皱巴巴的本子过来，郭华猜想，他有可能是忘了写，所以随便找了以前的一篇来充数。

等到一看到内容，郭华差点想笑，这不知道是他多久以前写的，作文里的他，还在穿连帽衫呢，内容其实也很简单，就是他妈妈带他去成都玩，他觉得成都一点也不好玩，也没什么好看的，吵着要回来的事。

这不知道是编的，还是抄了哪本作文书上的。

郭华的意见是趋向于前者，抄作文如果能抄成他这样，那他还真的是个人才！

因为这种去外地游玩后写的观后感，一般都需要对游玩的过程、看到的景色加以详细描写，这篇文章，不仅通篇全是口水文，而且废话很多，语句一点也不优美，而且更重要的是，完全看不清他的主线和立意在哪里。

郭华拿起笔，看了半天，这种文笔，实在无从下笔修改，除非整篇重写，她只得重新放下了笔，感觉十分为难。

但她很讨厌这种感觉，却不是因为文老师这个任务，而是因为她知道，自己可能没有办法很好地完成这个任务，从小到大，除了在数学这个学科，她还很少有这种挫败感。

张与杨当然很轻松，因为郭华的作文一向连文老师都不怎么用改的，所以他只是粗略看了几眼，就把本子还回去了，看见郭华皱着眉头的样子，莫名有些心虚。

他当然明白自己一向语文差，也讨厌写作文，所以作文每次也只能可怜巴巴地得到点同情分，而且以前写周记都是想起什么、就写什么，而且为了凑字数还会拼命写一堆口水话，纯属只为了向老师交差，

所以以前每次周记发下来的时候，文老师总会照例给他三个大大的感叹号，就当放他过关的无奈之举了。

但郭华不是文老师，她也不用在张校长手下工作，所以她没有打算放水，大多数时候时候她的性子都会很柔软，但有的时候她也很固执。

况且，万一这种互相批改作文的事情再次发生，她得保证，下次不能再这样糟糕了。

于是她在书桌了找到一本《红楼梦》，递给了张与杨：“给你十分钟，看完第四十八回。”

张与杨愣了一下：“这对改我的周记，有什么帮助？”

郭华摇了摇头：“不，我的目的是要教你怎么写作文，至少，是其中一个比较讨巧的方法。”

张与杨最讨厌看书，特别是这种文绉绉的古典小说，所以也只是走马观花地看完了这一章，直到看完了，他还是分不清哪个人是哪个。

这一看时间，才过去四分钟，他有点不好意思，就没话找话：“这香菱是谁啊？这一回就是写她怎么学诗么？”

郭华对他的理解能力和文学素养积累方面本来也没有多余的期望。

就直接道：“本来写作文，其实不外乎就几个要点，就是审请题意，确定中心，组织语言，编写提纲，做好头尾，最后稍微润色修改，但这些要点，都需要在听说读写等方面积累，不利于速成，但是我们高考作文，一般老师都会快速批改作文，在一个学生的作文上花费的时间，不会超过一分钟，甚至更短，所以，我们一般会：虎头、豹尾、猪肚子“这个方法来写作文，虎头表示文章开头威猛精彩，豹尾则表示文章结尾表现有力，猪肚子则表示文章中间内容丰富，所以你的这篇周记，只需要改一下开头和结尾，然后突出一个真情实感就行了。”

张与杨有些迷茫：“真情实感？”

郭华继续道：“你看香菱学诗，一共是作了三首，第一首和第二首，她都是没有理解作诗的含义，所以只一味用优美的词语、典故，较幼稚，用语直露，直接把前人咏月习用的词藻堆砌起来，凑泊成篇，最大的问题是，全诗没有表达真情实感，了无新意，所以你看诗中所用“月挂”“玉镜”“冰盘”等，辞藻陈腐，所以旁人不喜欢，但为何第三首诗能得了大家一致的认同呢？”

：“这首诗首联、颈联、颔联写景，虽然也有用典，但很贴切这首诗的语境，点睛之笔在尾联，“博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆！”这首诗的高明之处就在于香菱终于是切合自己的身世，借咏月而怀人，流露了真情实感。这样，诗就不是空洞的，而是有内容的了，这正像林黛玉所说的：词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。”这不仅用在诗词中，和写作文也是一个道理，若有了真情实感，才能感动阅卷的老师，他才能给你高分，至于其他的段落，不是不需要大改动，而是我们已经没有时间再全篇修改了。”

张与杨没有说话，但从他的表情看，有点受伤，的确也是，若是自己整篇作文都被批得一无是处，这的确很伤自尊的。

郭华看了他一眼，还是解释说：“我认为文老师一会儿十有八九，还会要求把修改过后的周记收上去，就是为了检查我们有没有用心修改，还是只当玩笑，搞起耍而已，所以，除非你写字的速度非常快，能够在二十分钟以内重写一篇，如果不行的话，我们还是别全篇都修改了，节省一点时间，麻烦字写好一点..”

一听见要写字，张与杨就有些不情愿：“哎，这些老师啊，每天脑子里是怎么想的，烦不烦啊...”

郭华却没有理他，又从桌子上找到一本作文书，按着目录找到了一篇作文：“这篇作文是写成都的游后感，开头这几句，你看看多么优美...”

：“这么光明正大的抄，真的好吗？”张与杨自认自己还是有很高尚的道德观的。

郭华倒是不怒反笑了：“谁叫你抄了？是借鉴造句和用词！”

：“....好吧。”

：“我一直很向往成都，因为这是一个美丽的城市，不仅有多姿多彩的自然景观，还有风情万种的人文情怀。”

：“我一直很向往成都，因为这是一个历史悠久的城市，一直都有“天府之国”的美称，最早的历史，可追溯到秦汉时期。”

：“我一直很向往成都，因为这是一个美味的城市，成都的美食丰富多彩，有双流兔头、赖汤圆、炸炸面、冰粉等等。最好吃、最有名的要数龙抄手和钟水饺了...真是一想到就忍不住流口水，作文开头多用排比句，可增强气势，也可以吸引读者往下读的欲望。”

：“第二段就简单写一写成都的景色，什么都江堰啊、青城山啊、峨眉山、杜甫草堂一类的，第三段就简单描述一下成都的历史，什么李冰治水啊三星堆，第四段就罗列一下成都的美食，这个可以多写一点，因为成都那边好吃的的确很多，而且一般美食，都很容易引起读者的共鸣，顺便也可以凑点字数，第五段直接结尾就行，字数不需要太多，收尾一般要简单明了，点明主题就行，但是结尾部分先不要写，先把前面几段抄下来。”

张与杨字虽然写得丑，但是他写字的速度快啊，很快就到了结尾部分。

他就很自觉地停了下来：“怎么结尾？”

：“好吧，结尾很重要，这涉及到我们刚才说的，要突出真情实感，就是简单来说，这篇文章你想表达什么样的中心思想？”

：“有哪些中心思想？”张与杨似懂非懂。

郭华深吸了一口气：“就是这篇文章写出来，你是想表达什么感情，是想告诉旁人，要知难而进？还是要忠君爱国？还是要努力学习？还是要自强奋斗？还是要爱情忠贞？还是要男女平等？还是要创新？还是即使身处困境犹不放弃？还是思念家乡......同学，中心思想几十上百条，总有一个适合你的这篇作文的吧？”

张与杨看了看作文，试探着说：“这篇是游记，思念故乡这种，可以套进去吗？”

还算学得快！

郭华点了点头：“这个可以，但是怎么引申到思念这个点上去，是很重要的，千万不能无病呻吟，夸夸其谈，必须得出自真情实感，而且得自然流露，不能光是感叹句，像什么：“啊，我美丽的家乡，我多么的爱你！我要讴歌你！”这也太夸张了，我给你念一首诗，作为参考：马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡.这首诗就是最好的例子，也是从纯写景，然后直接升华到思乡之情......你能懂吗？需要我翻译成现代文吗？”

：“不用！”张与杨脸上有点挂不住：“我能理解，那既然这篇文章我也没用什么优美的词语，干脆结尾也简单点好了，就像这样：第三天一早，我就开始收拾行李，妈妈很惊讶：“这才两天，你就想回去了？”我点了点头：“嗯，我想我们楼下的包子了。”

他真的学得很快！郭华在心里又念了一次，又有点气愤，他既然不是不会，那他早干嘛去了？！

于是她就点了点头：“可以，这样的话，结尾也不会很突兀，虽然通篇语句很简单，但是情感很自然。”

张与杨几笔写完，正要合上本子。

郭华叫住了她：“写作文，最后一步是检查，这一个步骤至少需要留出3-4分钟时间，大体是改不了了，就是看看标点符号有没有错误，有没有错字，这些细节处也容易扣分的，要是真扣个一分两分的，不划算。”

：“真会有人因为写错字而被扣分吗？”张与杨有些不相信。

郭华看了他一眼，正想现身说法：“废话，你面前不正坐了一个？”

想了想还是算了，他俩也还没有熟到这份上，就说：“那这个就是概率问题了，要是刚好老师一眼瞄到了，就扣了，虽然错字和标点符号一般不会特别强制扣分，但使用正确的汉字进行书写，选择恰当的符号断句，这是一篇作文最基本的要求。”

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