浮生往事 第二章 001

浮生往事 无名泽 都市言情 | 都市生活 更新时间:2020-05-01
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长春中学的录取通知书下来以后,我并没有感觉多么的兴奋。上面的编号是“001”,并且分在“一甲”班,见多识广的老爸就说我一定是以第一名的成绩被录取,但我还是谈不上多么高兴。让我感到安慰的是我的姐姐,以及她的朋友梅婷,还有东伟、红伟都被录取了,并且姐姐、东伟、红伟还和我同编在了一甲班。

9月1号开学,现在还有一个半月的时间,在这漫长的暑假里,我应该做点什么呢?我这样问着自己,一边寻找着自己的榜样。那个年龄,还是极好模仿的。经过考察发现,邻居的“大学生”们女的忙着干活,男的乐于玩耍,于是我得出一个结论:“玩!”趁此机会,何不好好玩它一玩?!

童年时代的玩法是相当的多的,但是如今都已派不上用场,因为觉得太幼稚。新的玩法又没找到,便暂时陷入不知如何“玩”的困境。

一日酷暑,懒得动弹,室内静悄悄,仅有风扇咝咝之声,愈见其静。忽见东伟走来,一如既往的热情笑颜,室内顿时喧哗起来。

“来,下棋!”他手里拿着一个黑色盒子,猛一看去犹如一本中等厚度的书本。

“棋?什么棋?”我以为是老爸常常下的象棋,经常在一边看,时间久了,就会走两步,但还不大会,“象棋我可不太会。”

“军旗!不是象棋,象棋有什么意思!”

“军旗?哪里弄得?”对我而言,这可是稀罕物儿,以致我从来闻所未闻,见所未见。

“昨儿个才赶集买的。”

“没玩过,你得先教我怎么玩。”

“这个容易,很容易学的。”

我赶忙收拾桌子,摆好凳子。他打开棋盒,铺开一张二人图,把盒子里整齐的黑色方块一古脑儿倒在图上,然后一个个的倒扣在棋盘上,讲了一番规则:双方替换着一个一个掀开,最先掀开的是什么颜色自己一方便是什么颜色,然后够得着的就吃掉,最后谁扛了对方军旗的算赢。应该说,这是以他自以为是的聪明所自创的玩法,不过这种玩法的确很容易上手。

我是聪明的,自然一教就会,双方很快进入状态,只杀得昏天黑地,忘了酷热和时间。一盘盘下来,互有胜负。

忽听轰隆隆一声震天雷响,把我二人都吓了一跳。原来不知不作中,万里长空已经一改烈日当空,变得乌云翻滚起来。随之狂风大作,沙飞石走,枝残叶落。眼见将有一场暴雨。

我俩正下的有劲,东伟有点害怕被雨淋,又不忍这就回去,犹豫不决中,我们又开始了一盘。

忽听大门咣当一声响,寻思是风刮得,并没在意,却见红伟手握一把雨伞走进来,雨尚没下,伞亦未撑开。

“你哥对你真好啊,给你送雨伞来了。”我不假思索的大声笑道,他们兄弟二人都听到了。

但见东伟摇头苦笑,红伟进的屋来,眼睛只盯着我们的棋盘,忿忿的道:“他想的美,给他送伞。”

我见话头不对,猜测着红伟的来意,我跟红伟倒没什么交情,他是那种喜好打斗的孩子,且岁数比我长二岁,一直里只跟一波大孩子一起捕鱼掏鸟,争强斗狠,跟我可不是一路人。

“这种玩法有什么意思!搞笑。”红伟看了一会儿,如此说道。

“怎么啦?”我不解其意。

“军旗根本就不是这么玩得!军旗至少要有三个人,一个人作裁判,各人只能看见自己的棋子,那样玩才带劲。你们这样玩法笑死人了,真是小孩子的玩法,哈哈……”

“我们玩得高兴,你管我们怎么玩。”东伟闻言,不乐意了,生气的道。

红伟讨了个没趣,脸上也挂了颜色,又不好发作,稍许才开口道:“下完这把就别下了,我要拿去玩!”语气生硬,不容置辩。

“凭什么?”东伟一听,更加恼了,“我们玩得好好的,凭什么让给你玩?”

“不用管凭什么,反正我要拿走这棋,你都玩了一上午了,也该知足了。”

“算了,给他玩去吧。”我见二兄弟争吵起来,不能不加以劝阻,设若二人在我家里打起架来,那可就太不好了。

“棋是我买的,我说得算。”东伟偏就不依。

“你买的就是你的啦?你还不是问咱妈要的钱买的,没有你一人独占的道理。”红伟貌似志在必得。

“谁不叫你要钱去买啦?别来找我要。我可没那么好欺负。”东伟边翻着棋子,边打着嘴仗。

红伟不耐烦了,抽身上来,一把撤过棋布,甩进棋盒,棋子顿时乱了一桌子。红伟抓了一把棋子,正要装进棋盒,东伟一把死死按住。红伟弃了棋盒棋子,反手把东伟摁到在床上,二人扭作一处。

“别打了!还是亲兄弟呢!”我记得只顾乱叫,却不料二人听到“亲兄弟”一词,反而斗得更凶了。

世间事,从来是暴力最强者说得算。

东伟虽然个子高,但是瘦,且平日谦谦君子惯了,打架之事本不在行,而红伟个子虽稍矮,怎奈身强体胖,蛮力不小。不一会儿,二人便分出胜负,东伟受不住红伟大力,猛一用劲儿,甩开他,然后跳开,却抹起眼泪来:“你欺负人,我找咱妈评理去!”

“你敢!”红伟闻言,因暂时胜利所带来的兴奋之色顿时消失,恼羞成怒的抓起自带的雨伞,便向东伟戳去。

那伞头是钢铁铸的尖尖的如一大钢钉般,真要被他戳上,肯定会弄个大窟窿不可。那还得了!我一看忙一把抓住红伟胳膊,对东伟喊道:“你先回去吧,马上下雨了别淋着,以后再来玩。”

东伟早已无心恋战,虽觉羞耻,也只得哭哭泣泣去了。

室内只剩我跟红伟二人,红伟余怒未消,神采焦灼,大概正思虑着如何对付东伟回家告状之事。

此时外面忽然砸下起豆大的冷雨来,先还是点点斑斑,染黑地面,很快便暴雨如织,填满苍穹。

我替东伟担心着,想想大概也应到家了,这雨不至于把他淋个透湿,稍觉放心。

“你倒是有先见之明,拿了伞来。”我对红伟笑道,觉得自己是没话找话。我们本非一路人,话不投机。

“先见个屁,晌午天那么闷热,不用猜也知道肯定要下雨。”

红伟出口成“脏”,我考虑了一番应不应该为他那个“屁”字生气,因为听来如此刺耳,显然有对我不尊之意,但又想想,也许他本无此义,而仅仅是口头习惯罢了。只得忍了。

“你怎么能拿那伞去捅他?那伞那么尖,跟一只利箭没什么分别……”

“我只是吓唬吓唬他,哪里就真要捅他呢。”红伟拦住我的话头,“我是看不惯他那败家子的样儿,天天问大人要钱,不是买吃的就是买玩的……”

“可能他在新疆长大,大手大脚惯了。”想不到背后还有这一层原因,我想了想,如此替东伟辩解着。

“咱这儿可不像新疆那么好挣钱,怎么能这么糟蹋钱。”红伟摆了摆手接着说,“别说他了,我们下象棋吧。军旗你们那种玩法实在太无趣了。”

“象棋我不大会,下不过你。”

“没下怎么知道!我也不会,来试试。”说着他已经熟练的把父亲那装象棋的大盒子拿下揭开盖子,撑开旗盘纸,“嘭”的一声把棋盒倒扣在棋盘上,那象棋是竹制的,一个宛如小月饼大小,走棋时摔在桌子上,响声震耳,十分带劲儿,那可是父亲从新疆回来时特意带回来的宝贝。

我目前就会个当门炮这一招三角毛棋法,红伟则棋路细密诡异,防不胜防,我是胜少负多,常耍赖悔棋,而红伟深思熟虑,刚性十足,一旦棋动,从不反悔。

一时间室外雨声雷声,市内棋胜人声,不觉时间飞逝。

不知过了多久,我们已经杀了五、七八盘左右,大雨方渐止。

“不下了,我该回去了。”一盘结束,红伟抓起雨伞,说这便站起来。走到门口,看着满院水流堵塞,说道:“好场大雨,这下有好玩的了。”

“什么好玩的?”我一边收拾棋子,一边接话道。

“这么大雨,肯定沟壕都满了,肯定能逮到不少鱼了。”

“是吗?啥时候去,叫我一声。”

“你?能行吗?”

“怎么不行?不会可以学嘛。”我正愁时间无从打发,自然不愿放过这机会。

红伟笑着摇头,终于还是应到:“好吧,下午要是不再下雨,你吃罢饭就来找我吧。别忘了拿着网兜字。”说着踏水而去。

下午,雨势已去,风清气爽,虽然仍然乌云漫天扯着,却只带来阵阵爽风而已。

扛着鱼网去找红伟,他已经在家门口路上等我,还好大雨下得快,流得也快,路上到不太泥泞。

“去哪儿逮鱼?”我试探着问。

“跟我走就是了,我知道哪儿鱼多。”

说着红伟在前向西走去,我只得跟着。

路旁沟内,水流带着泥土草叶,顺着我们走去的方向滚滚向西,倒也十分湍急。水沟的尽头,是一个半个足球场般大小的水塘,雨前存水已经不多,如今水位已灌了一半,但仍比水沟水势低了许多。

“就在这儿,现在于最容易逮。”红伟落下网,对水塘与水沟交汇处指了指。

“我先作个示范你看。”说着他走下壕沟,选了贴近水面的地方站稳,把网兜远远的在塘内按下去,然后迅速捞出手中的竹竿。网兜在他脚下不远露出水面时,果见在水草杂物之间,翻着几点鱼白。

“不错,不错!”我啧啧赞着,学着他的样子,探网,捞出,直觉水流冲的双手沉重,鱼竿险些脱手。待我也把网兜捞出水面,却只见水草几根,不见鱼影。

“呵呵!”红伟见状大笑,“你手没劲,不行不行,得把网兜按倒水底去,贴着地捞出来。”

“噢!”我这才会意,忙按着他说得去办,直觉手里更沉更重了,反向的力险些把我吸到水里去。还好功夫不负有心人,待鱼网出水,果见兜内也有二三鱼白,虽个头极小,也足安慰了。

红伟见我会了,也不再管我,兀自拦着一个水沟入口去了。我也借鉴他的样子,在另一个入口处劳作了一番。

如此又经过了几个水塘,天已渐黑,返回时,每人都已收获若干小鱼,红伟还捉到了几条中等个头的,相比红伟的,我的就小且少了。

如此东逛西遛,摸鱼掏虾,“漫长”的暑假一晃就过去了。长春中学开学了。

因为要自备桌凳,我家的一张书桌给姐姐用了,红伟只能费事地把他家的那老式笨重的红漆桌子搜了出来,拉到学校,与东伟、我三个人用。

第一节是英语课,这是初一年级刚开的课。上课铃还没响,学生都已到齐。随着光线的暗淡,门口正中间突出一个大肚子来,而后才是一个尖尖的小脑袋,显得颇不相称,一个中等个头却肥肥壮壮的中年男人走了进来,这便是我们的英语老师李宝臣。他头发乱糟糟的如鸟窝,唯一的可取之处是一双小眼睛总是笑眯嘻的,平添了那么点亲和力,待人也随随便便的,没有架子,比如公然为自己的大肚子辩护说“肚子大能盛货”之类的玩笑话,反而让人对他那幅滑稽相不好多计较。

“Goodmorning!”从他嘴里蹦出的第一句话,低下没人听得懂。见如他所料无人听得懂,便颇为得意的解释道:“这句话的意思是‘早上好’,以后上课,你们都要这样对我说。来,再来一次:Goodmorning!”

学生们都笑着说:“狗的毛衣。”

“好,开始上课。”李老师很满意,并不急着纠正学生发音,而是先阐述了自己的教学纲领:“我希望大家在课堂上要保持一种活波愉快的气氛,不必一天到晚虎着脸一本正经的,大家说好不好?”说完似乎在等着热烈的掌声,可惜学生们迟钝惯了,没人能立即明白轻松愉快的意义,只能在地下交头接耳:“这老师真有意思!”“轻松愉快,能随便说笑吗?”“……”这声音大到足以被老师听见,其他学生到先笑了起来。不料老师笑道:“可以啊,只要你说的是英语,我还怕你不敢说呢!”

还没正式上课之前,李老师又讲起了新闻:“你们这个一甲班可真是成绩不错!全年级第一名柳兮之,第四名卢化福,第七名陆杰,第十名陆景阳……都在这个班里。”

他如数家珍,低下一片唏嘘之声,被点到名字的都不免洋洋自得。

上课铃响后,他便开始他的轻松愉快之旅了。课讲的堪称幽默风趣,学生们也很配合,只是大都不会用英文配合罢了。譬如课程进行了不一半,坐在我北面的红伟便有些耐不住性子,开始在低下对我进攻:用两个手指狠狠的拧一下我的大腿,然后挑逗性的斜瞅着我看,满脸笑眯眯的对着老师,作出一幅被老师感染的愉快样子。

我装作不理他,只是留神他的手指又伸了过来,才双手以迅雷不及掩耳之势狠狠钳住它,然后用力搬拧,红伟吃不消,只好讨饶,我放了他,继续听课,却找不见李老师,原来我前面两个高个儿挡住了视线。

下课后,大半学生都出去了,包括我两旁的东伟红伟。我懒懒的趴在桌上假寐,忽觉身上沉沉的压了个重物,抬头去看,原来是前排那两个高个中的一个,倚在我身上。此人虽然个子虚高,相貌却着实令人不敢恭维,“贼头鼠目”这个成语,仿佛是专门为他定做的一样。现在那双鼠眼正笑成一条缝对我笑着,我不解其意,只能抱着回笑。稍顷,他起身去了。

上课了,大家都回了座位。这次仍然是英语课,所有人都拿出自己的英语课本,以迎接李老师来继续“活波愉快”。令我不“愉快”的是,我的英语课本不翼而飞了。惊慌失措的我赶忙告知东伟红伟知道,“再找找看!”红伟说着,低下头在抽屉里翻个遍。随着前面一声“Goodmorning!”周围了又响起了稀稀拉拉的“狗的毛衣”。

“肯定是被人偷了,跟老师说一声,让他给你找吧。”东伟出主意道,我也觉得应该这么做,怕夜长梦多,赃物转移就再也难找了,便鼓足勇气举起了手,大声喊道:“老师!”老师许久没反应,我急了,索性站起来,举起了手。

“什么事?”李老师总算注意到了,问道。

“我的英语书被人偷了,刚刚下课时被人拿了。”眼见所有的目光都转过来看我,我有些慌张,但还是把事情说明白了。

“好,我知道了,下课我给你找一找!”李老师仍然笑着,如此说着,便又开始了他的讲课。我有了这句话,心里也安稳了学多。

这节课周围分外安静,红伟也没了兴致再来打扰我。我焦灼的等待着下课,心里说英语书丢了不是小事,英语课还怎么学好啊之类的,勉强集中注意力,让目光从前面二个“高峰”之间穿越过去,去看李老师。

终于下课了,我忐忑了一节课的心,一下子又提了起来,希望老师能留下来给我找书,却不料老师没事人似的拍了拍书本走了。看上去像是忘了,又好像根本不想管这事,我失望透顶,虽然尽力喊了两声“老师”,无奈班内声音噪杂,他根本就听不到。

“怎么办?这书就这么不要了吗?”我兀自焦急着,人们又都成双结队地出了教室,前后左右都空了下来,留下我一个人在那伤心。

正难过着,忽觉坐在南边窗下的一个男孩子对我盯着看了半天,好像正犹豫着该不该过来跟我说话。这容貌我颇为熟识:眉清目秀,皮肤白皙,举止温柔,是柳咏。他见我注意到了他的目光,不再迟疑,径直向我走来。在我身边东伟的座位上坐下,凑在我的耳边,用手挡着,轻轻地道:“你的书叫李亮拿走了!”

我一惊,忙问:“你怎么知道?”

“亲眼看见的!你忘了?下课他倚在你身上,右手就伸进了你抽屉里,拿出书后,从桌子底下递向前排,正好被前排的李洪飞接走了!”

听了他的话,我来不及细想,就站起身来要到前面的桌子上翻去。

“慢!”柳咏急忙拉住我,“你现在找不到了,我看见你的书叫李洪飞传给了北面的一个我不认识的人。现在不知道在谁手里了,还在不在咱们班还说不定呢!”

我傻了眼,开始责怪李老师没有抓住机会破案来,现在证据没了,只能吃哑巴亏了。仍不死心,喃喃地道:“那怎么办啊?”

柳咏也束手无策,临走前对我嘱咐道:“你可不能对别人说是我告诉你这些的啊。那两个姓李的可不是好惹的。”我急忙答应。

东伟红伟回来后,我向他们说了我英语书的去向,探求他们的主意。红伟没吭声,他虽然崇尚暴力,可是如今碰到明显对方暴力更胜一筹的情况,就先畏缩了。东伟则主张骂:“反正他两个就在你前面,骂了他们听着,决不能让他们安心使用。”

我想着这么一骂是最下策了,不但书再也不可能得到,还要得罪人。骂人是乡间妇女常用的精神胜利法,东西丢了,气得不行,只能满村的骂上几遍,那内容是极度不堪入耳的,过过嘴瘾,泄些私愤,东西是肯定骂不回来了的。

但是想想也别无他法,老师是肯定求助不了的,像这种无凭无证没头脑的事儿,他们还不是多一事不如少一事的小事化了了。于是打定主意:骂!

挨着上课铃响,二李归了位。老师却不见影子。还没等我开骂,二李却一下子都齐刷刷地转过身来对着我们。跟李亮小鼻子小眼相反,李洪飞浓眉大眼,眼里喷着粗率的光芒,倒也堪比黑白双煞了。

“你会压指吗?”只见李亮笑着对我到(压指,本是一种酒令,伸手指比大小,正好比对方大一个的胜,这里是一种常玩的游戏法)。

“不会。他会。”没料到他们还有这么一招,我慌里慌张的指着红伟说。

李亮又转而邀请红伟压指,红伟严肃地看了我一眼,不笑,不说话,跟李亮握了下手,二人开始压指。李洪飞也跟东伟玩上了。

“你们两个见我英语书没有?”料不到对方这么老谋深算,他们这么做,无非是想气势上压过我们,我立马抓住机会,明知故问地道,想看看这二人如何答复。

“没有!没有!”二人忙着摆手说到,撒了慌而脸一点也不红,不愧是道上高人。

他们的反映在意料之中,我便骂道:“他妈的,谁这么不要脸,这么小小年纪,就学会偷东拿西了,真不是好东西。长大了也是做狗贼的料。”

“就是就是!”二人终于脸上挂不住了,虽然仍笑着应我的话,却都显得不自在起来。还好现在数学老师已经走进教室了,他们都转过身去了。

数学老师是一位姓王的老头,四五十岁年级,极瘦,面容皮包骨头一般,说话抑扬顿挫,据说是个什么主任,但究竟是什么主任,我一直就没弄清。因为不是我们班主任,我就更没道理拿自己丢书的事去烦扰他了。

中午课结束了,大家都急着匆匆回家吃饭,我就没什么机会开始自己的骂人大业了。

下午开始,只要二李在场,我就骂不绝口起来。二李不是二呆,没可能老老实实呆在座位上听骂,所以一有机会就逃得不见影儿,而我也并不气馁,只要看见他们回来,就开骂起来。

如此过了几节课,第二日下午,李亮终于耐不住了,在我正骂的口干舌燥之时,忽地转过头来,脸上已没了笑意,急急得道:“你不要骂了!”

笑面虎不笑了,我心里突突地跳起来,不知如何自处,东伟在一旁说:“他骂人偷他英语书,管你什么事?”

“你说管我什么事?”李亮轻蔑地扫了一眼东伟,“他天天骂,你不嫌吵吗?我是来学习的,不是来听骂的!”

“谁偷了我的书,才会难受!想不挨骂,就别干坏事!”我一字一顿道。李亮瞪了我一眼,目光中大有深意,也不接话,起身走了。

“谁偷你的书谁挨骂没错,没偷你的书也得听你骂啊。其他人都是无辜的。”李洪飞口气淡然,抛下这么句话也跟着去了。

“小心他找你的事儿!”红伟看出了什么,东伟自个儿出去玩了。

“怎么找我的事儿?”

“废话,像他这种人,肯定天天打架,你惹上了他,小心挨揍!”红伟说完便去了。

这时柳咏又走了过来,对我说到:“你去跟班主任说说吧!”

我也正有此意,只是对班主任尚不熟识,还不知他会有什么反应,因而举棋不定。

“你跟我一起去吧?行吗?”我反问柳咏道。

“嗯!”他点了点头,答应了。于是由他挽着胳膊,我们二人去学校前排房间走去,那里是老师们的办公室。

班主任叫刘锋,吃的肥头大耳、膀大腰圆,满脸福相,脑门儿阔而发亮,眼睛大而多神。记忆中在他的第一节课上,宣布了班级的人事任命,指定卢化福为班长,陆杰为副班长,都与我无涉。这令跟我关系要好的柳咏、东伟等人颇为愤愤不平,前面有人在问:“第一名柳兮之怎么不做班长?”刘锋当时笑着说“柳兮之啊?他成绩是三个班第一名,自然是三个班总班长。”这才平息了几人不平之意。但我本人,对此却有这样的解读:所谓三个班总班长,不过是拿来安慰我的说辞而已。因此便觉得这班主任对我本人并无好感,因而真需要他帮忙时,不免踌躇不已。

终于在班主任门口碰见了班主任刘锋,我鼓足了勇气,急急忙忙对自己说道:“刘老师,李亮跟我操事!”因为紧张,我竟口不择言地说了粗话,不过想想这话却正合意,如若文绉绉的说什么“找我麻烦”之类的,反而更不恰切。

“跟你操事?”刘老师反问着,却不停步,眼睛望着别处。他的学生更加慌了,场面有些难堪,我只顾发呆,也不能如愿把英语书丢了的事儿说给他听,还好这时柳咏把我拉走了。我们又在校园里溜达了一会儿,仍然是柳咏挽着我的胳膊,说起话来对着我的耳朵,那种柔柔的气息,温婉如春。难怪以前的老同学都戏称柳咏“假妮子”,假若给他留了长发,穿了女装,绝不会有人怀疑这是一个漂亮女孩儿。而且他惯会打毽子、跳绳之类女孩子擅长的活动,为人也心细如丝,待人体贴入微,成绩也一直不错。记得五年级是选三好学生,在东伟的怂恿下,我就填的他的名字,当时因为不熟悉,我还写成了“柳荣”,在东伟嘲笑了一番后,才改成了正确的。

等我们走回了教室,李亮走过来拦住我笑着说:“你跟刘老师告状了吧?”

我吃了一大惊:这家伙怎么知道?

后来听说,原来刘老师听了我的话后,就直接走到窗户那儿,隔着窗子对着教室里的李亮说,叫他不要再跟我操事了。原来班主任就是这么处理事情的,我简直怀疑他们有没有什么亲戚关系了。反正我的英语书是彻底找不着了。

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