大唐咸鱼不做王爷当校长 第二章 不当王爷办大学（新书首日求收藏）

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李恪怔怔地又惊又喜：“系统？”

金手指来了？我这条咸鱼还特么有翻身的机会？

机械的电子音响起：“宿主！”

李恪兴奋的差点没跳起来，真的有系统啊！

他急不可耐地问：“快将你的功能告诉我！”

“宿主，最强校长系统目标是让你教化万民，成为至高无上酷炫炸的存在，你的目标就是成功建立一所大学，然后教出各行各业的人才去改变现实世界。”

“系统提供声望商城，宿主需要不断去教化这个世界的生物，教化成功就可以得到声望值，再用声望值去升级大学和购买商城中的物品。”

脑海里的系统耐心地给李恪进行着解释，听得李恪心花怒放。

李恪忍不住兴奋地问道：“商城里面有什么？”

“应有尽有，你能想到的和不能想到的商城中都会有！只要你有足够的声望值，甚至你可以直接买下一个星球！”

那怕系统是电子合成音，可是这段话听到耳里，也能感觉到浓浓的傲娇啊！

“恪儿，你真是这样想的？”

与系统的对话只是在脑海里瞬间的事，事实上李恪还在太极殿。

李世民疑惑问来，估计他也感觉到奇怪。

吴王李恪自小天资英武，文武双全，再加上血脉尊贵，不用任何表态都是皇位继承的有力竞争者。

但是，如果他主动退出权力中心，去经营私塾教化百姓，无论成与不成，都是两双其美的大好事。

“父皇，儿臣在蜀时常就在想，国家的强大靠的是什么？”

听到李世民询问，李恪心中呵呵，知道这事八成有戏，连忙肃然对李世民答道：

“最后儿臣总结出八个字，百年大计，教育为本！一个国家要想强盛不衰，就必须让教育成为国家发展的基石，因为教育关系到民族兴旺，是人才培养与储备的重要手段。教育关系到百姓守礼守法素质提高，如果人人守法知礼好学，何愁国家不文明强大！”

教育人就可以得到声望值？

有了声望值就可以去商城购买商品？

还好上辈子本就是个老师，教育学生信手拈来。

百年大计，教育为本！

就凭这八个字乃后世伟人的名言，李恪就不信不能让在场的人有醍醐灌顶之感！

“叮咚！恭喜宿主成功教育李世民，获得声望值2点！”

“叮咚！恭喜宿主成功教育房玄龄，获得声望值2点！”

“叮咚！恭喜宿主成功教育长孙无忌，获得声望值2点！”

“叮咚！恭喜宿主成功教育李靖，获得声望值1点！”

……

“吴王殿下，教化万民自有吏部负责，身为皇子之尊，殿下应该还是要为陛下分忧！”

礼部尚书王珪站出来，赶紧劝说李恪。

“是啊，殿下！”

左卫大将军豆卢宽也赶紧上前道：“身为皇子，怎可远离朝堂，请殿下收回方才请命！”

听了李恪的话，李世民面露沉思，目光看着李恪犹有不信。

要知道，凭李恪尊贵的身份，在众皇子中绝对是太子储位最有可能的竞争对象。

难道说，李恪真的想通了，不再相争？

看李世民似乎犹豫不决，身为三朝老臣的王珪和豆卢宽立即站出来，赶紧劝说李恪。

“两位老大人，李恪早已深思熟虑！请勿再相劝！”

如果说在这个朝堂上真对李恪有好感，并抱有期望的，莫过于前隋的大臣。

豆卢宽在隋时为梁泉县令，王珪更是曾任隋炀帝杨广的秘书内省，他们当然希望隋朝皇室嫡亲子孙能在大唐依然强势。

他们此时的劝说，是不希望李恪远离大唐权力中心，或许还在唱着万一有一天李恪能当上太子的美梦。

但是，现在的李恪可不这么想。

发现豆卢宽和王珪劝说李世民眉头就皱起来，李恪就很想给这两个老家伙脸上打两巴掌，有这么坑劳纸的么？

他大概明白前任在大唐为什么这么倒霉了，原来是有一批猪队友，于是赶紧道：

“李恪文不成武不就，无能力参与朝堂政务，在连安州和蜀州管辖已得到证明，我根本没有这方面天赋，有其他几位皇子辅助父皇足矣！”

这话一出，立即让豆卢宽和王珪面色大变，就连百官面上也有异色。

因为凭这一句话，李恪主动在断了自己争储的道理。

你想啊！连李恪自认没有政务管理能力，不想涉足朝堂，那还参与个屁的夺储之争！

一旦李恪退出夺储之争，李承乾的太子之位稳如泰山，就算不李承乾最后不行了，唯一能竞争的人选也是身份尊贵的长孙皇后嫡子李泰和李治嘛。

想着三个月前去世的爱妻长孙皇后，李世民刚刚皱起的眉头舒展开来欣慰地道：

“恪儿，你能这样想父皇很欣慰，就算不参与朝堂政务，你也一样能为父皇分忧，说说你打算怎么办学，父皇支持你！”

只要李恪不参与夺嫡之争，能确保他与长孙皇后的几个孩子安全，李世民立即就对李恪好感大增。

再怎么说李恪也是他的亲生儿子，所谓虎毒不食子，只要李恪规规矩矩，李世民怎么不愿意让他平安过一生？

“多谢父皇支持，儿臣没有太多要求，只想要骊山华清宫做大学学址。”

有了系统，李恪还稀罕所谓的太子位？心中有了定计的李恪侃侃而谈道：

“只要有了办学地，儿臣所办大学再也不需要朝廷拔款，尽全力教化天下学子，争取让我大唐人人能有读书就学机会。”

轰！

李恪看似不经意的话，立即引得朝堂一片轰动！

“殿下，此话当真？”

户部尚书唐俭第一个跳出来，难以置信地看着李恪问道：“殿下所办大学，不会向朝廷要丝毫银钱？全部自筹？”

“敢问殿下如何让你说的大学生存下去？”

吏部尚书高士廉也是又惊又喜，不过他老成持重，还是想听听李恪的构想。

要知道，只要牵涉到教育，就与户部和吏部脱不开关系。

两人在听到李恪想来涉足教育，心里就暗暗叫苦，人家连王爷也不当了要来搞教育，这事八成会得到李世民的支持。

可是一旦真让李恪来办学育人，势必要钱要人！

要钱户部就逃不了干系，唐俭一听心里就发麻！

如今大唐看似四海安定，可是却依然四处征战，高句丽、吐番和突厥对大唐依然虎视眈眈。

每年的军费就让唐俭急白了头发，要是李恪再办个学，弄个皇家全部国库支持的崇文馆出来，唐俭怕是要上吊了。

要人就得找吏部。

但天下方大定，根本找不到几个读书人，高士廉能到那里给李恪找人呢？有些县府还没有合适的人选坐镇，那里还能分人去你的大学当个夫子……