致1975 上部 时 光 贰 拾 柒

　

　　贰拾柒
　
　　二OO五年夏天我还去看望了我们的厕所，在操场的右侧，靠近公路那边。想起厕所我就想起腐殖酸铵，一种棕褐色的汁液，有点稀，气味也是稀薄的，凑到跟前才会闻到一点，类似塑料，那种新买的塑料胶鞋就是这样的气味。这样一种塑料水怎么能当肥料呢，一看就不像有肥力，非但没有肥力，它还会把地里原有的肥力拔出来，就像酸菜酸萝卜，或者是别的什么酸东西，吃了就把肚子里的油水刮掉，而且，它正是叫什么酸铵呢，这里头的酸字可真是令人起疑。
　
　　但这是我们的教育革命成果，是化学课的教学内容和考试成绩。我们一人挑着一担，挑到几里地外的学校试验田里。下午两三点，太阳正好，我们的禾苗正茁壮，它们一兜一兜站立在水田里，秀丽、挺拔，它们站得整齐，间距正好，每一片叶子都均匀地晒到了太阳。这都是我们当初亲手插下去的，“禾苗迎风点头笑”，这是真的，有一点风吹过来，一层绿浪自远而近，禾苗大概就是这样笑的。但是我们要把腐殖酸铵倒进去了，这种棕色的水，稀薄的液体，散发着塑料气味，它真的能滋养我们的禾苗吗？真的不会把禾苗烧黄烧死吗？我在地头坐了一会儿，大家都倒进去了，倒进去就完成劳动任务了，可以回家。我犹豫着也倒，我们很快就要毕业了，再也不是我们收割了。
　
　　腐殖酸铵，它没有出现在我们的课本上，它在课本之外，在厕所旁边的那个大坑里。我们班是全年级的试点，每到化学课和劳动课，我们就扛上锄头铁铲到厕所去，在化学课老师和班主任的指挥下奋力挖坑。
　
　　我们是有一点荣誉感的，我们的荣誉感是，全校只有我们班去厕所挖坑。土坑要挖两个乒乓球台那么大，一人多深，土质却不好，有很多碎石，把锄头碰得直冒金星，泥也不结实，动不动就塌了，天又下雨，有半坑水浸着。全班人马用粪勺舀水到粪桶里，再挑到厕所的粪坑倒掉。这一来，弄得我们新挖的土坑也像是粪坑，粪便的气味飘来飘去，我们挑着水穿梭往返，这一点又像抗旱。低年级的同学很是疑惑，小心翼翼地打听，我们就大声说，我们班在搞科学实验呢，要制作一种叫做腐殖酸铵的化肥。
　
　　腐殖酸铵，这个词真是响亮。初中女生仰着头望我们，她嘴里喃着这几个字，含糊、不连贯，显然是陌生的，她从来没有听说过。我们就更骄傲了，腐殖酸铵，又响亮又神秘，全校都不知道这是什么，当然我们也不知道，但我们就要动手把它制作出来了。我们起劲地舀光了坑里的积水，又光着脚跳进烂泥里继续挖。
　
　　弄来稻草铺在坑底，到很远的纸厂挑来废水浸泡稻草。稻草大概跟腐殖有关吧，这是容易腐烂的东西，纸厂废水应该跟酸铵有关，没有人告诉我们，我们光着脚走在通往纸厂的青石板上，胡乱揣测。这两样东西泡在一起，据说是要产生一种腐殖质。腐殖质是好东西，是未来的肥料。
　
　　我们就等着。
　
　　如同等着一锅米饭揭开盖子。米和水都是按比例放的，该大火的时候就大火，该小火就小火，该焖十分钟绝不只焖九分钟，一锅热气腾腾香软款款的米饭完全天经地义，难道不是吗？我们当然是要拿着碗等在锅边，等盖子一揭就能吃到饭了。
　
　　有谁见过煮了半天饭，盖子一揭，仍然水归水米归米的呢？我们的腐殖酸铵就是这样。
　
　　化学老师宣布说，经过一个月的化学反应，腐殖酸铵已经制成，可以当肥料用了。我们用铁锹把坑底的稻草拔弄上来，发现这一个月的沤制，非但没有沤腐烂，反倒色泽更鲜艳，禾秆更挺拔，像是刚刚从稻田里割回来的。
　
　　多么奇怪！难道稻草成了精吗？又再看废水，废水也仍是原先纸厂的废水，它没有变成别的什么，只是看上去更黑，面上还漂了一层锈。传说中的腐殖质没有看到，连影都没有。我至今也不知道纸厂的废水和稻草能不能沤成腐殖质，在我的想象中，腐殖质应该像蚯蚓拉的屎一样，松软、微黑、散发热气、没有水但不干燥、类似粪便却又不臭，等等。
　
　　不能指望这个土坑变成蚯蚓，也不能指望纸厂的废水生成腐殖质，但是教育革命是要成功的，腐殖酸铵必须制成，我们说它是腐殖酸铵它就是腐殖酸铵，它一担一担地被我们挑到田里，倒在禾苗中间，水田变黑了，像被污染。
　
　　可笑的腐殖酸铵在我们的青春期散发着塑料的气味，它穿过校园嘹亮高亢的歌声，头顶着呼啸而过的排球。
　
　　永别了，腐殖酸铵。
　
　　丁服，我总要一再想到她，她不是吕觉悟和雷红，但我总要想到她，我和她是人心隔肚皮，是一对冤家对头，如果我们偶尔谈心，那就是矛盾闹大了，她要化解矛盾，她高姿态地主动约我，她向来是高姿态的，只有我小气，我认为她整我，我怀恨在心，我不跟她说话。她就说：飘扬啊，我们一起到操场上讲讲话吧。我说，去就去。
　
　　我们肩并肩走下楼，又肩并肩走在操场上，活像一对亲密战友。她搂着我，很恳切地说，飘扬啊我最佩服你了，学习又好又从来不讲粗口话，听说全文艺队就你学习最好，我真羡慕你呢。她又说，丁务也跟我夸你。她这样说着眼睛却往我脸上瞟，丁务是她弟弟，初中跟我同班，学习第一，又爱打球，是孙向明最器重的男生。丁服认为我有点喜欢她弟弟，事实上我也是有点喜欢。我装作漫不经心地搭腔说，是吗？但心里的喜欢已经在了脸上，丁服一看就看出来了。我们之间的空气开始流动，不但流动，而且变柔软了，柔软着心里便有一点妩媚，我微笑起来，她说一句，我也说一句，她说得多，我说得也不少，我们东拉西扯，甚至说到各自小的时候。一场谈话下来，我们之间有什么过节我已经忘记了，我仿佛觉得，丁服如同吕觉悟，从小就跟我一起长大，她从来就是我的好朋友。
　
　　丁服真是天生的思想工作者，她有很好的跟人打交道的素质，顾全大局，又能变通，沉着，说话有分寸，她没有当上县委书记或县长真是可惜。
　
　　二OO五年夏天我在N城见到她，一九九八年秋天我在N城也见到她，相逢一笑，她仍很大度，她说飘扬，我当初跟你考文科就好了，家里人怕再有政治运动，坚决不让，考理科不行啊只上了中专。她从容、自尊，她从容自尊地说，上不去了，现在提拔干部至少要大学本科文凭。面对多年前的对手，她丝毫不失风度，我佩服她。
　
　　二OO五年夏天，她和姚红果听说我要来，便会同吕觉悟雷红四人一起，在宾馆大堂等我到晚上十点。这本是丁服和姚红果的一番深情厚谊，我则只想着和吕觉悟雷红说重要的事，希望丁服和姚红果约在另外一天见面。但她们四个人都来了，吕觉悟说姚红果她们很想见我，非要来，就都来了。
　
　　她们在我的房间坐下不久，刚说了几句话，我就照头照脑对着丁服姚红果二人说，我今天不想见你们，我要跟觉悟雷红说话呢，等我过几天回来再跟我们班一起聚吧。
　
　　我出口伤人，自己却没有意识到，我真是太差劲了。
　
　　当时为什么一点都没有意识到呢？而丁服胸怀宽广，她笑着说，好好好，我们再坐几分钟就走，等你们讲私房话。过了几分钟，丁服果然主动告辞了，她亲热地搂着姚红果，就像一九七五年，她在南流中学的操场上搂着我。
　
　　有的人，生活没有教训她她就很成熟，天生的。丁服就如此。
　
　　一个高中的班级，走在教育革命的最前列，只有两种可能，一是班主任特别能战斗，要不就是班干部特别能战斗。战斗这个词久已不用，久违了。但只要重返七十年代，它就会跳出来。本来我已写下“特别能干”这四个字，但我忽然感到有哪里不对，能干，多么苍白无力啊，很不传神，“特别能战斗”，它像一块红铜，带着金属的声音，铿锵有力地落到我的纸上，穿越三十年的时空，我重新又看到了它。它使我悲喜交加。因为它同时使我想起了那首歌，“战斗战斗勇敢地战斗，我们的战斗生活像诗篇”，是阿尔巴尼亚电影《宁死不屈》里的插曲，我永远喜欢这首歌，从小学五年级到现在，它的歌词和旋律在我的身体里，从不沉睡，像一只潜伏的青蛙，在灰蒙蒙的日子里应声而起。
　
　　赶快上山吧勇士们，
　
　　我们在春天里加入游击队，
　
　　敌人的末日即将来临，
　
　　我们的祖国将要获得自由解放。
　
　　不管风吹雨打乌云满天，
　
　　我们歌唱我们战斗，
　
　　战斗战斗勇敢地战斗，
　
　　我们的战斗生活像诗篇。
　
　　歌声在空气中消失后我又回到了灰蒙蒙的窗前，现在，我对战斗这个词又已经很熟了，它落到了我的手掌心，它有点陈旧，却又是结实的，如同一个实心木球，在我手掌滚来滚去。战斗，战斗在教育革命第一线，教育革命就是指不上课，准确地说，是不在教室里上课，走出校门，叫开门办学。
　
　　化学课，我们班的化学课与众不同，我们搞腐殖酸铵。对我们班而言，腐殖酸铵犹如一个国家的原子弹，神秘、庞大、有气势，我们学习伟大领袖的口气说：我们也要搞原子弹。然后我们说：我们也要搞腐殖酸铵。
　
　　语文课，我们班的语文课当然也与众不同。我们是到环城大队小学讲革命故事。丁服说，首要的问题是教育农民。
　
　　政治课，我们班的政治课更是石破天惊，我们背上行李到民安公社的知青点体验生活，同吃同住同劳动一个星期。丁服又说，知识分子要走与工农相结合的道路。
　
　　我看见刘爱莲像一只打断了脊梁骨的癞皮狗跟在我们后面。他皮肤白皙，戴着近视眼镜，他长得就像他的名字。一个男人怎么叫爱莲呢！真让人匪夷所思。但他就叫刘爱莲，我们的语文老师兼班主任。
　
　　他特别不能战斗，这是丁服对他的评价。至于断了脊梁骨的癞皮狗，则是姚红果从语文课本里的鲁迅杂文找来的，她很得意，因为这正是刘爱莲的讲课内容。
　
　　校革委会让刘爱莲当我们的班主任真是吃错药了，刘爱莲来当我们的班主任更是错吃了药。他没有麦大安的自知之明。自知之明这种老到的用词是我们经常挂在嘴边的，它来自伟大领袖的教导：人贵有自知之明。麦大安，他在那个细雨蒙蒙的秋天，来到我们教室宣布，孙向明回湛江了，由他来代理班主任，他当时就说，我不想当你们的班主任，我没有能力，什么时候学校确定了新的班主任，我的任务就完成了。
　
　　在我们看来，除了孙向明，没有人能当我们的班主任，但如果麦大安当，那也是顺理成章的，他一直代理，直到高一结束。我们一直等，心里怀着期待，盼望另一个孙向明从天而降，我们班人才济济，是众多的磁粉，就差一块磁铁，把我们紧紧吸在一起了。这个念头也是孙向明的物理课留给我们的印记。
　
　　我们怀着期待，期望越高，失望越大，飞得越高，摔得越重，这就是唯物主义的辩证法。中学生的思维半通不通，但刘爱莲来了。他来到我们的教室，在黑板上写下他的名字：刘爱莲。这三个字就像三枚巨大的铁钉，把这个没精打采的人钉在了我们班。我们望着他，心里一点点往下沉。有这么严重吗？三十年前我们就是认为有这么严重，一个平庸的班主任，他将使我们的日子没有光彩，他不能跟我们打排球，不能在拔河的时候像一束光亮引领我们，没有孙向明，劳动也没有兴奋点，“赶快上山吧勇士们，我们在春天里加入游击队，不管风吹雨打乌云满天，我们歌唱我们战斗”，这也是孙向明爱唱的歌，在十二仓通往田野的路上，广阔的歌声连同春天、连同风混合在一起，秧苗插在水田里，而孙向明就在我们的身后。
　
　　这个刘爱莲，他来干什么呢？
　
　　他的到来让丁服和李卫星脱颖而出。班主任特别不能战斗，班干部就挺身而出了。如同在战斗中，班干部迎着枪林弹雨站出来，我们班的枪林弹雨就是教育革命。孙向明刚走的那两个月，全班的魂是飘的，飘呀飘不知在哪里，我们对枪林弹雨视而不见，如同一盘散沙，等到刘爱莲落地生根，我们的空想才绝了望，灵魂飘呀飘，飘到了丁服李卫星他们身上，一盘散沙就变成了一块钢。
　
　　积淤的热情被搅动，消散的力量又在凝聚，我们走在南流郊外的小路上，去环城大队小学讲革命故事。故事讲得一点都不好听，革命故事本来就够乏味，中学生又只会书面语，基本上是照本宣科，他们没有上过讲台，底下一片乌黑的眼睛，孩子们仰着头，张大了嘴，中学生额头冒出了汗，她的声音像蚂蚁，刚开口，却不记得自己要说什么了。孩子们打起了呵欠，蚂蚁遇到了大火。时间太长了，一个故事读完才花了十分钟，时间过得如此缓慢，这可怎么办呢？领导我们事业的核心力量丁服说，教唱歌吧。好，精神为之一振，新电影《闪闪的红星》里的插曲就像一群刚出笼的鸡，扑腾得到处都是，歌曲比故事好听多了，《小小竹排江中游》这样唱道：小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，红星闪闪亮，照我去战斗。它使我们感到南流的圭江和两岸的山也就是电影里的山和江，它把这个失败的下午装点如此富有诗意。《红星闪闪放光彩》则是一支胜利的歌曲，它适合行进，满山的映山红、枪、灰帽子上的红星，“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀”，潘冬子精神抖擞在革命队伍里。《映山红》没有教唱，它抒情，是独唱歌曲，它在我的心里回荡，如同某种隐秘的爱情。
　
　　为什么唱起这首歌就会想起孙向明？我无从知道。这部电影放映的时候孙向明已经回湛江了，我再也没有见到他。“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红，岭上开遍哟，映山红”，就是这样，歌词如此可笑，但旋律优美。
　
　　去农村小学讲故事的事情以正剧开始，喜剧结束。校团委书记跟随着，他兼任新闻报道员，要写一则通讯寄到省报去，他和丁服互相打气，一个说，这次开门办学是成功的，锻炼了学生的口才。另一个说，平时太缺少锻炼了，不锻炼不知道，一锻炼就找出差距了。刘爱莲跟在后面，既像喃喃自语，又像开导我们，他说，讲故事要用口语啊，不能用书面语，语面语是死的，不生动啊。
　
　　没有人听见他的话。
　
　　丁服真是特别能战斗，她又向校革委请战了。于是我们全班不上课，步行到民安公社的凉水井大队，五人一组，到各生产队的知青点去，体验生活。体验生活这个词，是丁服提出的，不知她怎么想得出来，这是用在作家身上的词，是我国特色，一个作家要写矿山，他不熟悉生活，就要去体验，他拿着某一级组织的介绍信，下到矿山，矿山的宣传部门会接待他，派一个宣传干事跟着，他住在招待所里，吃食堂里的饭。或者是去农村，住到一户人家里，同吃同住同劳动，他按月把伙食费交给这户人家，每顿跟着吃红薯稀粥。然后他就开始写小说，或者剧本，他写呀写呀，写得枯涩乏味。这就是我现在理解的体验生活。
　
　　现在这个词已经无比陈旧了，当年它出现在我们班，却是十二分新鲜，它就像丁服手中的一面旗帜，色彩鲜艳，迎风招展，甚至有着哗哗的风声在我们班的教室里回响。丁服犹如舞台上的主角，闪亮登场，因为这面夺目的旗帜，她便也光彩照人，锵锵锵锵，锣镲鼓点环绕着她，她踩着鼓点，绕场一周，停住，亮相，她的脸上生着光。体验生活，我们就要去体验生活了！这是真的吗？体验生活，真是太神秘了，真是太令人兴奋了。我们跟家里人说，我们要去体验生活，家里人说，小孩子体验什么生活。我告诉吕觉悟雷红，她们说，是真的吗？你们班就是跟别人不一样。全校都知道了，七三（四）班要去体验生活，体验生活就像是一阵风，把我们全班每个人的心都刮到了天上。我们的心在天上，晃晃荡荡的，我们揪着自己的头发就飞了起来，青春的力量早就在涌动，没有事也想折腾，我们本来就不想在学校里呆着，资产阶级知识分子统治我们学校的现象，再也不能继续下去了，伟大领袖说得好，他太知道我们的心思了。我们的心一会儿在天上，一会儿又在地上，在地上的时候是奔跑着的，像一阵风，我们对家里大人说，我们要下乡了，这个下乡不是上山下乡插队的那个下乡，而像是干部下乡抓工作的下乡，难道不是吗？我们是要体验生活呢！我们打起背包就出发了，就像一支歌里唱的：“祖国要我守边疆，打起背包我就走，哪里需要哪里去，哪里需要哪里安家”，这首有着新疆民歌风格的歌子，欢快热烈，伴随着我们收拾行李的节奏。
　
　　班里会骑自行车的人更多了，路上一时铺满了人声和铃声，我仍步行，有四五个女生跟我一起。我们走到十字铺，先把行李运到的男生就折回来接我们了。
　
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