《三国演义》与《三国志》,千百年来似乎吸引了很多人的兴趣,而当今社会众多畅销书籍中,仿佛也有很多,由《三国演义》与《三国志》中延伸。或论历史,或论商场,或论人事,千奇百怪无奇不有。仿佛三国,便包罗了整个中国社会文化的精粹。三国短短数十年间风云幻变的故事,更是风靡了中国,乃至国际社会。
若论三国中最...
| 五十四年的轨迹—诸葛亮的一生 前言 | ||
| 一直以来,评价诸葛亮的都分为两派,一派为崇一派为贬。 本文着重于从史实或实例之中分析诸葛亮的真实。 | ||
| 五十四年的轨迹—诸葛亮的一生 前言 前言 | ||
| 五十四年的轨迹—诸葛亮的一生 三,仁法并施,诸葛亮的政治理念。 | ||
| 分析诸葛亮在治国方面的能力,特色。 | ||
| 五十四年的轨迹—诸葛亮的一生 三,仁法并施,诸葛亮的政治理念。 从政经历 | 五十四年的轨迹—诸葛亮的一生 三,仁法并施,诸葛亮的政治理念。 政治理念 | 五十四年的轨迹—诸葛亮的一生 三,仁法并施,诸葛亮的政治理念。 公平之政 |
| 五十四年的轨迹—诸葛亮的一生 三,仁法并施,诸葛亮的政治理念。 以民为本 | 五十四年的轨迹—诸葛亮的一生 三,仁法并施,诸葛亮的政治理念。 治蜀措施 | |
| 五十四年的轨迹—诸葛亮的一生 四,人才是德行还是能力?诸葛亮的用人。 | ||
| 专门谈论诸葛亮的用人。 | ||
| 五十四年的轨迹—诸葛亮的一生 四,人才是德行还是能力?诸葛亮的用人。 教育传统 | ||