苏小婵口中的方老师叫方敏,是苏小婵就读的二小一年级二班的班主任。
当初入学的时候,苏寒曾见过方敏一面。
他对方敏最深的印象......
是当初那个女人在面对一些西装革履、扮相显贵的家长时脸上那从不间断的笑容。
以及......面对衣着扮相普通的家长时脸上的淡漠与公事公办。
由于接送苏小婵的专车一直是一辆带字母的大众,一家人身上的衣着也都是些没有牌子的手工制品。
所以,当初的苏寒也是方老师公事公办人群中的一员。
自开学之后,苏寒倒是没再见过那位板着张让人印象深刻的方块脸的方老师。
不过,关于那位方老师的一些事迹,苏寒却是没少听说。
比如,一个多月前那位方老师就留过一份家庭作业,让孩子们趁周末的时间画下自己住的房子。
周末苏寒一般都带着苏小婵去找她妈,那边配的是一百出头的三居室,所以那次苏小婵的作业量倒不算大。
而在大半个月前,苏小婵回到家后曾问过他们的工作。
说方老师留了作业,让孩子们第二天上课时给同学们介绍自己的爸爸妈妈。
从苏小婵出生起苏寒就在家当起了全职奶爸,妻子如今是南方一小城市的小公务员,苏小婵介绍起来倒也不复杂。
到如今,这位方老师又留了第三份与她语文老师的身份毫无关联的家庭作业——让孩子们画下自己父母的车型和车标。
单纯的孩子们不明白这三份‘家庭作业’背后所代表的意义。
但以苏寒一个成年人的眼力来看,这位方老师留这样的作业打的是什么目的,简直不要太明显。
也因此,当见到小婵儿因为那位方老师留的一份作业而这般努力后,苏寒心中对那位方老师才越发的不满了起来。
只是,看着女儿认真的画画,努力完成老师布置的作业的样子,纵然心里再怎样不满,苏寒也只能忍了下来。
总不能,把心里的不爽发泄到孩子身上。
如此,在劝说无果后,苏寒只能耐心的陪着苏小婵在车库里‘做作业’。
等苏小婵把余下的二十几辆车画完后,时间已经过了零点。
看着苏小婵合上了厚厚的一本画本,又把用过的工具规整起来收好。
苏寒笑着揉了揉女儿的小脑袋,“都画好了,这下可以去睡觉了吧?”
“嗯.....”
苏小婵看了眼手中的画本,抬起头看向苏寒,有些迟疑道,“爸爸的车都已经画完了,可是妈妈的车......”
闻言,苏寒接过苏小婵的小书包,俯身把女儿抱了起来,有些哭笑不得道:
“妈妈的车是单位配的,不是咱们家的,那个不用画。”
“哦,”听爸爸这样说,苏小婵抬起头看了他一眼,似懂非懂的点了点头。
苏寒轻拍了下她的小脑袋,抱着女儿走出了车库。
等洗漱完,哄着苏小婵睡下后时间已经接近了凌晨一点。
从苏小婵的小床上起来,站在一旁看着女儿安静睡着的样子,苏寒心里有些犹豫:
要不要给小婵儿换个更好点的学校?
再不济,是不是也该给她换个老师?
都说父母是孩子最好的老师,但刚刚入学的女儿正是塑立三观的年纪。
而除了父母以外,孩子日常里接触的最多的就是学校里的老师了。
身为父母,苏寒觉得他们能做好教育孩子、给孩子塑造一个良好的三观的职责。
但这种事情,却也不是只依靠父母的努力就够了的,学校里老师的教育也同样重要。
而对那位方老师的三观,苏寒却有些怀疑。
总不能,他们这边好不容易把孩子的三观养正,结果一场学上下来又让老师给硬生生扭曲了吧?
那这老师到底是育人的还是毁人的?
诲人不倦,变成毁人不倦?
把这件事记在心里,想着回头和妻子商量一下。
俯下身,在女儿额头上亲了一下,苏寒转身走出了苏小婵的房间。
一夜无话。
第二天,苏寒做好早餐后叫醒了还在熟睡的苏小婵。
给女儿穿好衣服,直到洗漱完坐在餐桌前,苏小婵整个人都还昏昏欲睡的,一副睡眠严重不足的样子。
见此,苏寒心疼的和女儿商量道,“小婵儿没睡够吧?要不然爸爸帮你请半天假,等睡醒了下午再送你去上学?”
闻言,苏小婵强打起精神,冲着爸爸露出一个甜甜的笑容。
“谢谢爸爸,不过不可以哦。
“妈妈说,好孩子是不可以无缘无故的请假缺课的,小婵儿又没有生病,不去上学不就成坏孩子了?”
“好吧。”
见女儿坚持,苏寒也就没有勉强。
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