从本章开始听语文老师收拾好了以后，下来转了一圈，东看看西看看的。
围着教室里的座位绕了两圈，准备绕第三圈的时候，下课铃声响起。
语文老师急忙走上讲台，拿起课本。“”
“下课”
然后转身走出教室门口，教室里的同学纷纷也站了起来。
该打扰卫生的打扰卫生，该吃饭的吃饭，该出去的都出去了。
王凡在下课没多久以后，拿着试卷走出了教室。
然后上楼梯，去了语文老师的办公室。
王凡进去一看，里面整整有十几个老师，五张办公桌，一张桌子两个老师，一边一个。
王凡进去一看，就看到了语文老师，不过他旁边站着一个女生。
160左右，长发，微微的圆脸，微瘦，中等身材吧。
上面一件运动衣外套，裤子是牛仔，鞋是安踏的。
王凡穿的是以纯，因为单纯自己喜欢，鞋是贵人鸟的，裤子牛仔裤。
“王老师，我是二十班的语文课代表，我叫王凡。”
“嗯的，马上，稍微一等！”
只见语文老师在箱子里东翻西找的，王凡不知道他要找什么，所以只能看着。
被叫来的另外一个女生也现在旁边等着。
两个人封了那么几分钟，语文老师终于模拟好了。
“刚刚我看了一下，你们两个应该就是你们班里语文最高的了。”
“然后成绩排名也不错，我想问一下你们两个，语文你们有什么心得吗？”
“或者说是怎么考上高分。”
王凡看了看旁边的女生，她没说话，王凡开口。
“语文试卷总分150分，分为语言基础，文言文，诗歌鉴赏，默写，应用文阅读，散文或小说阅读，作文这几项。语言基础5道题，每题三分。文言文阅读4道题，每题3分。后面的分数不固定。作文60分。”
“语言基础这个需要每天积累还有不断背诵还有做很多的题，文言文这个也是需要背的，就是背的多，默写这种不用说也是，诗歌鉴赏和应用文，或者散文还有小说阅读这个需要理解能力，我觉得做的试卷如果够多，还有掌握他一定的答题模式和套路，这些就简单。”
“最后的作文没法拿到高分，这个需要很强的写作能力和文采和笔采。”
“就像我的语文试卷考试，每次都稳定在了140这个分数往下那么一两分，我想提升的话，就需要非常多积累。”
“每天早上起来，我都背文言文，古诗词，还有基础知识，短语，词语，成语，把一些容易错的，混淆的都记在了笔记本上面。”
“晚上再刷题，比对答案再归类，后期会看一些优秀作文或者满分作文，分析他们你写作特点。”
王凡说完以后，语文老师也是一边记着一边听着。
旁边的女孩也说话了。
“我的前面那些基础和背诵的也是这么背的，我的作文是我平时都会多读一些其他的杂物或者杂志什么的，最近看的最多的就是意林，里面也有一些优秀的作文题材。”
“平时自己也有写作的习惯，看到好的句子或者段落，我都会摘抄下来，还有我会都背一些名人名言，以及典故类的。”
女生说完以后，语文老师也是记着，这些说都是会说的，说背就背，但是有执行下去的，基本没有。
“你们分科的话，怎么选的啊，有想法吗？”
王凡：“我选文科，理科平时就是60分出头，物理化学还有计算，有点吃不消。”
女孩：“我的数学和理科也是弱项，所以会选文科。”
语文老师说完，在上面看了看王凡和女生的成绩单。
“哇！王凡同学，你这个成绩真的是理科一边倒啊！”
“唉，没招啊！天赋不高只能努力来补足了。”
“李丛美同学，你的成立怎么也和王凡同学一样啊，理综一边倒。”
“但是，李丛美同学，你理科不行，数学不至于考的这么低吧！”
“老师，我也不想啊，数学太难了，我考这么多我已经很努力了。”
王凡听完以后，凑上前去看了语文老师手里的成绩单，李丛美同学的成绩也是不错，就是运算拉了他的后腿了。
语文140，英语134，数学60分，历史90，地理92，政治92，生物60，物理56，化学60，果然一边倒啊。
王凡则是觉得这个也是挺厉害的一人，于是开口了。
如果选了文科的话，你数学拉了后腿的话，那么你想拿高分非常的难。
“因为都到了这个分数的人，现在拼的就是基础知识和细节还有优势了。”
“你每一科都和别人相差不大，就算你没科领先几分，那么数学机会给你拉回来，并且人家会以数学领先你。”
“我初中一进重点班的同学，他们的数学现在的目标就是数学尽量满分，以数学拉开差距，其他的科保持优秀，同时也努力学习。”
“唉，我知道这个啊，可是，数学我学起来太难了。”
“老师，你有那种怎么把语文考满分的秘籍吗？”
“你毕业的这所大学，能考进去的，语文应该都在145往上的那种吧！”
“你们现在才高一，急什么啊，后面还有两年呢！时间还有，慢慢来。”
“不过，语文考满分真的有点难度，最大的就是作文，立题，立意不能差，偏差了就基本拿不了高分了。”
“这个作文我觉得还是得多写多练，我以后会给你们布置一个作业，就是每周都写一篇作文，用来提升你们的写作能力和文采文笔。”
王凡：老师，你叫我们来不会就说这个的吧？
：“不是，是我以后上课的时候，都会用教室里的电脑和投影仪，每次上语文课之前，你们提前来拿u盘去给我在教室里提前弄好，上课了以后，我来了就能直接上课了。”
“嗯嗯，好的”
“嗯嗯，好的”
王凡两人点头答应到。
“我们每周有三节早自习，以后都会用来读文言文或者诗词，你们上早自习的时候上去领着他们一起读。”
“嗯”
“嗯”
“好了，现在没有什么事了，你俩回去吧，去吃饭吧！晚上还有晚自习呢！”
“好的，老师再见”
“好的，老师再见”
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