学神的正确打开方式 第四十五章：真羡慕你有个好老师！

因为明天就要月考了，大家都在努力复习着，甚至就连岛达 都没有在那里闲聊了，开始拼命的复习了起来。

看着准备临时抱佛脚的岛达 ，黛欧锦 笑着摇了摇头，岛达 要是天天都能有这个学习的热情，哪里还需要临时抱佛脚啊，估计985、211什么的，根本就不是问题。

这个丫头，就是平时太松懈了，非要等到要考试了，才想着看一下书，有点上大学的感觉，但是这样的话，又能有什么用呢？

黛欧锦 估计，岛达 这一次考倒数第一应该是没跑了。

当然，这个时候黛欧锦 也没有心情和时间去管岛达 的事情了，他还要准备今天晚上的补习内容呢。

今天晚上的讲课情况将直接决定他能不能通过试用期，黛欧锦 可不敢马虎，毕竟这可是直接关系到他的收入问题。

等到打了下午的下课铃之后，和昨天一样，黛欧锦 直接走出了校门，打了一辆出租就向着耿耿家里的别墅赶去。

和耿耿的母亲打过招呼之后，黛欧锦 直接来到了书房里面，这个时候，耿耿已经拿出书本在等待着他的到来了。

很显然，耿耿对于这一次黛欧锦 的讲课很期待。

看到黛欧锦 进来了，耿耿忍不住激动的说道：

“赵老师，你知道吗？今天我把你给我出的题目给同学们看了，结果他们一个都不会！然后我把答案写了出来，他们顿时就懵了，看着我一脸的不可思议。他们怎么都不敢相信，我成绩这么差都能做出来，他们想破脑子都没有想出来！”

这些事情，黛欧锦 早就猜到了，这个题目虽然小学生也可以做出来，但是实际情况是，很少有小学生能够做出来，甚至是初中生和高中生，能够做出来的都没有多少。

看着耿耿一脸激动的样子，黛欧锦 忍不住笑道：

“是不是很开心？”

“嗯嗯！”耿耿点了点头，笑着说道。

见到耿耿点头，黛欧锦 一脸认真的说道：

“有时候啊，我真的是很羡慕你。”

听到黛欧锦 的话，耿耿有点莫名其妙，不解的问道：

“这有什么好羡慕的，我学习成绩这么差，再说了，这个解题方法不还是你教我的。”

黛欧锦 点了点头，感叹道：

“是啊！我真羡慕你有个好老师，要是我也有一个这么好的老师就好了。”

“噗~”

耿耿没有想到，黛欧锦 居然是在变着法的来夸他自己，顿时忍不住笑了起来：

“老师，咱还能不能要点脸了？”

黛欧锦 也忍不住笑起来，活跃了一下气氛之后，黛欧锦 没有继续开玩笑，看着耿耿说道：

“好了，今天咱们接着补习。”

听到黛欧锦 的话，耿耿顿时坐直了身体，开始期待了起来。

黛欧锦 也没有让耿耿等多久，立马给耿耿出了一个题目，同样是一个开拓思维的题目。

“在1~30之间任意取两个数，可以相同，a是这两个数的和，b是这两个数的积。a说不知道这两个数是什么，b也说不知道这两个数是什么，听到b的话之后，a说他知道了，这个时候，b也说他知道了。”

听到黛欧锦 的题目之后，耿耿顿时就有种云里雾里的感觉，不知道黛欧锦 说的到底是什么东西，怎么就和绕口令一样，她都被弄懵了！

“老师，你说的这到底是啥啊？好复杂的样子！”耿耿问道。

听到耿耿的话，黛欧锦 也不解释，把题目给她写了下来，说道：“做吧！”

耿耿：“……”

虽然题目被黛欧锦 给写出来了，但是看着这个题目，耿耿还是有点懵，不知道该从何下手。

她怎么都想不明白，这么这两人说几句话，答案就出来了，这也太扯了吧。

“老师，他们是不是说过什么悄悄话啊？”耿耿笑着问道。

黛欧锦 ：“……”

黛欧锦 知道，这道题对于耿耿来说，确实是难度大了一点，但是黛欧锦 还是希望耿耿能够把这道题做出来，至少要认真的思考一遍。

因为这道题对思维的启发真的很重要，要是她思考都没有思考过，自己直接把答案说出来的话，对她的帮助将会微乎其微。

所以，看着耿耿嬉皮笑脸的样子，黛欧锦 一脸严肃的说道：

“题目就是这个题目，你自己好好思考一下，不要老是想着那些有的没的。”

听到黛欧锦 的话之后，耿耿也不敢再皮了，老老实实的思考了起来。

一分钟，两分钟，三分钟…...半个小时过去了，耿耿还是没有想出个所以然来！

要不是黛欧锦 就在身边，要不是想到今天装逼的感觉，耿耿早就崩溃了。

当然，实际上是，耿耿现在也崩溃了，脑袋处于死机当中，虽然眼睛看着眼前的题目，但是脑子里面确实空空如也，并没有思考什么东西。

看到耿耿这个样子，黛欧锦 无奈的摇了摇头，知道这就是耿耿的极限了之后，黛欧锦 开始对着耿耿解释了起来：

“做题目，一定不要只有惯性思维，要学会多思考，要有发散性的思维，有时候顺着推做不了之后，就要学会反着推！”

看到耿耿点了点头之后，黛欧锦 也不知道她究竟有没有听进去，继续接着讲了起来：

“就像这个问题，你不能被1~30这个庞大的数字给吓懵了，你要学会把他缩小化，那么怎么缩小化呢？就是要充分利用这个给出的条件的信息，把那些不可能的数给删选出去。”

“你看啊！假设，我是说假设，如果这两个数是1和1的话，那么a是几？”

“2！”耿耿回答道。

“那如果a是2的话，那么它还知不知道是那两个数是多少？”黛欧锦 问道。

“知道，如果是2的话，那么就只有可能是1和1这两个数了。”耿耿点头说道。

说着说着，耿耿突然有了一种明悟的感觉，她好像突然之间知道这道题怎么做了。

看到耿耿脸上的表情，黛欧锦 微微一笑，说道：

“这就是我说的发散性思维，反向推！好了，你接着做题吧。”

“嗯嗯！”

经过黛欧锦 的点拨之后，耿耿觉得自己又充满了能量，又开始验算了起来。

可是，又一个三十分钟过去了，耿耿还是没有做出来，她觉得她明明已经触摸到那个门槛了，但是就是迈不进去！

最后，耿耿无奈的低下了头，看着黛欧锦 无奈的说道：

“老师，我还是不会。”

听到耿耿的话，黛欧锦 微微的笑了笑，他要的并不是耿耿立马就会，要是她现在就会了的话，那也不用请自己来当家教了。

只要耿耿愿意用心，愿意去思考，那么黛欧锦 就有信心把耿耿的成绩给提上来！

笑了笑之后，黛欧锦 接着解释了起来：

“既然这两个数不可能是1和1，那么你在想想，1和2行不行呢？”

“1和2的话，那么a就是3，a是3的话，他就知道这两个数是1和2了，所以不行！”耿耿接着分析道。

“很好！”黛欧锦 点了点头说道：“1和2不行，那么1和3呢？”

“1和3的话，那么a就是4，b就是3。这样的话，a一开始说不知道就符合了，可是b的话就不可能会说不知道了，所以1和3也不行！”耿耿说道。

听到耿耿的分析，黛欧锦 再一次点了点头，看来经过这些时间的思考，耿耿虽然没有把这道题给做出来，但是对这道题已经理解的差不多了。

“那么2和2呢？”黛欧锦 笑着问道。

“2和2的话，那么a就是4，b也是4，a的心里就会有两种答案，1和3或者是2和2，b的心里也会有两种答案，1和4，或者是2和2。那么一开始的时候，他们肯定都是说不知道的。可是我还是不知道他们为什么后来又会说知道了。”

耿耿撅着嘴说道，显得十分的不开心，前面的她已经会分析了，但是后面的，她就不会了，不知道为什么别人说不知道，然后他就突然知道了，这也太奇怪了吧？

看着耿耿一脸郁闷的样子，黛欧锦 笑着解释道：

“那你想想，这个时候，a的心里是不是就会在那里想，如果是1和3的话，b还会说不知道吗？”

听到黛欧锦 的点拨，耿耿顿时就反应了过来。

看着黛欧锦 ，一脸激动的说道：

“老师，我明白了！是2和2！这两个数是2和2！因为b一开始说了不知道，所以a能够把1和3给排除掉，剩下的就是2和2了，而因为a说他知道了，所以b才可以把1和4给排除掉，因为如果是1和4的话，那么a就是5，他就不可能说他知道了。”

看到耿耿终于明白了过来，而且还把最后一步给推了出来，黛欧锦 忍不住笑着说道：

“不错，就是2和2！恭喜你，终于做出来了！”

听到黛欧锦 的话，耿耿笑得更加开心了，这种花了好久终于把题目做出来的感觉，真的是太爽了！

“老师，你真厉害！”耿耿笑着说道。

“现在是不是也开始羡慕自己有个好老师了？”黛欧锦 笑着调侃道。

“是啊！真羡慕自己有个好老师！”耿耿也笑着说道，还调皮的吐了吐舌头。

PS：说实话，有时候挺想当老师的，觉得自己还真的挺适合。