向往:生活技能全满级 第一百二十章一起去挖笋

（又是一个元气满满的一天。）这行字的后面还带有彭彭的头像。

（吃完早饭一天的劳动开始了。）这两行字出现在屏幕上。

“吃完饭咱们就开始行动。”黄老师说这句话和老师也迎合着说道：“走，我们一起去挖笋。”

几个人吃完早饭各自拿好挖笋的工具，和背篓陆续的走出蘑菇屋的院门。

黄老师走在前面肩上扛着挖笋的搞边走边说道：“哎呀，真的是舒服，青山望水。”

欢快的歌曲播放在屏幕里。

（蘑菇屋的首次出行，会发生什么故事呢？）

伴着欢快的歌曲，几个人高兴地走在乡间的小路上？

黄老师就像一个大哥哥似的走在最前面，手里拿着挖笋的镐在四下寻找着竹笋的位置。

这是何老师停下了脚步指着远处的房子对着彭彭说的到：“彭彭，黄老师说那个房子是孙悟空变出来的。”

彭彭随着何老师手指的方向，望了去惊讶的喊道：“哇，像，真的是好像啊！后面还要出一个尾巴。”

看着远处河道旁束立着一个孤零零的房子，那个房子的样子真的好像西游记里面那个孙悟空变出来的房子一样。

就是屏幕里响起了西游记的主题曲。

随着这个主题曲，黄老师又继续的说道：“你就给他旁边立个旗杆，不就像孙悟空变得了吗？

真的好像孙悟空变的。”

随着西游记的主题曲，面前越来越近的那个房子被节目组给便化成跟孙悟空变出来的房子一模一样。

这个房子但是后面，就是一座又高又大的一座山，山里面种了很多的竹子。

当几个人有说有笑的走到这个房子的面前的时候，突然间有一个老爷爷从那个房后扛着挖笋的工具，还拎着一个筐向他们跑了过来。

“这么急需是要去干什么？”

“爷爷，你这是去挖笋子啦？”黄老师尊敬的对着跑向几个人的爷爷问到：“爷爷，你去挖笋子呀？”

那个爷爷看到几个人微笑着走上前去，把自己手里面的篮子递向他们让他们看篮子里面自己挖的笋。

“你挖几颗？”黄老师，关切的看向蓝子，想看看老爷爷究竟挖了几颗竹笋。

爷爷听到问话回答道：“有啊，竹笋有啊！笋有，山上有，有的是。”边说，别拿着手上的工具和篮子离开了。

几个人看着老爷爷扛着工具拿着笋，高兴的向回家的方向跑去。

“这么大全是拿着跑了。”黄老师，看着老爷爷跑的方向对着何老师和小彭彭说到。

镜头给向老爷爷，老爷爷的头顶出现了一行字。（沉甸甸的竹篮是我的快乐源泉。）

几个人看着老爷爷越跑越远的背影，小彭彭这时傻呵呵的问道黄老师和何老师：“你看他的篮子里面有那么多的竹笋。

那么山上还会有竹笋了吗？我们还能挖得到吗？

是不是竹笋都被老爷爷挖走了？要不然他为什么跑的那么快？”

两位老师听到小彭彭说的话之后，”互相对视着看了看大笑了起来。

“你可真是一个傻孩子，这么大的山，难道就会只有那么点的竹笋吗？

你放心，山上一定还会有很多的竹笋，等着咱们一起去挖。”何老师回答道。

几个人边说边笑的上了山。

黄老师走在最后面四下张望着周围的美景：“竹笋真是人间美味。”

“嗯，我也很喜欢吃竹笋。”何老师，跟在黄老师的身后。

几个人慢慢地来到了竹林前。（竹叶风貌掩映成趣。进入风貌的竹林。）这行字出现在屏幕里。

“竹子旁边，要看到一个小尖尖。”何老师对着小彭彭解释道竹笋到底是怎么找的。

几个人陆续的来到竹林里，黄老师拿着镐在几根竹子的根部使劲的挖了起来，边挖边说道：“先挖一个试一试。

刚刚爷爷说了，上面有的是。

既然有的是那么我想咱们也会很容易的挖很多很多的竹笋吗吧？”

（竹叶农绿带黄点术为孕笋竹，在其周围表土龟裂出挖掘，即可获笋。

成熟的毛竹第一节如果分支成双，对称生长则为母竹，其周围定有竹笋。

第一节若为单指责为公笋，无笋。）屏幕上出现了这儿行介绍挖竹笋的方法。

小彭彭也非常可爱的拿着镐在几根竹子旁边草丛里搜索着竹笋的踪迹。

做一下右一下，土地被小彭彭挖的很深很深的一块，可是却没有发现一根竹笋。