这个人总是奇奇怪怪的做事 长大意味着什么

时间一点点流逝，苏小嗯渐渐长大。这时的苏小嗯已经是九岁的苏小嗯。

九岁，意味着慢慢踏入社会，意味着越来越多的不如意，闲言碎语会渐渐增加。

苏小嗯的九岁很不容易，她见到了很多跟以前不一样的事物。

……

应老师的要求班级进行分组管理，很巧的是苏小嗯做了小组长。

苏小嗯暗自下决定，一定要好好做这个小组长，许是天真，才导致之后的结果。

……

“小嗯，你好，我是你的新组员，我叫……”

“小嗯，你好，我叫……”

……

“你……你们好，我是你们的小组长，我叫苏小嗯，以后大家要一起加油！”

“好的。”

小嗯会做得很好的，加油！

慢慢的，小组成员渐渐熟悉，每个人都有每个人特点。

或许很多事情都是注定，就像苏小嗯来到了这个班级，遇见了这些成员，遇上了那个老师一样。

与成员相处中，因为一些小事，组员跟苏小嗯发生了矛盾。

不小心，苏小嗯被推翻在地。

爬起来的苏小嗯只能默默哭泣，虽然我们都知道不应该哭，应该还回去。

但那时的苏小嗯很胆小，很怕被报复，每天都小心翼翼的又怎么会去伤害别人。

“有什么哭的，明明是你自己作的，哭什么哭啊。”

“对啊，你自己的原因，哭什么？”

“就是就是，你自己愿意跟别人玩，别人推你一下怎么了？”

对啊怎么了？小嗯为什么这么难过？

是因为没有人站出来帮小嗯说话嘛？还是小嗯本来就很作啊？

小嗯真的很糟糕嘛？

苏小嗯埋着头，不说话，默默承受着周围的指指点点。

……

苏小嗯有找老师聊过，但老师也只是淡淡的鼓励几句，便不再管了。

苏小嗯也跟妈妈说过，妈妈告诉苏小嗯要想想是不是自己的原因，自己先反省一下，然后对自己进行改进，万一是自己哪里做得不够好呢。

苏小嗯都听取了，改了。

但那之后的苏小嗯更加不敢说话，不敢去为自己争取什么，只敢默默的躲在所有人的后面，他们挑剩下的就是她自己的。

苏小嗯才明白，妈妈以前告诉自己的长大代表着什么。

长大代表着孤独，代表着你渐渐不能一味的想着自己，你要去照顾所有人，这代表着你不再稚嫩，变得乖巧懂事。

那是九岁的苏小嗯认为的长大。

……

在小学的六年里，苏小嗯受到的不仅仅同学之间的伤害。

苏小嗯的记忆里，有一个最致命的伤。

是苏小嗯老师带给苏小嗯的。

还记得当初报名的杨老师嘛？她是苏小嗯的班主任兼语文老师。

在一次写作的课堂上，老师让大家运用比喻句对桃花进行描写。

苏小嗯有去询问许多人，比喻要怎么去理解。苏小嗯也似懂非懂的慢慢去运用。

苏小嗯的原文写到“桃花粉得像一颗桃子……”

这样的作文被杨老师在课堂上当众批评，甚至指名道姓的骂。

那一天是苏小嗯最崩溃的一天，因为被全班的同学嘲笑，甚至往后的很多天都被大家当成笑话谈资谈论着。

苏小嗯羞愧极了，也很气愤。更多的是懊恼，埋怨自己为什么那么笨，写出这种东西。

看看别人的“粉得像霞，红得像火……”

这样的对比是杨老师亲自在课堂上讲出来的，严厉的批评了苏小嗯。

“你这么没文化嘛？写出这种东西，你看看你写的都是什么东西啊！”

这是老师原原本本的话语，刻在了苏小嗯心头许多年。刺得很深，很深。

以至于以后的苏小嗯对语文产生了恐惧，每天都很害怕这个老师的课，每天都盼望着她的课快一点结束，这一盼望就是六年。

那之后的苏小嗯失去了对写作的热爱，失去了对写作最原始的想象力，以至于很多年以后苏小嗯对作文的写作渐渐停在了模仿，习惯了去生硬的套模式，失去了属于自己的活力。

这个杨老师很凶，几乎整个班级的学生都被打过，最严重的一次是打出血了。

但当时并没有人去管，也没有人去帮助孩子，更没有说老师不允许打学生之类的话语。

所以孩子们很怕杨老师，上课也好，怎么样也好，从不敢讲话睡觉，每个人都是如坐针毡，害怕极了。

苏小嗯也被打过，因为什么忘记了，只记得那一巴掌打得非常的重，脸似乎也肿了起来。

杨老师边打边追问学生“你说不说，有什么隐瞒，给我说出来！”

学生不说或是做错事直接就是一巴掌，绝不留情。

杨老师把名誉看得很重，严格的要求我们这样那样，绝不能违反，不然就是一顿骂或是一顿打。

那个时候的苏小嗯以为所有的老师都是一个样子，害怕但又期待着有什么改变。

拼了命的想逃离这个学校，想着小嗯进入初中就不那么辛苦了，就不用每天生活在提心吊胆的日子里了。

那个班级一点都不好，每个人为了学习假惺惺的，学习好的看不起学习好的，学习差的不愿意跟好的玩。

苏小嗯属于中间，但妈妈告诉苏小嗯要跟成绩好的玩，那样能促进小嗯的学习。

所以苏小嗯格外的委屈自己，去融入好学生的环境，一点一点的任自己被欺负，被辱骂。

没关系的，妈妈看见小嗯跟好学生玩会很开心的，委屈一下小嗯而已，没什么的。

苏小嗯每次都是这样安慰自己。

……

“小嗯，老师这么做是为了你好，你怎么可以违背老师话。”

“小嗯，这个同学成绩那么好，要多和别人玩，可以请到家里面来玩。”

“小嗯啊，你要努力知道嘛？这样才能报答我。”

“小嗯啊，我只希望你以后的生活能好点，妈妈也不是在逼你。”

很多很多这样类似的话，陪伴了苏小嗯很多年，一次又一次的告诉苏小嗯你只有学习，才会有好的生活，才会让别人看得起你。

在妈妈眼中别人的看法最重要，别人怎么看你你就必须怎么做。

让别人不高兴了你改！

让别人吧满意了你改！

等等，这些道理说给了几岁的苏小嗯听，苏小嗯很懂事，每一句都记得清清楚楚，并且履行了许多年。哪怕在不愿意，也强迫自己接受了。

“妈妈，你看，小嗯是不是很乖，是不是很听话。妈妈的每一句话我都有在做，所以妈妈不要嫌弃小嗯。小嗯什么都愿意改的。”苏小嗯心里默默的想着，抬头看着妈妈，笑得很开心。

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九岁的苏小嗯不再被天真烂漫的童话充斥，不再做那个美好的公主梦。

早早就明白了什么叫做忍。

我们都不愿看见苏小嗯小小年纪去遭受这些。

但没有办法，小地方来的孩子，往往会听到很多闲言碎语，会被迫的接受一些不是这个年纪该承受的东西。

幸运的是，苏小嗯并没有在这些崎岖的道路上走偏，苏小嗯在努力的板正自己，努力的不让自己变成自己讨厌的人。

苏小嗯经历的每一件事都是真的，但我会改，不让苏小嗯那么苦，不让这个本该拥有美好童年的孩子变得麻木，只知道学习，只知道一味的满足妈妈。

爸爸这个角色在苏小嗯的回忆里缺失了很多年，回忆起来，苏小嗯都记不得爸爸年轻时候的样子，只记得爸爸的声音厚重，比较慈爱。

我仍旧希望这个苏小嗯被很多人疼爱，不再自己一个人承受周围的压力。

不再一个人走那条回家的路，没有一丝温暖。