和郑义商定好晚上去拜见康王赵构后胡澈就和县令郑义暂时告辞。
从郑义家里出来后,县令就忍不住急忙问胡澈道。
我说胡大人,你刚才给郑义送的是什么东西啊?
怎么那老小子突然就态度大变开心起来了呢?
郑义家中。
郑义看着盒子里那根硕大的虎鞭和并排放着的一颗硕大的人参不住地开心地自言自语着。
嘿嘿······,特产,只是特产。
街上。
什么?
那你又没见过郑义,不了解他,怎么就知道这老小子喜欢这玩意儿?
县令迷茫地问胡澈道。
您没看到郑大人的那两个黑眼圈吗?
胡澈白了一眼县令道。
比您的还明显。
胡澈看着县令又补了一句。
县令;······
傍晚,胡澈在郑义的带领下来到了康王府。
和门卫说明情况之后,门卫也没怎么盘问就将胡澈放了进去。
在下人的带领下胡澈来到了康王赵构的书房等待赵构过来上课。
郑义的这个朋友是给赵构讲解历史的,单是这一门课就已经换过了四个老师了,郑义的这个朋友是第五个,算来,胡澈应该就是第六个了!
不一会儿,门外响起了脚步声,吱呀一声,一个十五六岁的少年推门而入。
胡澈一看,这名少年是身材笔直,面貌俊朗,自内而外的透露出一股英气。
先生好,构让先生久等了。
两人刚一见面,还未来及打量,就见赵构先对胡澈低头拱手作揖道。
那里,康王客气了,我也只是刚到。
因为上一个先生身体不便,所以我来替他代课,由于事发仓促,未来得急提前告知康王,所以还请康王勿要见怪。
胡澈也赶紧拱手还礼解释道。
唉!
先生言过了,能有先生原意不辞劳苦来教导构,构就已经心满意足了,哪里还敢怪罪于先生。
赵构叹了口气,又对胡澈还了一礼道。
这赵构还挺不错嘛,身上完全没有那种纨绔子弟的气息,也不知道是不是平日里被冷落忽视惯了,一点都没有那种皇家贵胄的威严与傲慢。
胡澈心里想到。
康王身为皇家贵胄,何故唉声叹气,口中尽显自卑之色?
胡澈突然问赵构。
走到课桌边刚要坐下的赵构闻言一愣,瞪大了双眼看着胡澈。
接着,赵构低头苦笑一下道。
先生能来教导构,构感激不尽,但是先生又何苦明知故问来让构难堪呢?
噢!
敝人初来乍到,还真不知其中缘由,还望康王能够明示。
胡澈回到,虽然胡澈确实是在明知故问。
也罢!
既然先生对此处生疏,那构就向先生介绍一下此处情况,之后,先生是去是留全凭先生意愿。
赵构略一犹豫,似乎下定了决心说道。
康王但讲无妨,澈洗耳恭听便是。
胡澈答道。
构乃是父皇第九子,但是构母亲大人身份卑微,乃是宫女出身,如今,构已年过十五,但是母亲大人至今连皇妃之份都未受封,所以,构在皇家子嗣中存在感极低。
正因如此,构到了受教之龄时,众多身怀抱负,文韬武略之士都不愿来此。
母亲大人曾想尽一切办法想要父皇给构找几个好老师,无奈,却连父皇的面都见不到。
赵构说道这里低下了头。
后来,母亲大人还是通过早年一起进宫的好友,如今的乔贵妃向父皇委婉传达了此意。
可后来,乔贵妃捎给母亲大人的传话是·····
说道这里,赵构微微一顿。
乔贵妃对母亲说,父皇说了,已经将此事交给户部,让户部给构寻几个老师,如若构努力好学,老师自然愿意教,若构不好好学,就是强行留下老师也是无用。
所以,构对每一个老师都是恭敬有加,对老师所教也是认真去学,尽自己所能将其学好,以不让老师失望,不辜负母亲大人的一片苦心。
说到这里,胡澈发现赵构双眼已有些微红。
呼······,但是可恨。
构还是让母亲大人失望了!
尽管构自认已经拼尽全力,但是却仍然无法博得老师们的认可和欢心,短短几年时间,构的老师就已经来来走走几十个之多,此事在宫内和其他兄妹之间都已成了笑话!
若非母亲大人苦苦哀求,父皇将构的教育定死给户部帮忙解决,恐怕构现在早已无人愿教了。
构终归还是令母亲大人失望了!
赵构说完,双眼终于忍不住一闭,滴下了两滴泪水。
康王,这不怪你,你是个天才,只是以前那些人动机不纯瞎了眼而已。
胡澈此时说到。
先生说什么?
赵构闻言猛地抬头瞪大了双眼看着胡澈问道。
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