我制作的游戏风靡全球！ 002.被封第三部分

他主动联系了俱乐部经理，询问对方能否将自己开发的新游戏传给盛飞游戏开发部。

对于举手之劳俱乐部经理倒也慷慨，很快将安良发给他的作品转给盛飞集团开发部。

《光·遇》.ZIP就这样出现在了盛飞集团开发部审阅邮箱中，只是代码部分被安良单独取出。

安良其实也可以选择自己公投，投给盛飞目的无非是想利用他们平台多吸引注意。

作品过硬的情况下，他相信盛飞没有理由拒绝。

在九州，无论是自发还是公司发都需要给发布平台分成，而盛飞拥有自己的发布平台。

这样安良既可以享受新游推广，也可以获得游戏完本制作，一举两得。

次日，游戏后台开发专业课。

安良已转到新的班级上课，他努力试图理解老师所讲，十分认真的做着课堂笔记。

转到新专业安良依然兴趣盎然，条条大路通罗马，有时候做游戏比玩游戏更有意思。

他希望自己以后每款游戏都能吸引大批玩家游玩讨论，找寻到那份最纯真的游戏快乐。

忽然，脑海里熟悉的机械电流音再度响起。

“叮：检测到宿主正在学习游戏制作知识，触发新任务。”

“任务要求：在本学期新专业课期末考试中总分进入班级前二十名”

“任务奖励：获得黄金宝箱*1”

上个任务还没完成，这边就有新任务了？

黄金宝箱？

系统很快捕捉安良的疑惑。

“宝箱分为黄金、皇冠、神奇、史诗、传奇，可以开出不同的奖励，非常值得期待，越好的宝箱所获得的奖励越大越珍贵”

安良听完解释立刻考虑起任务。

新班级共有七十人，加上自己前大半学期几乎没有涉及游戏后台开发领域。

要进入前二十名，还需要狠狠加油。

好在安良高考底子不差，上半个学期大部分是基础知识，努努力应该没什么问题。

“任务没有完成会怎样？”

“叮：无影响，不会抹杀宿主存在，失去宝箱奖励而已”

听完解释后安良放心了，本来已经悲催的人生千万不要再雪上加霜。

课间，安良突然接到了一个陌生电话。

“你好，请问您是安良先生吗？”

“这里是盛飞游戏开发部，想和您聊聊新作《光·遇》...”