开学！暑假作业是研究科学 第十三章：摊牌！王炸！（加更，求票求数据）

点评专家团的屁股歪的也太明显了。

见到这一幕，叶然已经大致猜到了结果。

内心稍稍有点遗憾，已经有了某种决定。

既然如此，那便使用王炸！

反正，迟早也会有这样的一天。

叶然倒没有觉得多惋惜。

反而有点期盼，火箭发射后，到底能飞上多高？

一万米，还是两万米？

想了想，甩掉多余的念头，朝着自己的火箭走去。

还要做最后的发射检查，火箭的发射很复杂，要经历许多步骤，为了方便管理，因此才有了发射流程检查。

他的火箭体型很小，没有那么多的复杂结构，做完整套检查流程也要不了几分钟。

叶然的主动离开，落在陈子豪眼中。

立即被解读成了知难而退，灰溜溜的逃跑。

“可惜啊，你要是早点有这种觉悟，何必将自己弄的下不来台呢？”

陈子豪非常享受万众瞩目的感觉。

胜利者享受瞩目的荣光，失败者黯然退场，而自己，无疑就是前者。

他只等着宣布最后的结果。

叶然刚开始检查燃料的线路，就听到了从身后传来的声音。

“很失望吗？”

叶然回头一看，发现是自己的自然科学课老师。

这个世界，初中才会接触到物理化学课程，小学的要求没那么高，只要求发现认识自然现象，取而代之的则是自然科学课程。

因为注重动手实践能力，自然科学课程的地位非常高，能与语文数学并列。

眼见老师前来安慰自己，叶然放下手中的工作。

“李老师！”主动打招呼。

对方点了点头，满脸的和颜悦色。

“其实没必要气馁，你已经很优秀了！”

“陈子豪的家庭条件很好，他能用到的资源比你丰富，但他做到的事，你也同样做到了，这一点，你就比他强，换做别人，未必能做到！”

自然科学老师生怕叶然想不开，不停的宽慰，让叶然有些感动。

“你的实践作业做的非常好，待会我要单独验收！”

老师指的是叶然身后的模型。

“谢谢老师的鼓励。”

叶然并没有向老师说明他做的是一枚真火箭，毕竟这种事想解释清楚很难，远不如实际发射一次来的简单直接。

简单交流制作心得后，老师离开，他还要去验收其它同学的作业。

叶然则继续检查发射流程。

操场的展台上。

经过一番激烈的交流。

冯保国败下阵来，他毕竟只是一个研究员，而且早已退休，没什么影响力，争不过黄光明和郝建。

校长有些无奈的拿起话筒。

心情颇为沉重，手心手背都是肉，接下来他要宣布的事情，或许会伤害到另一位学生。

但为了学校以后的发展，没有别的选择，只能那样做。

“经过我们点评专家团队的反复讨论，一共有六件作品入围获奖。”

“现在我宣布名单，请被念到名字的同学上台领奖。”

“四年级三班，张恒同学的雕塑作品：几度夕阳红，荣获三等奖！”

“四年级二班，李子奇同学的积木作品：帝国歼星舰，荣获三等奖！”

“五年级一班，张元同学的泥塑作品：老胡同，荣获三等奖！”

校长每念到一个名字，都能引发一轮掌声。

而被念到名字的同学，则是在全体同学的瞩目下，登上领奖台。

“快，张元，你获奖了！”

“张元，你得奖了，快上去啊！”

“卧槽，你快点上去啊，急死我了，我都想替你上了。”

五年级群体中，刚获得三等奖的张元还在懵逼中，直到被同学叫醒，才恍然大悟。

我获奖了！

突然被幸运之神眷顾，如同中了五百万的大奖一样，心潮澎湃，面带红光，先收拾发型，生怕形象不好，然后才在催促声中，吞吞吐吐的爬上奖台。

这窘迫的一幕，引得同学们真心羡慕的笑声和祝福。

谁又不想领奖呢？

谁有不想风光呢？

校长念完三等奖，便是二等奖，共两名。

这个时候，站在台下的五六年级学生充满了激动。

当然，最激动的还属站在第一排的陈子豪，这是他特意挑选的位置，自从念完三等奖后，陈子豪就一脸激动急切的看着前方的领奖台。

快！

快啊，快念啊，我的双腿已经蓄势待发，大赛第一名，我已经迫不及待了！

陈子豪激动的一脸通红，攥紧的拳头还颤动不已，双眼饱含两行热泪，感情已经酝酿到巅峰，连待会儿在镜头面前要说的话都在心里打好草稿。

陈子豪，你做到了！

“六年级五班，张成成同学的航模作品：遥控轰炸机，荣获二等奖。”

“六年级三班，叶……”

校长正准备念出叶然的名字，抬头间，视线所及之处，瞳孔猛地一缩。

叶然露出胜利般的笑容。

“发射流程没有问题，风力合适，发射条件符合！”

我摊牌了！王炸！

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