从本章开始听“大家知道，我们今天，要学得什么吗？”
苏阳在课堂之上，并没有表现出丝毫的怯场，笑着问眼前的孩子们。
马老师站在一旁，却是紧张坏了，生怕苏阳不给力，没有将这课堂的气氛调动起来。
“学英语！”
下面的孩子们的回答整齐划一。
苏阳满意地点了点头，以问：“大家知道，我们都是为了什么才去学英语的？”
“为了和外国人说话！”
“为了出外留学！”
“为了高考呀……”
台下的孩子们回答各有不同，但是却回答地很用心。
苏阳微微一笑，用非常认真的语气道：“我们学习英语，不仅仅是为了这些，还为了……”
“还为了打开一扇窗户，换一个角度认识世界的窗户！”
“大家学英语，不仅仅是学了这个语言，更是学会了一种思维，学下去，你们会发生，自己的思绪比别人敏捷了，自己思考的方式和别人就会多出一种。”
“这……对你们未来，十分有益！”
“所以你们大家要好好学英语，明白了吗？”
“明白了！”
孩子们激动起来，连声应道。
马老师有些惊讶。
苏老师这气氛调动能力可以啊……
他是第一次上课堂吗？
这还没完……
苏阳的神级英语教学能力才刚刚开始发挥出来，这只是开始。
苏阳马上笑着问道：“大家说得很好，那大家知道我们学得是英语的什么？”
“口语！”
“对，就是口语。”
苏阳道：“口语，就是将英语说出来，英语光会写没有用，只有说出来，大家才能知道你想表达什么。”
“所以，表达，是我们学英语最重要的一环。”
“大家知道了吗？”
孩子们大声应道：“知道啦！”
苏阳道：“那学习口语之前呢，我希望大家可以和我约法三章，就是在课堂上你应该做到的事……”
孩子们顿时紧张起来，不知道苏阳会让他们做什么事情。
“一，要大胆的说出来。”
“二，要大胆的将自己想说的说出来。”
“三，要主动用英语来对话，不要害怕，你尽情地向你家人、同学炫耀你们的口语能力。”
苏阳话音落下，孩子们都惊呆了。
然后欢呼。
“这个简单啊……”
“苏老师这么简单的要求，我们可以做到！”
“我就喜欢说英语，只是家长不喜欢听。”
苏阳摇头：“家长不喜欢听，不代表你说得不好，只是他们听不懂，所以才不喜欢听。”
“这样想想，是不是有成就感了？”
孩子们哈哈大笑，“懂啦！”
观众们看着如此有趣的英语课堂，一个个的深入震惊之中。
“苏老师是不是多年的老教师了，怎么感觉比我们学校的老教师还会说呢？”
“大家看看这个课堂的调动能力，说苏老师从来没有上过课的，我不信！！”
“天啊，苏老师竟然瞒得我们这么辛苦！”
“我要学英语……”
“……”
不仅仅是观众们，此时孩子们的学习兴趣，完全被苏阳调动起来，有了一种强烈的期待感。
苏阳眼看预热得差不多了，便笑着问道：“大家有学校尝过一些基础英语的，我相信大家能做最简单的自我介绍吧？”
“就是用英语说一个自己叫什么，在哪个学校学习。”
“可以做到吗？”
一听到要做自我介绍，孩子们都害羞得不敢说话，纷纷低下头。
苏阳有些无奈，问道：“刚刚大家都和我约定了什么？”
“要大胆的说出来。”
“你们今天都是同学，不要害怕。”
苏阳耐心的劝导着孩子们。
过了一会，终于有一个男孩子站了出来。
那孩子骄傲地抬起头，大声用英语道：“我叫王因因！今年十二岁，就读东阳二小。”
所有孩子都羡慕无比地看向名叫王因因的孩子，他们纷纷点头叫好。
苏阳表扬了一下这个孩子，然后道：“下一个谁来？”
有了第一个学生开头，剩下的孩子们也就没有那么的紧张了一个接着一个站了起来。
虽然说得结结巴巴，但对于他们这些孩子来说，却是迈出了最重要的一步。
这一步，就是搭建他们的自信心。
如果连说都不敢说，那说学口语就是开玩笑的。
所有观众们都看懂了这一点，纷纷感叹。
“苏老师真是用心了。”
“苏老师，我好像也想学英语了，三十了，迟不迟？”
“楼上同学，不迟，想学习什么时候都不迟！”
“……”
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