从仙界归来后我当上了班主任 第三章 只有自己无能，才会怪罪学生

“有什么问题吗？”郭沉依然神色平静地问。

男老师嗤笑一声：“你知不知道晨星中学是什么地方啊？”

“全国示范性重点中学，重本升学率高达95%！”

“招聘老师的最低学历要求是国内重点师范类学校研究生毕业，你这种人竟然敢来晨星中学应聘？”

话语中是浓浓的优越感。

但这可压不倒郭沉的气势。

“只有对自己其他方面不自信的人，才会死死抱住自己的学历吹嘘。”郭沉说道。

他不是在怼人，也并不需要怼人。

在学生时代，学历和成绩或许是非常重要的，但是出了社会，并不是只要是所谓的“高材生”就混得好。

闻言男老师轻蔑地哼了一声：“差生，永远都只会找这种借口！”

女教导主任有些无语地看着他说：“我不否认你说的话有一定道理，但我们这里是中学，需要升学率。你当年高考不理想，说明你的中学知识还十分欠缺；非师范类教育系毕业，至少说明你对教学知识掌握不够，无法胜任教学工作。”

“当班主任，可不是成绩好就能胜任的。”

郭沉依旧一副沉稳的模样，那荣辱不惊的模样似乎毫不将他人的不看好放在眼里。

“这位老师，外国名牌学校毕业。”

男老师听到郭沉这么说，自豪地挺了挺胸。

“——可是却带不好一班中学生。”郭沉毫不留情地道。

“什么？我怎么可能带不好学生？！”男老师恼羞成怒，“那是他们太蠢！”

郭沉轻轻一笑，透出无尽的嘲讽。

“老师之于学生，有着天然的优势。这都教不好学生，只能说明老师不行。”

“把自己的无能，怪罪到未成年人身上，这就是你从国外留学，学会的为人师表的道理吗？”

“你！”男老师狠狠地瞪着他，却是被噎的说不出话来。

教导主任带着些审视地看向郭沉：“你的意思是，你能带好初二六班？”

“当然。”郭沉道，虽然语气依旧平淡，但莫名的使人信服。

“嘁，大话真会说！”男老师嘲讽着，“你的带好，不会是考三本的水平吧？”

“考什么学校，是他们的自由，想不想走考学这条路，也是学生自己的选择。”

“我能做的，就是引导他们，让他们为自己真正想做的事情而奋斗。”

郭沉道。

“哈！你说这话的意思，就是不敢保证提高学生的成绩咯？”

“学习成绩，自然是要提高的，但是，成绩不代表一切。”郭沉面色从容，看向教导主任。

女教导主任一直观察着这个从容的男人，从他的眼中看出了认真和自信。

一时，教导主任竟然分不清郭沉到底是不是在吹牛。

毕竟，初二六班，确实是个问题班级！

他们晨星中学，虽然招收的都是优等生，但每个班级之间总有差距。

而小学升初中的考试，因为题目简单的缘故，其实并不能完全区分出学生们的差异！

所以这些优等生和优等生之间，也是有区别的！

耀眼的优等生，和普通的学生，在小学时，成绩也许差不了几分，但一到了中学，就完全不同了。

若只是一般的重点中学，这个差异可能不会太大。

但晨星中学，是全国一等一的重点中学，学习氛围自然是非常浓的。

老师的教课也非常快，不存在慢慢地教，有很多知识点，都需要学生去自主学习。

那些稍差一点的学生，就跟不上了。

也因此，学校按照分数排名而分了班级，初中部一共有6个班，尖子生都在1班和2班中，剩下的班依次要平庸一些。

而六班，就是最差的班级了。

这届的初二六班，更是问题非常大。

所以，那个男老师才这么不满。

毕竟，一个老师的荣耀，都在学生身上。

如果能教出成绩非常优异的学生，老师的名气和资历都会大大加强。

如果能带出一届高考状元，就会身价倍增，课外的补习费也会大大提升。

虽然有些市侩，但这就是现实。

可是在初二六班里，他根本找不出这样的苗子，也就不愿意再他们身上多浪费时间。

“你如果能保证带好初二六班，我倒是可以破格录取你，毕竟，教导主任在招新上有很大的发言权。”

女教导主任说，原本就威严的脸庞变得更加严肃起来。

“但是，学习成绩就是衡量学生的标准，你一旦当了六班的班主任，就必须要把他们的学习成绩抓起来，你能做到吗？”

“当然没问题。”

郭沉应道。

教导主任点点头：“那就这样吧，你明天就来上班。”

“主任，你就这样让这种人来教书吗？”男老师有些不满地道。

“那要不，你继续当六班的班主任？”

一听这话，男老师立即就不说话了。

教导主任不悦地看了他一眼，又对郭沉说道：“六班成绩是有些差了，一直都是年级垫底，好几门课程的平均分竟然不及格。我希望在一个多月后的中考里，你能让班级的平均成绩及格。”

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