综漫：男一的愉悦打开方式 第二十七章：对线平冢静

晨曦启明，闹钟准时响起，然后又快速地被关上。

没一会，闹钟又铃铃响起。

如此反复，直到一声长叹回荡在卧室里。

神垣京介不情不愿地扯开被单，睁开浑噩的睡眼。

“我走了，你不要想我”

“我也想永远地和你在一起，等我熬过这段时间，就能与你一同战胜该死的闹钟”

“到那个时候，我就能和你想睡到什么时候就睡到什么”

神垣京介念着中二的台词，不舍地摸了摸自己的枕头。

每一个需要上课的清晨，他都要与袭来不绝的困意做反复斗争。

高中生什么都好，就是要早起这一点让神垣京介难以适应。

这都一个月过去了，他还是改不了迟到的毛病。

于是毫无例外的。

神垣京介又是在第一节课上到一半之时，才慢悠悠地来到课室。

为什么说“又”？

他早就不是第一次迟到了。

打着哈欠，神垣京介推开课室的门。

“神垣同学，这次是毫无疑问地迟到了吧？”

一道幽幽地嗓音传来，还带着些许寒意。

神垣京介一下子就清醒过来。

他扭头看向讲台。

平冢静捧着课本，单手插袋，黑发垂落，蓝眸淡然。一股成熟的御姐气质扑面而来。

只是这令人着迷的御姐气质中，还夹杂着丝丝玩味的嘲弄。

糟糕...忘了今天要上她的课..

神垣京介觉着自己的头上正顶着一个大写的危字。

以他对平冢静的了解。

这次被铁证如山地捉住，怕是要被她好好教训一顿。

害，其实这也是神垣京介自己“作死”。

本来平冢静对他前身还是蛮关照的，就像是对原著中的大老师一样。

自己的前身能担任学生会的副会长一职。

平冢静也算是出了一份力，在老师的层面上给予了支持。

可惜自从他来到之后，便一改两人此前的相处模式。

之前的话，平冢静在两人的相处中扮演着既是老师，又像姐姐的身份。

严厉中又透着温柔。

这对一个正常的高中生来说的话，没什么不好的。

在迷茫的青春期难得有一个漂亮的老师能给予引导，怎么想也不是一件坏事。

尽管偶尔她说教的时候很烦。

但对于现在的神垣京介来说，那可就是宛若念经。

毕竟他自身的实际年龄和平冢静差不多。

甚至单论阅历来说，要比家境优渥的平冢静强得多。

对一个男人来说。

被一个年龄比自己小，阅历不如自己的人时常说教，那是很难以接受的。

尽管她是一个女人，一个漂亮到不像话的女人。

并且，一个女人，一个漂亮到不像话的女人，很自然地就会令男人产生征服欲。

所以神垣京介在这一个月的时间里。

一改此前的孤僻怯弱，完全改变了两人的相处模式。

喔，由此产生的后果，便是平冢静在扮演的角色中渐渐消除姐姐的成分。

她变得更像是一个老师，一个普通的老师。

这等于说是两人形同陌路？不不不，应该说是相爱相杀才对。

具体体现在：

平冢静放下课本，嘴角翘起，像是高高在上的女王一样：“你有解释的机会”

神垣京介耸耸肩道：“我和我的睡意做了激烈的斗争，最终我艰难地取得了胜利”

平冢静听着他的解释，柳眉瞬间皱起，额头隐隐浮现黑线。

在他的身上，平冢静是完全看不到一点高中生的影子。

这赖皮赖脸的模样，跟自己身边的同龄人差不多。

她带着一丝怒气道：

“这么说我还应该夸你一句呢，毕竟你还能来上第一节课，而不是和你的睡意展开漫长的拉锯战”

噗嗤..

安静的课堂上，突兀地响起笑声，引得周围人的目光都忍不住看去。

藤原千花连忙低头捂着自己的小嘴..

她在心底里默默偷笑：“京介君还真是有趣呢，不过静老师也挺幽默的”

嗯，其实想笑的不止是藤原千花一个人，全班这么多同学无一不都忍住笑意。

只是藤原千花笑出了声才引得关注罢了。

不少男同学还默默地给神垣京介竖起大拇指。

不愧是学生会的副会长，连睡懒觉都能说得这么理直气壮。

要知道，这可是平冢静老师的课！！！

在高二A班的大多数人眼中，平冢静漂亮是真的，但敬畏也是真的。

什么以下克上，其实绝大多数时候都是以上克下！

神垣京介轻笑道“那倒不用，毕竟我也是学生，上课是我应尽的义务”

他还摆摆手，好像自己做了什么不值一提的好事一样。

“神垣京介！”

平冢静哪怕脾气和耐心再好，都架不住神垣京介当着这么多学生的面，公然和她对抗。

或许神垣京介是无意的，但在平冢静的角度看来，这就是对抗！

她的目光一直都停留在神垣京介身上，方才藤原千花的噗嗤笑声都没能将她的目光移开。

语气渐带着严厉，美眸也透着恼怒。

这家伙就不能退让一下，乖乖地认个错？非要这么倔强地和我扯到底？

不过...倒也是正好帮我找到一个借口呢。

平冢静脸上的恼意一瞬而过，她淡淡道：

“现在先回去上课，等会午休的时候，神垣同学再来找我”

“可以吗？”

言下之意，便是老娘先把这笔账记着。

神垣京介倒是无所谓，反正又不是第一次和平冢静对线了。

他心里稳得一批。

“好”

神垣京介点点头，便径直地回到自己的座位上。

平冢静紧盯着他的背影，心底却是默默叹气。

一般的高中生碰到这种情况会回答“是”，表达对老师的服从和敬畏。

但他总是不带这种敬畏，反而会用“好”这种回答方式。

听上去更像是平冢静在询问他的意见，而不是要求的口吻。

这种变化，从一个月前便开始了。

平冢静将眼神从他身上离开，拿起课本，继续讲课。

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ps：第三章和第五章真是莫名其妙就被关了，我寻思着也没开车呐。依旧日常求鲜花评价票，呜呜呜，各位大佬们可怜可怜我吧。

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