有些跟熊很熟 第一章 它叫“熊”（一）

九岁那年，我便展示出了自己独特的天赋。

这种天赋叫不合群。

这个年纪的小孩，一般会有些争宠的小心机，比如做一些诸如装哭的行为去吸引老师的关注。

这种行为可以博得当时大学的漂亮实习女老师会心一笑，过来摸摸心机孩子的头，用可以把身体酥掉的声音道“这样可不行呢～”，然后那个孩子便心安理得地享受老师的特殊照顾和别人羡慕的眼神。

三年级的学生大抵如此。

但是我不太一样。

实习女老师长得很好，工作态度也很认真，给每个孩子都做了评价，并且如实告诉家长。

“孩子很聪明，就是学习不是很刻苦……”

“孩子很可爱，很有活力，在班级中……”

“很有领导才能……”

可是到了我。

“这个孩子……并不是很合群，”我记得家长会上，女老师用很为难地语气对我父母讲道:“在班级里沉默寡言的，找他谈过几次，都……”

父母惊讶十足，对我表现了十足的关心，虽然他们平时相比于关注我，更关注今天在麻将桌上是赢多输少还是输多赢少。

然后就是长谈，告诉我一些话。

“你不能不合群啊，不然将来这社会上怎么生存啊！”

“老师说你都是为了你好，你这孩子怎么这么不听话……”

我沉默着听了许久，并且在恰当的时刻点点头，唯唯诺诺地应上两句，一边奇怪“哎？我好像没说我不听话吧？”

然后便是他俩一边摇头叹息，一边研究明天怎么在麻将桌上大展身手了，留我一个人在宽敞的卧室了。

倒也没什么好难受的，我的同龄人很少有像我一样，能住在这么宽敞舒适卧室的存在，家庭条件好，也算是可以拿出来吹嘘的资本，虽然我没有可以听我吹嘘的人。

就是宽敞得有点过头了。

就这样一个月过去了，我屡教不改。

这个词用的不太好，应该说是……

想改也改不了。

不合群就是不合群。

有些东西不是想改就能改的。

仅仅说一句改变能改的话，世界上就不会有那么多遗憾了。

尤其是看到班里那群一下课就聚在一起叫唤的猴子时，我真的不知道该怎么跟他们愉快的交往。

是的，猴子。

这么说他们可能会有侮辱的意思吧，但是其实我并没有这种意思。

我跟猴子没有共同语言，跟他们没有共同语言，所以他们等于猴子，多简单的等式。

不过这大概是因为我没去过动物园，没见过真猴子的缘故，反正我觉得他们像。

所以他们就是。

理所应当的，人类和猴子交流不能。

于是一切照常，就像没开过家长会，就像没有那对父母的谈话。

美女老师对我绝望了，放任不管，毕竟像我这样的问题学生就算是老教师可能也没啥办法。

父母倒是表现出了十足的父母风范，在恨铁不成钢地谈了几次后依然没有成果之后，他们采取了非常手段。

他们从亲戚家抱了一只狗回来。

那一天，他们从玄关进来，然后把手中的狗递给我的时候，我的脑袋顿时一片空白。

一瞬间，我的眼前只剩下了我怀中这个小小的黑色东西。

“这是你姨妈家……”

“你要好好照顾它……”

“嗡嗡嗡嗡嗡嗡……”

父母的声音从我耳边滑过，就像蚊子觅食时发出的叫声。

我看着它睁不开的小眼睛，看着它蜷缩着的小腿，还有裸露地黑色肚皮，看着它的全部。

很可笑的……

那一刻，我竟然有不可抑制的，流泪的冲动。

还好忍住了。

一直忍到我把它放到卧室的床上，然后锁上门。

随后我……

热泪盈眶。

……

我的卧室里多了一个成员。

一只一岁大的小公狗。

对于它的评价，我只想说……

太小了，经不起折腾。

有时候我会高兴到不能自持，抱着它将它举起来，然后用鼻子蹭它的脸，循环往复几次。

他汪汪叫了几声，然后就一副“不行了，好困啊”的愚蠢表情，然后睡死。

我就没得玩了。

垃圾狗，垃圾“熊”。

对，它的名字叫熊。

这是我想了很久的名字，觉得既有深度也有内涵。

因为一只叫熊的狗，总会让人想到狗熊这个生物吧。

当时的我，正好看了一个广为人知的故事。

一对很要好的朋友在深山里遇到熊，一个上树，一个装死的故事。

虽然我知道熊会爬树，并且也从不挑食，但我还是很喜欢这个故事。

因为很真实。

第一时间上树的朋友可太真实了，哈哈。

所以我给它取名叫熊。

当然，不只这一个理由。

还有一个我不太想告诉别人的理由。

我希望它像个熊一样，把这个卧室填满。

我一个人住这么大的卧室，总觉得有点浪费。

在放进一只熊，才正好合适。

但是没得熊，只能拿“熊”凑合一下了。

我笑了笑，举起“熊”在脸上蹭。

它用睡眼朦胧来抗议。

我无奈地把它放下，让它睡觉。

于是……在我十岁的那年，我的世界多了一名成员，它是一只狗。

它叫“熊”。