综漫之从英雄学院开始 第十七章 测试分组

“这里是入学测试时候的训练场……，老师，也就是说我们又要进行市区实战演习吗？”打量了一下四周的环境，饭田天哉举手示意道。

“不！”欧尔麦特脸上带着标志性的笑容：“课程要更进两步，在屋内进行与人对战训练！”

“这是为了更好的掌握基础而进行的实战训练！”

“只不过这一次不再是死板的机器，而是和其他人对战哦！”

听到欧尔麦特的话之后，同学们都七嘴八舌地讨论了起来：“这一次会像上次相泽老师那样要开除我们吗？”

“那么胜负的评判标准又是什么呢？”

“我可以把人给揍飞吗？”

“那么请问要分组的话应该用什么方法呢？”

…………

一个接一个的问题让欧尔麦特头都大了，很明显，初次开展教学的他根本不能很好的应付诸多学生一次性提出来的这么多问题。

左掏掏右找找，终于从衣服的口袋里面找到了事先做好的小纸条，欧尔麦特也顾不得有学生在场，对照着小纸条就念了起来：“仔细听着！这一回的场景设定是敌人在场景内设置了核弹，而英雄们应该在规定时间内击败敌人或者拆除核弹，敌人的话则是在规定时间内设法捉住英雄或者守护好核弹！都清楚了吗？”

“至于每个人的队友吗……，当然是用抽签的方式决定啦！”说着，欧尔麦特不知道从哪里拿出来一个抽签箱，让大家上来进行抽签。

很快，大家都抽签完毕，和风羲在一组的是那个名为八百万百身材不错的少女，她看着风羲微笑着对着他伸出了手：“请多指教，风羲君。”

“啊，请多指教。”风羲满不在乎地打了个哈欠，初春的太阳暖呼呼的，让人忍不住想要打瞌睡啊。

“风羲君你的个性是什么呢？”八百万百率先提出疑问：“从开学到现在班上好像还没有人知道你的个性呢。”

“不，还是有人知道的。”风羲揉了揉太阳穴，头又有点疼了，他连忙拿出了耳机播放音乐：“耳郎知道。”

“………”八百万百看着闭上眼睛听歌的风羲，不知道他是真傻还是装傻，听不出来自己的意思吗？

“唔……，我只是想问问风羲君你的个性罢了。”八百万百说到。

“对啊对啊。”抽完签的切岛也很好奇地靠近风羲：“风羲君你的个性都没有展示过呢，每次问你都被你搪塞过去了。”

“这样吗？”风羲挠了挠头：“我的个性是加速，能够将自己的速度提升。”

“速度提升？”和切岛一起的濑吕范太听到这里恍然大悟：“怪不得你说你的个性是饭田君的上位个性呢，确实比起饭田君要完善一些呢。”

耳郎响香听到满嘴胡话的风羲不禁有点无奈，这家伙还真是……，不知道该怎么评价才好。

而欧尔麦特也听到了风羲的话，摸了摸下巴：“风羲少年为什么要欺骗他们呢？是因为不想让自己显得太突出吗？”

要知道超速度和加速可是完完全全的两个概念，超速度是指平时的速度就有那么快，而加速则是指速度一点一点增加，一个需要时间另一个不需要。

根据风羲在入学测试时候的表现，在他的手里，这几乎是一个完美无缺的个性了，能攻能躲，可以进行救援支援，是一个相当适合英雄的个性，并且根津校长还提出了一个问题，那就是风羲的思维是不是也可以进行超速思考？

如果他的的思维也可以超速思考的话，就表明别人思考一次的时间他可以思考数百次甚至数千次，这样一个人就可以比拟一个团队了，而且学习的速度同样也会加快不少，他学一天等于别人学一年，如果是真的，这将是何等可怕的天赋个性？

因为根津校长的这个推测，所以学校的老师都在有意无意地给予风羲一些特权。

在上课的时候，欧尔麦特已经注意到了风羲有好几次用手捂着头，似乎有点头疼，等到他带上耳机之后这种状况似乎减轻了，于是他准备下课之后去问一下风羲，是不是如同校长猜测的那样。

思考之间，欧尔麦特从抽签箱里面拿出来了两个球作为对手，也不知道是不是天意，正好就是：“C组：八百万百和风羲作为英雄vsG组：芦户三奈和耳郎响香作为的敌人！”

“啊啦。”风羲笑了一下：“你认输吧。”

“略略略。”耳郎朝着风羲做了个鬼脸：“才不要。”

“嗯，是因为今天早上出门的时候没有带幸运护身符导致被从天而降的鲑鱼砸中了脑子所以现在脑子不是很清醒吗？”风羲看了耳郎一眼：“如果我是你，我会立刻请假跑去北冰洋和爱斯基摩人一起学习如何与北极熊一起玩相扑，这样说不定能够让你的脑子清醒一点呢。”

听到风羲的话，在场的众人都倒吸一口凉气，这家伙是怎么想到这种毫不相连的狠话的？