开局一个光头 第六章 数学天才？（一，求收藏鲜花评价票）

原本严肃的表情早已经消失不见。

取而代之的是一副任谁看了，都会觉得十分安详的笑脸，并且先他一步伸出手来。

这位钱主任真是，真是太平易近人了！

常阳暗暗感叹，连忙也伸出手去。

“梦梦啊……哈哈，一年不见，又变漂亮了……老师身体还好吗？我托人买的两支野山参，正打算给老师送过去呢，现在就委托给你了……”

钱主任亲切的和秋梦说着话。

而常阳则空伸着手，在风中凌乱！

嘻嘻！

秋梦及十八班的一些女同学们，看着表情错愕的常阳同学，忍不住笑了出来。

常阳悻悻的收回了手！

这位钱主任亲切是真亲切，平易近人也是真平易近人，但可惜……不是他！

最后再谈到常阳时，他脸上的那种亲切渐渐消失不见，整个人气质为一变。

显然，再常阳面前，他再次恢复了那个严肃的钱主任。

他出差在外，就听说了常阳。

这个刚来德阳高中没几天的家伙，又是打群架，又是不把老师放在眼里，课堂上想睡觉就睡觉，简直太不像话了。

他早就想会一会，这个才来没多久，就闹出这么多动靜的家伙。

可是，当他带着严厉的目光，直视着常阳时。

常阳同学，此刻也是向他直视过来。

几乎在和常阳同学目光对视的一瞬间。

他身体猛然一颤，豆大汗珠也是缓缓的，从额头滚落下来。

显然，他被吓到了！

没错，他堂堂一个主任，居然被一个同学的眼神吓到了！

尤其是凶残的眼神，再搭配那亮堂的大光头，让人止不住心颤。

之前准备好的说词，此刻一句也说不上来，大脑就像短路了一样。

“主任，有事吗？”常阳见主任似乎有话要说，但是半天又不开口，便主动开口问道。

“啊！……没事、没事，你去玩吧！”常阳的突然开口，吓了钱主任一大跳，他还以为这家伙要动手了呢。

“哦！”常阳应了一声，便向教室走去。

看着常阳离去的背影，钱主任悄悄擦了擦额头的冷汗，心中楠楠道。

这才是真正的不良少年啊！

直视他的压力太大了，这是一个硬茬子啊！

…………

篮球场发生的一幕，让常阳再次名声大噪。

同时，也让十八班的同学，尤其是女同学们，对于常阳多了一份好奇。

而此刻，常阳正拿着大一数学书，在认真的研读着，时不时的在本子上写着什么。

不知道何时，已经出现在常阳身旁的数学老师。

看着常阳本子上，大学高等代数，佛罗贝尼乌斯特征方程式，忍不住咽了咽口水。

最后忍不住开口问道：“既然矩阵是从行列衍生出来的，那么四列数到底有什么鬼用？”

这个问题，是当年他一直搞不懂的，直到毕业这么多年依旧没懂。

正认真写着公式的常阳，顿时停下笔来，扭头看了一眼数学老师。

随即收回目光，解释道：“行列式和矩阵是完全的数学语言上的……”

“那这个是怎么回事？”数学老师点了点头，继续问道。

“你可能是没理解，佛罗贝尼乌斯特征方程式，最小多项式矩阵，即矩阵满足的次数最低的多项式，满足唯一性！”常阳侃侃而谈道。

…………

数学老师一开口问起来，整个人就完全沉浸在知识的海洋里，把课堂上的其它同学，完全抛在脑后。

而全班的同学们，看着数学老师，极为尊敬、认真的向那个光头大佬，请教数学问题？

虽然他们完全听不懂，常阳和数学老师探讨的东西，但是他们可以看出。

常阳，也就是那个光头大佬，似乎讲解的头头是道，数学老师更是连连点头。

看到这一幕，所有同学都凌乱了！

“卧槽，我看到了什么？数学老师向常阳请教数学问题？”

“这不是真的吧？要知道我们数学老师，可是数学科目组长，听说还拿过全国奥林匹克奖项！”

“这特么到底什么情况，他数学已经达到这种水平了吗？”

“常阳也太厉害了吧！”

“怪不得他上课经常睡觉，原来他早就会了！”

“难道其它科目也是这样？”

“如果也是这样，那就有些恐怖了！”

………

下课铃声响起，数学老师这才回过神来，连忙转身向同学道歉：“抱歉了同学们，刚刚和常阳同学探讨一些大学代数，忘记了时间。”

说完后，他又转身向常阳，笑着道了个别，这才走出教室。

在老师离开后，常阳的脑海里响起一道声音。

“叮恭喜宿主开启学神任务……”

叮……恭喜宿主，完美人生系统开启成功。

完美人生系统完成程度0.05%

宿主：常阳

开启技能：综合格斗，看之即会，过目不忘

已激活任务：校园之不良少年，校园之我是学神……

（完美人生系统，为最强辅助人生系统，为了人生不留遗憾，本系统会再恰当时候，开启恰当的任务，附送恰当的外挂，帮助宿主完成完美的人生）

而作为常阳的前后桌，又作为班级女神学霸，秋梦忍不住转过身子，向他问道。

“你和数学老师谈论的什么啊？能让我看看吗？”

“也没什么，就是这些东西！”

常阳随手抽出一张纸，递给了秋梦。

上面写着一些密密麻麻，有些复杂的数字和公式。

秋梦接过纸张，仔细扫视了一遍。

然后她发现，作为学霸的她，认识纸上的每一个数字、字母，就是什么也看不懂，仿佛在看天书。

附近的几个妹纸，也是好奇的，走了过来，一起看了看纸上的东西。

“这就是他和老师探讨的内容么？感觉好深奥的样子！”

“就是，我感觉我像在看火星文！”

“同感，这难道就是超级天才，天赋异禀么？”