批改作业是最令冰麒心烦的事,草草改完选择题就把练习扔在一边,无所事事地望着窗外,高三的两个班正一起上着体育课。
奔跑的人群中有一个人吸引了冰麒的注意:裸露的皮肤上刮着腐肉和干涸的血块,肢体像是从不同人身上割下来凑在一起的一样。
后面还跟着一个人:没脚的白衣女子,伸出双臂欲捉前者。
冰麒趁着没人注意到他,全身释放灵力,以最快的速度来到白衣女子前,白衣女子一惊,前者飞快逃离。
“你干什么!我都快捉住那只夜叉了!”白衣女子大叫。
“你是谁?”冰麒怒视白衣女子。
“你不可以对我做什么,我是式神!”白衣女子说。
“你是谁的式神,谁允许你滥捉夜叉的?”
南宫瑄从操场的另一端追了过来:“旱魃冰麒!你管的也太宽了吧!我们捉夜叉你也要管?”
“南宫瑄?你来得正好,你对雨昕做了什么?!”冰麒向南宫瑄龇着牙。
“别想狗一样对我龇着牙!我激发了仙雨昕的潜力,不感谢我算了,还这样对我,你们僵尸就那么喜欢对任何人都表示恶意吗?”
“但你是用言灵!不经过领悟而获得的技能是会产生排斥的。”
“你懂得什么?经过应试教育和填鸭式教育的我们早已习惯了,不经过领悟,也不问我们愿意与否,为了考试成绩而被迫接受今后根本用不到的知识,我们早已经习惯了!”南宫瑄略带怒气地努力解释。
“我不管!我只知道这样对雨昕不好!”冰麒依然执着。
南宫瑄猛地抓住冰麒的衣领,直视冰麒的眼睛:“听好了旱魃冰麒,人类不同于僵尸,你们僵尸对于无法学会,无法掌握的技能可以拒绝,而去学更适合自己潜力的技能。而我们人类为了应付考试,也全然不顾自己是否能真正理解,今后能否真正运用这类知识,自己是否感兴趣,是否是自己的天赋或潜能,就被迫接受那些知识。仙雨昕是有潜力的,我并没有可以激发,上海石油,但并没有那么严重,只是多多少少地改变她的性格。而你现在从事的职业——教师,正把知识硬塞给学生,而且只教他们如何用这些知识解题,却没有教他们怎么在生活上去运用,从另一个角度来看,你比我残忍多了,只不过对象是生物知识,而不是技能,带来的伤害不会那么明显地体现出来。”
南宫瑄没好气地松开冰麒,带着白衣女子,其实是轩姬,继续追赶那只夜叉,留着冰麒傻傻地愣在那里。
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