狂野的后浪 14：更神奇的事情来了

周芳芳：“……”

一本1900多？一套三本5700多！

难道，难道justajoke？

崔主任说这话的时候，她正随着老崔往教务室里面走。

此刻，她站住不动，几乎怀疑自己听错了。

崔主任：“？？？？？？”

周芳芳皱眉：“修行？阵法？你们真是忽悠人啊！虽说你们有你们当地的民俗，可是不能带这么忽悠人的！我从一年级读到六年纪，就没听说过有这样的课目，也从没见过哪本教材超过一百块的！”

“你是嫌贵吧？那你不买算了，开学这么久了，能留下几本书都不错了，不买下次可就没了…”崔主任摇了摇头。

他忽然想起来什么，疑惑问道：“对了，是不是前任校长没跟你说？他忙着飞升，把这事儿给忘了吧！上次中心完小赵校长说让我见了面给你校长手册，差点忘了！你看了这个就明白了，咱们下辖的竹林学校、松柏学校、梨树学校、桃花、丁香学校、银杏学校…”

他顿了顿，意味深长的笑了笑，幽幽道：“跟你们人类不太一样。”

周芳芳暗道：哎！这里的学校真的不行，竟然宣传封建迷信思想！

周芳芳心念到此，转身就走，盘算着还是自己去买点九年义务教育的书。

崔主任扬声道：“周校长，先别急着走，你的校长手册还没领呢！”

说话间，周芳芳手里被放了一本黑色的书，沉甸甸的。

她犹豫了一下，问道：“崔主任，那，你们有语数外课本么？”

“要那个干啥？你们竹林学校又不学。”崔主任惊奇道。

“…那，你这里到底有没有？”周芳芳问道！

她觉着，如果没有的话她再去买。

“有有有，不过，一般也没有哪个校长会来领，久而久之就放在仓库了，不再教务室，你要是想用，我这就给你去拿。”

周芳芳想了想前面一套教材5700多的价格，竭力让自己冷静下来，然后冷静的问道：“多少钱？”

崔主任挠了挠头，皱了皱眉，道：“这都是选修课的课本，你要是想拿，就拿走吧。”

周芳芳觉得这是自己听到的最激动的回答，不禁又问道：“那，音乐、美术课本呢？”

崔主任显然有些怀疑人生了，指了指仓库间，幽幽道：“都在那儿呢，没人用，你先拿着吧。”

所以，压根不是没有语数外课本，也不是没有音乐、美术课本，而是这里本末倒置了！

不要钱真好！

周芳芳美滋滋地背着满满的一背包语数外回去了。

从乡中心完小出了，太阳已经下山了

随着自己越往山里走，天黑的越快。

周芳芳不由得拿出了手电，小心的举着，又看了看乖乖拎在手上的窝在一起的小鸡小鸭们，自言自语道：“你们，好好睡觉哦…”

肩背这么多东西，右手还拎着那么多教材和鸡鸭，左手打着手电，她也只是觉着有些累而已。

她想，只要回到竹林学校做顿饭吃，自己的疲惫肯定会很快恢复好了的。

她暗忖，这个，就是所谓的正能量吧！

她又想，应该是因为手中有了足够的经费，心里自然就不慌了！

周芳芳有些奇怪自己的耐力和劲道了。

……

回到学校，快到十点了。

周芳芳简单弄了口吃的，就挑烛夜战，翻开了校长手册。

第一页：身为校长，不仅要负责一方的修行，更重要的是保护幼崽……balabalabala……

“明明是上课学习，怎么就成了修行？学生怎么就成了幼崽？什么乱七八糟的？”周芳芳皱眉自语道，又翻了一页。

第二页：校长行为规范准则：

1、遵纪守法，遵守妖界规定，不许随便现出原型，更不许学生现出原型；

2、爱岗敬业，战战兢兢地担当全科老师，不许在岗懈怠，只顾自己修行；

3、协调内外，管理好村民与学生的关系……

“………………”

周芳芳生无可恋。她又翻了一页。

第三页：校长装备：神有神格，人有人格，妖当然有妖格，校长也有校长格，入职校长职位即可自动获取校长格；开启灵智的学生地图一张（传承制）；视情况给予的物品若干……

炒蛋的！

彻底不想看了！

这哪儿是校长手册？

这分明是前任校长看的灵修小说吧！

周芳芳懒得再仔细看了，她觉得自己现在日理万机，哪儿有空看这类灵修小说，于是随意地翻了翻，意外的看到后面几页写着：人族校长修炼之法汇总。

第一行小字写着：自妖界革新，这万万年间，有识之士接手妖界学生，为了更好的促进孩子的发展，特意登录这些老师留下的功法。

后来之教师选择一种修炼即可。

周芳芳：“……”

她觉得自己已经彻底放弃能在这本书上找到什么有用的东西了。

不过，地图？

前任校长确实有传承给她的，只不过是一张手绘的招生地图而已。

于是，她又从兜里掏出来地图，忽然皱起眉头。

不知道是不是她的错觉，左上角突然多了一个红色的圈，还在微微地发着光。难道，这就是校长装备里的东西？

她脑海里突然如同快闪一样，出现了这些日子的画面，一幅一幅的，让她突然出现一个可怕的猜想。

左上角的红色圆圈闪烁着，带着淡淡的光，将地图的左上角晕出一片亮光。

周芳芳沉思半晌，用手掌摩挲了一下地图，似是布，却又有些柔软，不知道是什么布料。

她想了想，兀自将布浸在水中，揉搓，放洗衣粉，红光依旧在闪烁。

她又想了想，尝试着用火烧布，却发现根本不能燃烧！

干脆，她不去想了，用石头砸、用脚踩，诸多方法试过之后，气喘吁吁的她坐在教师大办公室，终于认清楚了现实：这确实是一幅神奇的地图。

于是，她再次飞快地翻开校长手册，看到第三页写的校长装备：

开启灵智的学生地图一张（传承制）！

没错了，想必就是这张地图了！

心里的猜想仿佛唾手可得。

她觉得有必要再去确认一下！

于是，飞快的跑去屋檐下看树懒笼子...