霍格沃兹：你说这是一年级新生 稳了！

第二天，

一大早，海格就来到了教室休息室。

“弗立维教授，你们现在怎么样了”，海格打开教师休息室的火炉，通过凤凰社的独门联系方式联系上了弗立维。

“我们现在正在追击这只巨怪！漂亮的咒语西弗勒斯！”弗立维又看向海格，“课程已经结束了吗？没什么问题吧海格！”

“问题？问题倒是没有”，海格摸了摸头，“就是一个学生，表现的有点儿太突出了”。

“没问题就好”，弗立维点点头，

“表现突出？什么样的学生？”斯内普傲娇的冰冷声音。

“那那种很强，但怎么说呢，就很特别”。

“怎么特别”，弗立维和斯内普对视一眼，很好奇一年级新生能有什么特别的表现。

“你是说，他天赋之强，惊动了邓布利多？”

“你是说，他直接发射咒语，冲出了霍格沃兹？”

“你是说，他把霍格沃兹冲垮了？”

听这两个人说的越来越离谱，麦格教授当即打断两个人：“为什么说他特别？海格？他做了什么事情吗？”

海格想了想，

在几个人期待的目光中说道：

“他的光球术很厉害！”

弗立维和斯内普面面相觑，下一秒，两个人立刻放声大笑！

你要不要听听你在说什么！

光球术厉害？

哈哈哈！光球术！

家人们笑的我肚子疼，

斯内普和弗立维一唱一和。

其实他们俩的态度是可以理解的，

毕竟，三岁小孩都能放的光球术？能厉害到哪儿去？

要不是有学生来自非魔法家庭，学校是绝对不会教学这种咒语的！

就是因为，这个咒语实在是太简单了啊！

三岁小孩就能释放绝对不是开玩笑！

这不是纯纯有手就行？

在他们看来，海格没上完学就被退学了是主要原因，海格可能是实在太菜了，觉的一年级新生的光球术太厉害……

当然了，那个新生可能在法术强度方面有那么一点点点点的，强。

但从这儿看出来这是个天才？再让我笑会儿……

“好了”，麦格教授很严肃，

麦格教授作为副校长还是很有威信的。弗立维和斯内普捂住嘴，不让库库声从嘴里传出来。

“不要嘲笑海格，他也确实尽心教了，我想你也不是想这么菜的对吧，海格！麦格教授义正言辞的补刀”。

弗立维和斯内普憋笑到内伤。

“唔，可是这个男孩她的光球光直径就……”

没等海格说完，

砰！

一个巨大的响声从麦格教授身边响起！

“是巨怪！”三个人经历了短暂的吃惊，立刻进入战斗模式！

“它终于出现了！我们上！”

“好了海格，你好好教，我们马上就回去！”麦格教授语气沉重，背后是已经冲上去的弗立维和斯内普，

说完，她立刻挂断了通信。

海格有点茫然，他挠了挠头，

可是，自己还没有告诉他们，这个男孩的光球术，光直径就十米啊……

这些事他们回来自己会知道的，就不告诉他们了吧……

……

很快，海格就来到教室。

“昨天我们学习了光球术这些基础的小魔法，有人回去有什么更深刻的领悟吗？”

赫敏，你昨天学到了什么？海格点了一下在入学前被邓布利多称为最有天赋的小巫师的赫敏。

“教授！我昨天自己学会了悬浮咒！”

悬浮咒是本学期期末考试的内容，平时需要三四节课的详细讲解，加上自己练习多次才能掌握，赫敏一个晚上就学完了。

“好”，海格严肃的点点头，又接着提问：

“那除此之外，还有领悟什么东西吗？”

“这”，赫敏有些迟疑，

这还不够吗，

其他的，我也没时间去悟了啊？

“除了这些，我就不会了”，赫敏不情愿的说道。

“好，你坐下吧”，海格内心有些得意。

悬浮咒虽然看上去难，但只要下功夫，还是能自己学会的，

而像其他的一些高深的咒语，自己可就难以学会咯！

看来我的想法是对的！

稳了稳了这把稳了。

“瑞恩，你有更深刻的理解吗”。海格把头转向瑞恩。

“报告教授，我没有能领学赫敏那种实用性的技能。”

瑞恩不好意思的低下了头，

完美，很完美！

连悬浮咒都没学会！

没学会就对了！

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