人类观测日志 第41章 观测日志41

楼主:真正的教育不是让他每天不停地学习

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1:这段对我启发很大[笑哭R]记得当时看的时候觉得这方法绝了啊，我就用在了我弟身上[doge]成功在他初中的时候，帮他提高了成绩

2：我以前读大学给一个小学男孩子教英语，从不及格教了一周上了70多，后面越来越好，我全是给他玩游戏学的，到90多分的时候，我就走了，他妈特别舍不得我[笑哭R]。

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4：小学和初中的时候我是在北京读的。那时候我对学习有特别浓厚的兴趣，解题能让我获得成就感，新知识的新鲜感让我在学习中获得快乐。尤其是去实验室上课，让我对学习充满期待。这个乐趣是什么时候没有的呢，就是为了高考我初三下学期回到了户籍地上学开始，被迫式的学习，高强度的做题，从早上7点学到晚上9点多才下课，要知道我在北京哪怕临近中考的时候，我们学校每周都有一天下午是上两节课就放学了。就是应试的学习压力特别大，为了学而学，导致厌学。

5：找到一个自己觉得感兴趣的事儿很重要，学习只是一种途径而非目的，你通过这种途径可以到达很多人到不了的地方，不管是书里的知识还是一起同学的人都能让你对这个世界认知更多，至少对初中毕业的我来讲，那些大学生研究生的思维方式做事方法，通常是能让我清晰的感觉被碾压的，当跟他们做同一件事儿的时候，内心就会有一种挫败感

6：当我现在成了世俗意义上的大人，我觉得学习本身并没有意义，而当你用所学到的知识得到了你想得到的东西的时候，比如去菜市场帮家人买菜你可以很快的算好菜的价钱，去做家教可以赚到钱买自己喜欢的东西，可以有各种思路用各种方法帮助自己或者别人解决问题，这种时刻才有意义，而更高的学历，意味着可以拥有更多选择的权利对我来说

7：[笑哭R]好工作，简单活着。其他虽然也可以赚钱，但是选择性少了点。所以学习主动性也低。这是指读书，我的兴趣是台球，路亚，这些没人逼我我也天天学习[笑哭R]但是不可能当职业的哈哈哈，顾好眼前事，未来命运出现转机你才可以有更多能力应对

8：小学时学习只是惩罚+奖励，大棒+胡萝卜，上初中学习是为了装杯，为了表现自己学习好有能耐，特别是有喜欢的女生的时候，就爱显摆自己会的很多，高中时，才真正开窍，学习是为了自己，考个好大学，找个好工作，以后生活过得好一些

9：我自己是觉得知识有点浅薄才去学习的最近在做兼职直播播团购卷我发现即使是兼职是直播也真的需要一次的东西输出的而不只是让大家买让大家拍这是我自己的感觉哈不代表其他从事这个行业的人跟人沟通交流总感觉也是真的需要东西输出的这个来源就是不断学习不断看书

10：知道以前不知道的事情有种探索地图的感觉，有时候我感觉自己是个养成游戏，看完一本书有种打过了一个副本的快乐（当然不喜欢的知识就感觉像每日任务一样浪费时间，所以我英语很垃圾[笑哭R]）

11：知识真的能改变命运，甚至会在关键时刻，救人于水火。可以说我们的教育体制还有待完善，但是教育一定是非常必要的。

12：我印象中小时候自己第一次乐于学习（并且乐此不疲）的学习冲动点在于“求知”，并非对于学校课程的求知，而是对于我爸带我我玩的一款游戏的下一环节内容的求知欲（具体忘了啥游戏，解谜类的）刚开始几关我爸带我一起玩，玩着玩着我爸就只是陪玩但是无论我怎么说他都不给我通往下一关的提示了，那有些信息正好跟我当时或者后面学校学习的课程相关，有些甚至超过了我这个年级的课程范围，但因为超级想知道后面的关卡内容，就每天非常积极的上课，还觉得老师讲的太慢影响我闯关进度，课外又找高年级借书或者查资料的。等游戏通关了再反过头来细思，那段时间学习劲头超级足。

13：我也不知道为了什么而学习，我只知道以前我很讨厌学习，终于是辍学了，后来步入社会很多年才发现自己真的成了文盲，餐桌上有时候都张不开嘴，想说的话也组织不好语言，见的世面也没有上学的朋友见识的多，知道的事情也不如他们有见解，那时候就觉得，太后悔了，非常后悔，我想，学习是为了储备知识阔开眼界吧

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17：让你能依靠自己而不是别人而活，当你看到有些老年人被一些营销视频骗的死去活来的时候，而你能一眼识别就是因为你学的知识。有人丢块东西能让水不用加热就沸腾，你知道这是钠与水都反应，而不是所谓的他做的法[笑哭R]

18：我不喜欢无知，虽然无知是我的常态，我接受自己的无知，但我不能让我拘泥于无知，学习，对于我来说，可能就是一种本能，我的一生都在学习[派对R]

19：如果说学习是为以后更好的生活我觉得这句话定义太过广泛的，什么叫做好的生活呢，每个人定义都不同，如果说是单纯为学习而学习，什么丰富自己对我来说太过高大尚了，如果一个人没有了快乐，那学再多又有什么用，怎么会正确定义学习，如果我失去了快乐，我怎么会心平气和的去学习，一切对一个没有快乐的人都失去了意义

20：其实学习的意义是会随着年龄的变化而变化的我小学喜欢学习因为有喜欢的老师和同学初中是因为想让爸妈开心看见自己排名上升就像打怪高中可能就是为了高考挺行尸走肉的也很普通在大学里就是为了就业别骂我我很俗因为我选了我喜欢的专业但是学校的各种形式让我很累也许被社会打磨几年才可以好好回答这个问题因为我现在看书没有之前和朋友争论题目的乐趣也没有像之前那样偷偷读冯骥才余华还有各种冒险小说的那种乐趣了[失望R][失望R]

21：...～

22：我初高中的时候只喜欢数学，特别喜欢边听歌边刷数学题，每次把题解出来就很有成就感和充实感，我感觉学习还是要自己从心里感兴趣吧，如果不感兴趣那就是把学习当成了任务，然后越学越累

23：[doge][doge]因为我父母完全不关注我，得到老师赞赏让我觉得有成就感，然而当年高考最后一年颓废(感觉没有了意义)老师也烦我，高一高二，考得很好，依然被父母谩骂，觉得没有意义，高考失利[doge][doge]，我反而轻松了。

24：这得你自己悟了[捂脸R]有些人就是喜欢学习探索知识的过程有些人就是要强想要整个好排名自己看着高兴按照一些老师说的啊可能是以后能有更多的出路[点赞R]

25：小时候只想玩，不想学[笑哭R]长大了总觉得自己不够充实。。什么都想学[笑哭R]不然你连跟别人聊天你都搭不上话，很尴尬的[笑哭R]所以什么知识奇闻杂记新闻啥的都看[偷笑R]虽然不精通，主打一个啥都知道一点[偷笑R]

26：我个人当时是成就感，从小家里穷，自卑，学习让我变得自信开朗有朋友，同时也能从学习里得到乐趣，成了一种良性循环。后来我换了英语老师，她无法让我获得这种成就感了，我也不喜欢她的教学方式，就开始吃老本了

27：学习本身就是一种快乐的体验，越是一无所知的领域，刚开始接触越惊喜越兴致勃勃，如果学的没劲了就说明这个地方的知识就基本学会了要加速往深处走，知识的实践我靠的是对未知世界的探索，我好喜欢学习

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29：学习为了让你有更好的生活，说实话，对于初中，高中的我认识真的不深，甚至飘渺，以至于我快30了才明白，所以我现在就是学习，但是学习习惯很差[哭惹R]

30：...

31：我觉得还是有意思吧，说实话我现在20岁，觉得人生每天都是一样的，每天上课下课刷手机看别人的世界体悟别人的人生，对于我们普通人来说很难做到想做就有能力有钱去完成的，对于我来说学习能让我的人生充满“不一样”，每天学新东西每天都是不一样的，我喜欢把知识运用到我的生活中时不时会脱口而出（比如初中生物学到的前庭和半规管与晕车有关）我觉得这样让我很有充实感很幸福。

32：学习是成就感促成的。现在看起来他是为了不吃亏，他是为了报答别人的感情。但当他能够在一次一次考试中获得成就感，获得同学的欣赏老师的赞扬。考上理想的学校。甚至不借助翻译就能自己看外文漫画，因为喜好获得了好处，这都是促成人学习动力的原因。

33：人类的现有知识是一个圆，我们大学及以前的学习是让我们的学识从最初的一个点逐渐扩大逼近这个圆，而研究生及以后得学习是让我们穷尽几年的青春时光试图在这个圆上钻出一个小小的尖。也许这个尖很小，但是想一想这个圆就是靠这些尖一点点组成的，也是一件很有成就感的事。在人类心智的巅峰再踏出一步大概就是独属于科研人的浪漫。那么学习的意义是什么呢，就是踏上人类心智巅峰的路，是人类无穷好奇心的总结，也是抬起头憧憬无限星河和未来的目光吧。

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35：应试教育的那套，我不说全部没用，95%没啥用。除非孩子脑子好使，神童那种。否则，最好把鸡娃的钱给孩子，一步步教会他投资理财，这才是真正的传承。哪怕家族没落了，只要投资理财的知识还在，几年就可以东山在起

36：你知道调动一个无心向学的孩子拥有学习的主动性是多难么？学生培养出学习的习惯比一个老师追着学生喂知识还珍贵

37：和学生打成一片真的很重要，我们班就是一个很鲜明的参照物，我们历史老师就是特别喜欢接我们的玩笑话，我们上历史课可热闹了，边上课边玩的上完啦，我们道法老师就不一样了，上她的课非常的无聊，她就是那种完全开不起玩笑，我们就说“卷子真的好难”然后她就开始骂我们为什么会觉得这张卷子很难，

38：我们上历史课，就是看到老师上课铃都响了还没来，就会有同学说“迟到的出去站着[大笑R][doge]”然后老师也笑了，解释为什么会迟到[doge]

39：学校里的老师和学生，家教和学生，这两者有区别。老师可以上课幽默，但不能与学生打成一片，一旦刚开始教学打成一片，这个老师的课很可能崩盘，特别是对于九年义务教育阶段的新教师而言。

40：我觉得这个情景里面，家长的这一环才是最难的，有几个家长看到请的老师带自己孩子玩那么久能够理解的？

41：忍不住想打孩子大嘴巴子吧！[偷笑R]换位思考就好了就当孩子不是你的指导就当上班摸鱼孩子成绩就是你kpi坑蒙拐骗哄三十六计只要能把孩子教育好咋滴都行[偷笑R]

42：我的家教老师就跟这个很像，他也喜欢开玩笑，每次都给我带礼物，他会关注我的心理，让我在面对任何考试时都有信心。看到我平常太累了，也会和我聊些别的转移注意力。这种老师真的很爱

43：我的学生也是这么说我的，他说很信任我，说我很特别跟别的家教老师不一样，之前一直问我要不要去考研，我还纳闷为什么老是这么问，后来我发现，他是觉得如果我要考研的话，就没时间去教他了，被小朋友这么喜欢，我也很开心，属于是互相成就吧[害羞R][飞吻R]

44：这才是高手，我们的教育方法都被传统固定了。我以前很爱玩游戏，家人总是骂我，越骂我我越是玩游戏。然后有个亲戚，他家孩子也是爱玩游戏，当时被学校批评时他家是教育这样孩子的。当天批评不发脾气，浅浅地说几句然后说:“你玩吧，这阵子你也别上学了，帮你请假了”，后来他家孩子沉迷一段时间后，想回去读书了。。。

45：老师教育得好，前提是这里的父母也没有过多插手老师的教育方式，这要是普通家长，我天天花那么多钱你就带我孩子玩，不得第一天就把人轰走[失望R]

46：[微笑R]以前读小学门口卖玩具文具的阿姨就经常收钱帮小学鸡们签名她还经常[石化R]把玩具跟水晶球之类的东西放得很容易碰碎好多小学鸡还每天省早餐钱分期还老板娘钱[失望R]

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48：看完了评论圈里每个人对学习的见解，真的是应了那句——世界上有千千万万个我，而我也只有一个我。原来世界上的每个角落都有思想想通的我们，但因为各自成长环境的不同我们也各有不同[哇R]

49：以前我一直以自我为中心，我没有深入了解别人的想法别人的认知，后来我爱上了交流，发现在很多事上，不同的人也有一样的想法，我不再是独特的有这闪烁的思想的唯一，还有很多人思想是共鸣的，这很让我感到兴奋和开心，开心这世界我们的精神是连接的，我们即联系又禁止[派对R][派对R]

50：“我们可以从一切经历中学习”