反清复明，从南洋开始平推！ 第4章 扫盲和义务教育

回到乾清宫，朱大明召来六部尚书和主要大臣。

现在打退了敌人的进攻，就要着手进行下一步计划了，他首先得搞清楚现在的情况。

前身这个皇帝似乎并不是个明君，对朝政的信息并没有太多详细的记忆。

朱大明看着面前这些大臣，此时，他们都怀着崇拜的目光看着他。

他对户部尚书徐良说：“徐尚书，我们大明现在到底有多少家底？”

“回皇上，我大明朝五个州加上直隶，现在有明人100万人，土著和其他人口200万人，国库存银500万两，黄金100万两。”

“大明连续几年风调雨顺，粮食丰收，所有粮仓都是满的。”

朱大明点点头，粮食足够就好，手中有粮，心中不慌。

虽然金银不多，但相对于这点人口来说，已经不少了。

至少，他下一步计划的启动资金是有了。

他又看着兵部尚书郭啸：“郭尚书，现在我们还剩下多少军队？”

“回皇上，京城还有一万五千人，占碑和科克堡丢失后，本伦、苏卡和邦加各还有两千将士，一共两万一千人。”

“皇上刚刚命令征兵一万人，那我们很快就有三万大军。”

三万大军对于现在大明这点领土来说，已经不少了，关键是武器。

朱大明又问礼部尚书宁庸：“宁尚书，现在这两百多万土著，大概有多少人会说我们的语言，会写我们的文字？”

宁庸一愣，土著嘛，一直也没把他们当人，哪里管他们会不会说我们的语言。

“回皇上，这两百万土著，绝大多数都不会我们的语言文字，只有少部分土著领头的人或者商人能跟我们明人进行语言交流，大概两万人不到。”

“那我们这一百万明人，识文断字的大概有多大的比例？”

“回皇上，当年跟随先祖来南洋的，有很多大臣和读书人，对文化教育比较重视，所以，识文断字率很高，大概有二十万人。”

20%的识字率，在这个时代，已经是相当高水平的文化普及率了，我汉人之所以传承几千年，靠的就是对文化的重视。

情况大概了解得差不多了，朱大明想了想，开始了他的安排和计划。

“宁尚书，给你们礼部安排三件事情。第一，开设足够的公立学堂，强制普及五年制义务教育。”

“义务教育？”众人一愣，这是什么？

朱大明看众人迷惑的眼神，解释道：

“义务教育的意思就是，学习知识文化是每个人都应该做的。从6开始，到11岁，所有的明人，无论男女，都必须上学，否则，当地的官员和孩子的父母都将受到严惩。”

“无论男女？”众人一听，纷纷窃窃私语。

自古以来，女子无才便是德，现在要让女人都读书认字，这不是要反了天吗？

吏部尚书杨辉祖说：“皇上，自古以来，就没有女子上学读书的，皇上这个政策是否需要再斟酌斟酌。”

朱大明看向杨辉祖，“杨尚书，朕问你，你的女儿会读书识字吗？”

“会啊，不过微臣是在家里请的私塾。”

“你的女儿，你会让她读书，百姓的女儿，你为什么不允许他们读书？”

“你有钱请私塾，但大多数老百姓请不起私塾，怎么办？”

杨辉祖一时语塞，想了想继续说：“那也不能让男女混在一起，要分开学习。”

朱大明摇摇头，这个时代，男女大防，他这个皇帝也不能不遵守传统。

“那就同时在各地开设女校，所有老师和管理人员都是女性，专门招收女学生。”

“皇上圣明。”

礼部尚书宁庸说：“皇上，据微臣估算，6岁到11岁的孩子估计有十几万人，如果全部读书，需要大量的校舍、课桌椅、教材，这是一笔巨大的开销。”

朱大明斩钉截铁地说：“百年大计，教育为本，这项开支，必须花，尽快办。户部、工部协同礼部，尽快将这件事落实下去。”

“是，皇上。”

“还有，从现在开始，在全国开展扫盲，要用一年时间，将所有45岁以下的文盲，培养成能听说读写至少一千个常用汉字的能力。”

“文盲？扫盲？”

“这又是什么？皇上怎么今天一个新词一个新词接连往外冒啊？”

众臣心里直犯嘀咕，疑惑的眼神看着皇上。

朱大明苦笑：“文盲，顾名思义，就是文化的瞎子，就是不识字的人。扫盲，就是扫除文盲，让每一个人都会读书识字。”

宁庸只觉得一阵阵头皮发麻。

“皇上，像这样的文盲，全国估计有五十万人。要让五十万人一下子都读书认字，这不现实呀。”

“只要你想去做，就一定有办法。”朱大明看着他，继续说：

“首先，把扫盲这个事儿在全国进行广泛地宣传动员，把它跟所有官员的政绩挂钩，各地方官员就会想办法去完成。”

“比如，可以利用晚上的时间，或者吃饭的时间，或者用卡片的形式，一天学几个字就行，还可以开展各种识字比赛。”

宁庸听皇上这样一说，也觉得似乎有道理，只是，他不明白的是，为什么皇上突然要让所有人都读书识字？