崩坏：史前舰长追忆录 第四十八章：间章

“好了，我们不淡这些了。趁着现在有空，我们来谈一谈关于这次清缴行动的详细计划吧。”没喝酒时的姬子无比的靠谱，打断了范统还想继续八卦的心思，将话题强行转移到了正事上面来。

而她的提议在让德丽莎举双手双脚赞成的同时，也让范统嘟囔了起来。

“还有什么好商量的，昨晚不都说好了吗？我和德丽莎在前面开无双，你们在后面摸鱼就好了呀？”嘟囔的声音不大，但在就这么几个人的舰桥上，两位五感明锐的女武神，还是能够听清楚他在嘟囔什么的。

于是姬子扶了扶额头便给他解释起了，关于行动大纲与行动计划的区别来。

“昨天晚上我们商量好的只是一个行动的大纲，就是我们大概要怎么办。而现在我们要讨论的是，具体应该怎么落实下去的计划。比如说，我们要在什么地方登陆？你们从那个方向开始清缴？是两个人一起还是分开行动？战舰要如何配合你们？以及被你们消灭的崩坏兽材料的回收问题。这些都是需要考虑的。你不会是打算就这么直接莽进去吧？”然后便看见了范统露出了一副，难道不可以这样吗的样子。

扶了扶自己额头的姬子，在内心感叹了一下，原来就觉得自己好像已经够莽了。原来还真是天外有天，人外有人呀~。但好在强大的职业素质让她很快便恢复过来，借由舰桥上的系统，右手在空中拉出了一道光幕，开始讲解起了她的计划来。

“算了，你要是没准备详细计划，就听一听我和学园长商量的计划吧。有什么问题的话，你之后在补充。”说着又在光幕上点了几下，然后一张长空市的地形图以及沙盘模型便出现在了他们的面前。

“这是由最新的卫星照片制作的地图和沙盘。如你们所见，作为临海城市的长空市，因为没有了人维护的原因，在地形的较矮的西南方向都已经开始积水了。虽然目前水位还不深，但足以让我们放弃从这个方向登陆了。”

“相反的在长空市东北角的方向，在城市边缘的位置，有着一处原本相当不错的人防设施。我的计划便是我们绕上一点路，从东北角登陆，并清理出那座人防设施作为临时基地。不过鉴于人防设施位于地下的问题，休伯利亚无法参与到战斗，只能由你们进行人工处理了。”说着便向范统今天刚领到的通讯器中，发送了关于那座地下人防设施的内部地形图。

然后继续说道：“在临时基地建立起来之后，这次随舰行动的3年A班到3年D班的学员会跟随进行，将你们打倒的崩坏兽进行回收作业。我们。。。”

“等一下！”原本听得挺认真的范统，突然打断了姬子的发言。“为什么是3年A班到3年D班呀？我带的班级呢？”听到执行任务的班级，居然没自己带的班。一项护短的范统开始为自己所带的一年级A班鸣起不平来。然而他的这一问还给姬子和德丽莎都给整蒙了。

只见姬子皱着眉头，一脸疑惑的看着德丽莎问到“那个。。。德丽莎。你给他安排了班主任的活儿？可是我记得一年A班的班主任不是我吗？”

而被问的德丽莎也显得相当懵逼，赶紧否认到“没有呀！范统才来学园，对学园都还不熟悉，我怎么可能让他单独带班嘛~！。。。额。。。等一下。。。难道他。。。”

姬子与德丽莎二人相互对望了一眼，齐齐的“哦~”了一声后，都明白了这到底是怎么一回事了。于是德丽莎又清了清嗓子，开始给范统解释起这个事情来。

“咳咳。那个。。。前两天可能是我，没给你讲清楚咋们圣芙蕾雅的教制，我现在从新给你讲一下吧。”

“首先呢，咋们圣芙蕾雅实行的是三到五年的教制，现有的学生大概在850人左右。按照入学时间划分为一到三年级，每个年级都会根据入学时检测的天赋，崩坏能适应性等指标，将其分配到A到M等共12个班级，每个班的人数都控制在二十到三十人之间。而班级一旦定下来了，通常我们都不会在对其进行调整。即使在每个学年开始的和结束时，进行的女武神考核中取得了各不相同的成绩也一样。因为我们都知道那只是暂时的，有的东西，是后天基本没有办法改变的事情。”说到这里，德丽莎还在不经意间看了姬子一眼。然后继续说到。

“而关于班级的划分，其中A到D班主要培养前线战斗人员，所以所需要的天赋和崩坏能适应性等指标也是最高的。而天赋较差一些的，则会被分配到E到M班。她们的训练也会和前面四个班进行区分，主要是以战舰等机械设备的操作，和维修为主，进行的都是一些文职或者后勤工作。即使需要参加战斗，也是在战舰上进行火炮支援为主。并不会直接参与到，与崩坏兽正面对决的战斗中。”

“并且圣芙蕾雅训练的女武神并不是都会留在极东支部，反而大部分都会被调往别处。就拿E到M班的女武神举例，咋们圣芙蕾雅就这么一艘战列舰，也确实要不了这么多人。当然A到D的学员也一样，大部分都会被调往其他的支部。但我们考虑到前线女武神和后方女武神，未来不同的作战环境，于是我们就开放了现行班主任制度。”

“其制度的核心，便是由经验丰富的女武神，一人一班的针对自己的班级，传授自己的战斗经验。毕竟哪怕是在学园的考核中达到了A级女武神的标准，但如果是在复杂的作战环境下，又没有什么的经验的话，也是很容易丧命的。”

“这次之所以都是让三年级学生来，就是为了让她们多有一些机会，能够接触到真实的战场。毕竟明年她们就毕业了，如果是留下的倒还好，可以在学园里继续深造。但那些被远调的学员，我们还是希望她们能尽可能的趁现在的机会熟悉战场的，这样在以后遇到危机时，存活下去的希望也就更大。毕竟像你这样的保姆可真心不好找呀。”

“至于为什么你不是班主任什么的。。。我麻烦你看一下的你的课程表好吗？！你要教的可不止一年级A班呀！整个一年级的体育课都是你的！你到底有没有好好看过你的课程表呀？！

PS:没说天赋和崩坏能适应性的问题后天完全无法改变。毕竟姬子就是通过人工圣痕的方式，通过承受巨大的痛苦和缩短寿命的代价，逆天改命的。但是德丽莎并不支持这种做法，她希望通过挖掘学生的自有天赋，来经历避免这种问题。尽可能的避免大部分女武神都会在不满30就自然死亡这个问题。

PPS：只有强行通过科技改命的女武神才会英年早逝，靠自身天赋的就不成在这个问题。比如卡萝尔她妈刘易斯，作为早期女武神的她即使到了后崩，也活得好好的。可惜天命的战斗女武神中，靠科技的占了大多数，这也是奥托的发明之一。让人类不再受天赋的制约，也说不好德丽莎到底算不算开历史的倒车。

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