那是我第一次遇见这种换位的情况,所有人向左平移一列。
就这样,我成为他的临桌。
对于我来说,这无疑是一种煎熬,为了能与她再次聊上天的借笔借尺子。下训时领加餐,故意从她身旁经过。发作业时找同学要她的作业。
可我始终觉得我与他之间有着一道无形的墙,一种出于礼貌的墙,一种隔阂的墙……
还是那是中午,没有空调的教室令我的喉咙像着火了一样,饥渴难耐。
当我看到他走读的她,像是看见了水一样,抱大腿般的,恳求她帮我带瓶冰镇饮料。而她却打趣我,尽是问些乱七八糟的问题。
有些意外,被班主任从后门悄无声息的走进来抓住了。
由于我和她是传纸条,我看着班主任的脸,由一点姨母笑的拆开我传给770的纸条,变成当她看了内容后。却显得一脸失落的模样。
班主任把我叫到的班门口问我,
就是这个事儿啊?上课不好好听课!这样吧,这不快体考了吗?那你就练1000个跳绳吧,等会儿我把770叫出来,正好和你一块儿练练。
明显这句话是在对我的考验,但我此时箭在弦上不得不发。只能硬着头皮说
别了,还是一起加在我身上吧。
此时的班主任又笑了,转头去找770谈话,而我却在烈日的照耀下慢悠悠的做了2000个跳绳……
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